2.6 一元一次不等式组第2课时 课后作业+答案+作业设计

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名称 2.6 一元一次不等式组第2课时 课后作业+答案+作业设计
格式 zip
文件大小 158.8KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-04-12 22:00:20

文档简介

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一元一次不等式组第2课时课后作业
一、基础性作业(必做题)
1.已知三角形三边长分别为2,,13,若为正整数,则这样的三角形个数为(  )
A.2 B.3 C.5 D.13
2.将不等式组的解集在数轴上表示出来,正确的是(  )
A.B.C. D.
3.不等式组所有整数解的和是    .
4. 三个数3,1﹣m,1﹣2m在数轴上从左到右依次排列,则m的取值范围是    .
(
第2题
)5. (
第2题
)小明、小林和小华三人在一起讨论一个一元一次不等式组:
小明:它的所有解都为非负数;
小林:其中一个不等式的解集为x≤4;
小华:其中有一个不等式在求解过程中需要改变不等号的方向.
请你写出一个符合上述3个条件的一个不等式组:   ,并写出这个不等式组的解集为____________.
6.解不等式组.
(1)
(2)
(3)
二、拓展性作业(选做题)
1.已知关于x的不等式组恰好有2个整数解,则a的取值范围是 为   .
2.如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该一元一次不等式组的关联方程.
例如:方程2x﹣6=0的解为x=3,不等式组的解集为2<x<5,因为2<3<5,所以,称方程2x﹣6=0为不等式组的关联方程.
(1)在方程①5x﹣2=0,②x+1=0,③x﹣(3x+1)=﹣5中,不等式组的关联方程是    ;(填序号)
(2)若不等式组的一个关联方程的解是整数,则这个关联方程可以是    ;(写出一个即可)
(3)若方程2x﹣1=x+2,3+x=2(x)都是关于x的不等式组的关联方程,求m的取值范围.
3.为纪念今年建党一百周年,学校集团党委决定印制《党旗飘扬》、《党建知识》两种党建读本.已知印制《党旗飘扬》5册和《党建知识》10册,需要350元;印制《党旗飘扬》3册和《党建知识》5册,需要190元.
(1)求印制两种党建读本每册各需多少元?
(2)考虑到宣传效果和资金周转,印制《党旗飘扬》不能少于60册,且用于印制两种党建读本的资金不能超过2630元,现需要印制两种读本共100册,问有哪几种印制方案?哪种方案费用最少?
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义务教育初中数学书面作业设计样例
单元名称 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 课题 一元一次不等式组(2)
节次 第六节第2课时
作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量
必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度f
基础性作业(必做题) 1.已知三角形三边长分别为2,,13,若为正整数,则这样的三角形个数为(  ) A.2 B.3 C.5 D.13 设计意图:通过根据三角形三边关系来建立不等式组,并求出其正整数解,巩固一元一次不等式组的解法. 题源:新编. 答案:B. 三角形三边关系、一元一次不等式组的解法 数学运算能力、数学建模能力 L1 U 容易
2.将不等式组的解集在数轴上表示出来,正确的是(  ) A.B. C.D. 设计意图:通过运用数轴表示出一元一次不等式组的解集,巩固一元一次不等式组的解法. 题源:新编. 答案:C. 一元一次不等式组的解法、数轴上表示不等式组的解集 数学运算能力、直观想象能力 L1 U 容易
3.不等式组所有整数解的和是    . 设计意图:通过求解一元一次不等式组的整数解,巩固一元一次不等式组的解法、不等式的解的定义. 题源:新编. 答案:﹣3. 一元一次不等式组的解法、不等式的解的定义 数学运算能力 L1 U 容易
4.三个数3,1﹣m,1﹣2m在数轴上从左到右依次排列,则m的取值范围是   . 设计意图:通过根据数轴上三个点的位置来建立不等式组,并确定参数的取值范围,巩固一元一次不等式组的解法、运用数轴比较数的大小方法. 题源:新编. 答案:m<﹣2. 一元一次不等式组的解法、运用数轴比较数的大小 数学运算能力、直观想象能力 L1 M 中等
(
第2题
)5.小明、小林和小华三人在一起讨论一个一元一次不等式组: 小明:它的所有解都为非负数; 小林:其中一个不等式的解集为x≤4; 小华:其中有一个不等式在求解过程中需要改变不等号的方向. 请你写出一个符合上述3个条件的一个不等式组:   ,并请写出这个不等式组的解集为____________. 设计意图:通过条件写出不等式组,并求出不等式组的解集,巩固一元一次不等式组的解法. 题源:新编. 答案:,4(答案不唯一). 一元一次不等式组的解法 数学运算能力、推理能力 L1 M 中等
6.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. (1) (2) (3) 设计意图:通过求解一元一次不等式组的解集,并用数轴表示其解集,巩固一元一次不等式组的解法. 题源:新编. 答案:解: (1) 解不等式①得到:x<﹣1 解不等式②得到:x<﹣10, 则该不等式组的解集是: x<﹣10 (2) 解不等式①得到:. 解不等式②得到:. 则该不等式组的解集是:. (3) 解不等式①得到:. 解不等式②得到:. 则该不等式组的解集是:. 一元一次不等式组的解法 数学运算能力、直观想象能力 L1 U 容易
拓展性作业(选做题) 1.已知关于x的不等式组恰好有2个整数解,则a的取值范围是为   . 设计意图:通过根据含参数的不等式组的整数解的个数来确定参数的取值范围,巩固一元一次不等式组的解法、不等式的解的定义. 题源:新编. 答案:﹣4<a≤﹣2 . 一元一次不等式组的整数解 数学运算能力 L2 M 中等
2.如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该一元一次不等式组的关联方程. 例如:方程2x﹣6=0的解为x=3,不等式组的解集为2<x<5,因为2<3<5,所以,称方程2x﹣6=0为不等式组的关联方程. (1)在方程①5x﹣2=0,②x+1=0,③x﹣(3x+1)=﹣5中,不等式组的关联方程是    ;(填序号) (2)若不等式组的一个关联方程的解是整数,则这个关联方程可以是    ;(写出一个即可) (3)若方程2x﹣1=x+2,3+x=2(x)都是关于x的不等式组的关联方程,求m的取值范围. 设计意图:以阅读理解问题为背景,通过根据信息列出不等式组,并求出其解集,巩固一元一次不等式组的解法、数学阅读理解能力. 题源:新编. 答案:解:(1)解不等式组,得: x, ∵方程①5x﹣2=0的解为x;方程②x+1=0的解为x;方程③x﹣(3x+1)=﹣5的解为x=2, ∴不等式组的关联方程是①, 故答案为:①; (2)解不等式组,得: x<3, 所以不等式组的整数解为x=2 则该不等式组的关联方程为x﹣2=0, 故答案为:x﹣2=0; (3)不等式组, 解不等式①,得:x>m, 解不等式②,得:x≤m+2, 所以不等式组的解集为m<x≤m+2. 方程2x﹣1=x+2的解为x=3, 方程3+x=2(x)的解为x=2, 所以m的取值范围是1≤m<2. 一元一次不等式组的解法 数学推理能力、数学运算能力、阅读理解能力 L2 M 中等
3.为纪念今年建党一百周年,学校集团党委决定印制《党旗飘扬》、《党建知识》两种党建读本.已知印制《党旗飘扬》5册和《党建知识》10册,需要350元;印制《党旗飘扬》3册和《党建知识》5册,需要190元. (1)求印制两种党建读本每册各需多少元? (2)考虑到宣传效果和资金周转,印制《党旗飘扬》不能少于60册,且用于印制两种党建读本的资金不能超过2630元,现需要印制两种读本共100册,问有哪几种印制方案?哪种方案费用最少? 设计意图:通过运用二元一次方程组、一元一次不等式组解答有关方案确定的问题,巩固二元一次方程组、一元一次不等式组的应用. 题源:新编. 答案:解:(1)设印制《党旗飘扬》每册x元,《党建知识》每册y元, 由题意可得, 解得, 答:印制《党旗飘扬》每册30元,《党建知识》每册20元; (2)设印制《党旗飘扬》a册,则印制《党建知识》(100﹣a)册, 由题意可得:30a+20(100﹣a)≤2630且a≥60, 解得60≤a≤63, ∵a为整数, ∴a=60,61,62,63, ∴有四种方案, 方案一:印制《党旗飘扬》60册,印制《党建知识》40册,需要付款:30×60+20×40=2600(元); 方案二:印制《党旗飘扬》61册,印制《党建知识》39册,需要付款:30×61+20×39=2610(元); 方案三:印制《党旗飘扬》62册,印制《党建知识》38册,需要付款:30×62+20×38=2620(元); 方案四:印制《党旗飘扬》63册,印制《党建知识》37册,需要付款:30×63+20×37=2630(元); 由上可得,方案一费用最少. 二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用 数学抽象能力、数学建模能力、数学运算能力 L2 M 中等
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一元一次不等式组(2)参考答案
一、基础性作业(必做题)
B. 2.C. 3.﹣3. 4. m<﹣2.
5. ,4(答案不唯一).
6.解:(1)
解不等式①得到:x<﹣1
解不等式②得到:x<﹣10,
则该不等式组的解集是:x<﹣10
(2)
解不等式①得到:.
解不等式②得到:.
则该不等式组的解集是:.
(3)
解不等式①得到:.
解不等式②得到:.
则该不等式组的解集是:.
二、拓展性作业(选做题)
1. ﹣4<a≤﹣2 .
2.解:(1)解不等式组,得:x,
∵方程①5x﹣2=0的解为x;方程②x+1=0的解为x;方程③x﹣(3x+1)=﹣5的解为x=2,
∴不等式组的关联方程是①,
故答案为:①;
(2)解不等式组,得:x<3,
所以不等式组的整数解为x=2
则该不等式组的关联方程为x﹣2=0,
故答案为:x﹣2=0;
(3)不等式组,
解不等式①,得:x>m,
解不等式②,得:x≤m+2,
所以不等式组的解集为m<x≤m+2.
方程2x﹣1=x+2的解为x=3,
方程3+x=2(x)的解为x=2,
所以m的取值范围是1≤m<2.
3.解:(1)设印制《党旗飘扬》每册x元,《党建知识》每册y元,
由题意可得,
解得,
答:印制《党旗飘扬》每册30元,《党建知识》每册20元;
(2)设印制《党旗飘扬》a册,则印制《党建知识》(100﹣a)册,
由题意可得:30a+20(100﹣a)≤2630且a≥60,
解得60≤a≤63,
∵a为整数,
∴a=60,61,62,63,
∴有四种方案,
方案一:印制《党旗飘扬》60册,印制《党建知识》40册,需要付款:30×60+20×40=2600(元);
方案二:印制《党旗飘扬》61册,印制《党建知识》39册,需要付款:30×61+20×39=2610(元);
方案三:印制《党旗飘扬》62册,印制《党建知识》38册,需要付款:30×62+20×38=2620(元);
方案四:印制《党旗飘扬》63册,印制《党建知识》37册,需要付款:30×63+20×37=2630(元);
由上可得,方案一费用最少.
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