四年级数学下册课件-8确定位置苏教版（20张PPT）

(共20张PPT)
确定位置
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
小军
小红
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
（4，3）
（3，4）
（2，2）
小军
小丽
汽车站
南湖公园
双语小学
生态园
新星中学
档案局
3
4
5
2
1
0
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7
(3,5)
(0,0)
(7,2)
(4,-1)
(-1,4)
(12,6)
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1
(12,6)
笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家。
有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，发明了数对。
谁发明了数对？
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6
5
4
3
2
1
杏仁
苦参
阿胶
丹皮
（2，6）
（5，6）
（10，4）
（10，2）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
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10
我是小侦探
在某次行动中,犯罪嫌疑人就隐藏在队伍之中。情报员A得知,犯罪嫌疑人在队伍里的位置用数对表示是（x,5）,
情报员B得知犯罪嫌疑人在队伍里的位置用数对表示是（8,y）,请你判断出犯罪嫌疑人的位置。
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5
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1
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8
a
e
f
g
h
d
c
b
纬线
经线
4排10座
b6
08D
北纬34.12 °，东经118.79 °
亲爱的同学们!
下课啦!
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0
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1
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9
A
B
请画出以A、B、C三点为顶点的平行四边形，标出另外一个顶点D的位置，并用数对表示A、B、C、D的位置。
6
7
C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3
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3
4
5
6
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1
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8
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A
B
6
7
C
D
(7,6)
(3,6)
(2,3)
(6,3)
请画出以A、B、C三点为顶点的平行四边形，标出另外一个顶点D的位置，并用数对表示A、B、C、D的位置。
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A
B
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C
D
(3,6)
(5,0)
(2,3)
(6,3)
请画出以A、B、C三点为顶点的平行四边形，标出另外一个顶点D的位置，并用数对表示A、B、C、D的位置。
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A
B
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C
D
(-1,6)
(3,6)
(2,3)
(6,3)
请画出以A、B、C三点为顶点的平行四边形，标出另外一个顶点D的位置，并用数对表示A、B、C、D的位置。