一年级下册数学教案-5.4 神奇的七巧板北京版

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名称 一年级下册数学教案-5.4 神奇的七巧板北京版
格式 doc
文件大小 37.5KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2022-04-12 18:28:02

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文档简介

神奇的七巧板
学习目标:
1.通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。
2.发展空间观念,动手操作能力和创造力。
教学重点:会用七巧板拼图。
教学难点:能用多种方法拼图。
教具准备:课件、七巧板每人一副、A4纸每人一张。
学生分析:学生已有了用正方形、长方形、三角形、半圆等形状的纸拼出一些简单、有趣的图形的经验,是本节课学习的前提。还有一点,有不少学生已动手拼摆过“七巧板”,拼出了很多的图形,这样,能激发起其他小朋友发挥想象力,拼出更加有创意的图形。
教学过程:
一、激情导入,揭示课题
1.猜谜语:
一二三四五六七,
七个伙伴在一起。
齐心合力拼图形,
千变万化真神奇。
(打一智力玩具)
2.师:你知道七巧板是哪个国家发明的?出示课件让学生了解有关七巧板的知识。
3.介绍七巧板的组成。
二、探究新知
1.填一填
(1)七 巧 板 由 种图形组成, 其中有 个三角形。
(2)1号和 号图形是完全一样的,4号和 号图形是完全一样的。
2.拼基本图形
(1)你能拼一个正方形吗?请你试一试。
(2)你能拼出三角形吗?
请你试一试。
(3)你还能拼出长方形吗?
请你试一试。
3.你还能拼出其它的图形吗?请发挥你的想象力,试一试。要求将拼好的图形用双面胶粘在A4纸上,全班进行展示,并对学生拼出的图形进行评价。
三、我要合作
1.下面我们和七巧板都休息一下,来听一个《守株待兔》的故事。播放《守株待兔》的故事。
2. 下面的图形说的就是 “ 守株待兔 ”的故事,请你看一看,说一说,拼一拼。
四、课堂小结
这节课你学到了什么?
让学生举手发言,教师评价补充。教师再出示图片,让学生看一看,了解一下生活中的七巧板。
五、布置作业
放学回家之后,继续用七巧板拼图,拼出自己最得意的图案,展示给爸爸妈妈看,听听爸爸妈妈是怎样评价的。