9.3大气压强2021-2022学年人教版八年级物理下册(共19张PPT)

(共19张PPT)
§9.3 大气压强
人教版八年级下册
第九章第三节
1、通过实验探究大气压强的存在，知道什么是大气压强及产生的原因。
2、学会大气压的测量方法
3、认识气压计。
学习目标：
一、想一想
马德堡半球实验
1654年，德国马德堡市长葛里克，将两只直径约37厘米的空心铜半球，密合后抽走里面的空气。当时用了16匹骏马向两边使劲拉了很久，最后才在一声巨响中拉开了两只半球。如果空气不抽去，用手轻轻一拉就能拉开。
（1）用吸盘模拟马德堡半球
实验，
方法：把两吸盘靠在一起，先压两吸盘，目的排除两吸盘内的空气，再拉吸盘。
（2）原因：两吸盘内无空气，无压强，外侧有大气压，把吸盘压在一起
（3)证实大气压强存在
（4）最早证明大气压强存在的实验马德堡半球实验
二、大气压强
1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强，叫做大气压强。简称大气压或气压。
2、产生的原因:
大气受重力且具有流动性。
3、大气压的方向：大气压朝各个方向均有压强
4最早证明大气压强存在的实验
马德堡半球实验
5、大气压强的存在其他例子
（1）吸盘
（2）覆杯实验
空气对纸片向上的压力大于水的重力
（3）用吸管吸饮料
（4）钢笔吸墨水
（5）注射器吸药液（注：注射药液是活塞压强作用）
(6)瓶吞鸡蛋
F压
（7）拔火罐
（8）活塞式抽水机
下压手柄，A阀门关闭，B阀门打开
上提手柄，A阀门打开，B阀门关闭
托里拆利
1、托里拆利实验:最早准确测出大气的值
三、大气压强的测量 ：
760mm
●管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化
●管子直径加粗,管中水银柱高度怎样变化？
760mm
（1）管子倾斜水银长度增大但高度不变
（2）水银的高度与玻璃管的粗细、形状无关
2、讨论问题与总结
做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？
0.76m
少量空气
真空
（3）做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。
问题讨论：
问题：做托里拆利实验时，下列几种情
况对实验结果有无影响？
（4）、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。
无影响
(5)、玻璃管上提（管口未脱离液面）或下降1cm。无影响
(6)、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。高度减小，最后高度为零
（1）、760mm的水银柱怎样保持平衡的？
大气压等于760mm高的水银柱产生的压强,
760mmHg相当于多少帕
把 叫一个标准大气压：
（2）如果用水来代替水银，液面高度是多少？
3、标准大气压的值
四、测量大气压的仪器--气压计
如何测量某地的气压
水银气压计：精确但携带不方便
无液气压计：携带方便但不太准确
五、大气压与海拔的关系
随着高度的增加，大气压减小
六、沸点与大气压的关系
随着大气压的降低，液体的沸点降低
随着大气压的升高，液体的沸点升高
为什么在青藏高原上，煮面条会煮不熟，需要用高压锅？
2、马德堡半球实验证明了大气压强的存在
4、随着高度的增加，大气压减小
5、随着大气压的降低，液体的沸点降低
随着大气压的升高，液体的沸点升高
1、大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强
3、托里拆利实验测量出了大气压强的值
小结：
1、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在.
马德堡半球
课堂练习：
2、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为__________帕。
托里拆利
1×105
3、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱的竖直高度将___________.
无关
不变