(共15张PPT)
十几减9
苏教版 一年级数学下册
学习目标:
1.知识与能力
使学生从实际情境中经历操作和思考的过程,理解计算十几减9的方法,并能够正确计算十几减9。
2.过程与方法
使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力;通过多样化的算法,培养学生的创新意识和思维的灵活性。
3.情感、态度与价值观
使学生在独立思考的基础上加强与同学的交流,体验与同学合作的快乐,树立合作交流的意识。
一、复习引入
1.激趣:公园里正在举行数学游园会。你们想参加吗 我们出发吧!
学生随着音乐边表演边唱:“走走走走走,我们乘上小汽车。走走走走走,一起参加游园会。”
售票员说:“小朋友,大家好!只要每组小朋友合作完成一组口算题,就能参加游园会。”
2.各小组长组织本组学生进行口算练习。
9+7= 9+4 9+( )=11
9+8= 9+( )=12 9+( )=15
鼓励:祝贺你们用智慧赢得参加游园会的机会。请小兔为我们带路,快点走吧 。
我买9个。
还剩多少个?
13 - 9 = (个)
二、教学新知
13 - 9 = (个)
13 - 9 = (个)
先减去3个,
再减去6个。
13 - 9 = (个)
从10个里减去9个……
13 - 9 = (个)
9加(4)得13,13减9得4。
13 - 9 = (个)
你喜欢哪种方法?
4
先减去3个,
再减去6个。
从10个里减去9个……
9加(4)得13,13减9得4。
12 - 9 =
3
1.先圈一圈,再计算。
16 - 9 =
7
三、巩固应用
?个
15 个
?根
17 根
15 - 9 =
6
17 - 9 =
8
2.
9 +2 =
11
11 -9 =
2
9 +5 =
14
14 -9 =
5
9 +9 =
18
18 -9 =
9
3.
12-9 = 3
4.
15-9 = 6
17-9 = 8
13-9 = 4
16-9 = 7
19-9 = 10
11-9 = 2
18-9 = 9
14-9 = 5
10-9 = 1
11 - 9 =
2
14 - 9 =
5
17 - 9 =
8
12 - 9 =
3
15 - 9 =
6
18 - 9 =
9
13 - 9 =
4
16 - 9 =
7
19 - 9 =
10
5.
四、总结提升
通过本节课的学习,你有什么收获?