2013届高考语文二轮复习基础知识专题训练(二)(重庆专用)

文档属性

名称 2013届高考语文二轮复习基础知识专题训练(二)(重庆专用)
格式 zip
文件大小 282.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-02-17 21:42:44

图片预览

文档简介

2013届高考语文二轮复习基础知识专题训练(二)(重庆专用)
专项训练(六) [语言基础知识+语言运用]
一、语言基础知识(12分)
1.下列词语中加点的字,读音有错误的一项是(3分)(  )
A.颠簸(bǒ)      诤(zhènɡ)友
妥帖(tiē) 瑕瑜互见(jiàn)
B.辟(bì)谣 提供(ɡōnɡ)
隽(jùn)秀 处(chù)心积虑
C.妩(wǔ)媚 强(qiǎnɡ)迫
滂(pānɡ)沱 高大轩敞(chǎnɡ)
D.筵(yán)席 典(diǎn)当
毗(pí)邻 蛊(ɡǔ)惑人心
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(3分)(  )
A.凑合  众生相   一愁莫展   要言不烦
B.博弈 挖墙脚 不可明状 额首称庆
C.宣泄 水龙头 甘败下风 神采奕奕
D.坐镇 舶来品 终南捷径 美轮美奂
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(  )
A.泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称,特别是由冰心先生翻译的《园丁集》,不仅辞约意丰,而且字字珠玑。
B.“家电下乡”在全国范围内全面推广后,家用电器的降价刺激了消费者消费欲望的增长,原来滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
C.夏季即将来临,居民的用电量增加,为了保证发电用煤的供应,山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作第一线。
D.盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现,为了吸引人们眼球,迅速出名,她们有的重包装,有的造“噱头”,手段不同,各有千秋。
4.表中所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是(3分)(  )
稻是自花授粉作物,____①____自花授粉作物自交不衰退,因而杂交无优势____②____的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特____③____邓恩合著的经典著作____④____20世纪五六十年代美国大学教科书____⑤____遗传学原理____⑥____中,因此竟然有人嘲笑袁隆平____⑦____提出杂交水稻课题是对遗传学的无知____⑧________⑨____









A



——





B



——





C









D



——





二、语言运用(16分)
5.提取下列材料的要点,以“过度包装”为开头,整合成一个单句。(4分)
①过度包装背离了包装应有的功能。
②过度包装损害了消费者的利益。
③过度包装这种包装现象损害了社会的利益。
④过度包装广泛存在于商品包装之中。
⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.为促进城市转型,彰显文化底蕴,市博物馆拟开设名人橱窗展,请你就下列材料写一段不超过100字的嵇康简介。(4分)
①嵇康(223~263年):字叔夜,三国时魏谯郡铚县(今安徽淮北)人。
②嵇康喜爱音乐,熟悉琴曲,著有《琴赋》。创作有《长清》《短清》《长侧》《短侧》,合称“嵇氏四弄”,与东汉的“蔡氏五弄”合称“九弄”。
③嵇康的诗歌今存60余首。内容上主要表现其“轻世肆志”的人生态度;形式上多受《诗经》影响,以四言诗为主。其代表作为《赠秀才入军》18首和《幽愤诗》。
④嵇康继承了老庄的养生思想,他的《养生论》是中国养生学史上第一篇较全面、较系统的养生专论。《嵇康集》十卷书中,篇篇含养生之理,他提出“越名教而任自然”的养生看法。
⑤嵇康俊逸潇洒,伟岸有节,才高八斗,学富五车。与阮籍、向秀、山涛、刘伶、阮咸、王戎一起并称为“竹林七贤”。司马氏掌权后,不苟合于其统治,被司马氏杀害,死时方四十岁。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.中南大学22岁的大三学生刘路,由于破解了堪称国际数学难题的“西塔潘猜想”,被聘为正教授级研究员,成为目前中国最年轻的教授,还获得百万元奖励。此事引起热议,有人赞成,有人质疑。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求:赞成者使用陈述句,质疑者使用反问句;每条不超过50个字。(4分)
赞成者说:
________________________________________________________________________
质疑者说:
________________________________________________________________________
8.下面的图表是有关机构对清华大学和美国同类院校在学习要求程度上所作的比较。请根据图表所示,从清华大学的角度,就阅读量、论文写作、考试三方面的要求写出比较的结论。(不要出现数字) (4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

专项训练(七) [语言基础知识+诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分)
1.下列词语中没有错别字的一组是(3分)(  )
A.呕歌  和事老  包涵  斐然成章
B.究竟 一溜烟 讲授 以儆效尤
C.竣工 策源地 信札 涸泽之鲋
D.视察 亲合力 通宵 长吁短叹
2.下面各句中,加点词语使用恰当的一项是(3分)(  )
A.今天是“大篷车爱心图书室”捐建活动启动的第十天。在这十天里,我们一直被一颗颗滚烫的爱心感动着,截止20号,我们累计接到的爱心图书已超过8万册。
B.昨日,针对美国国防部发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》,外交部(微博)发言人洪磊表示,坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四。
C.有消息称,菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮队访问菲律宾。姚之队负责人章明基接受记者采访时表示,这是很早之前的事了,对于这件事情,姚明和上海男篮方面日前尚未做出决定。
D.央视播音员赵普不会想到,他微博上的一条信息,引发了一场波及全民的“明胶恐慌”。从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件,再到19日工业明胶被曝进入食品行业;跟“胶”有关的食品药品都成为过江之鲫。
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  )
A.在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后,如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。
B.据统计,近年来全国各地发生的多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人酒驾、超速、超载等不文明驾驶行为所导致的。
C.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成思维减慢、出现低血糖休克,甚至精神不振。
D.“低碳”——这个原本有些陌生与拗口的词开始走进公众生活,“我为全球减斤碳”的号召得到大众的积极响应,“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。
4.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(3分)(  )
A.“国家博物馆特种邮票”是一种特殊版式的邮票,设计师将1963年发行过的国博馆藏文物中最具代表性的后母戊鼎和四羊方尊的邮票进行复原,以原邮票的版式印入新发行的邮票中,开成“票中票”形式。
B.昨天,由北京市社会科学界联合会、北京市文化局等单位共同主办的“2012北京文化论坛——首都非物质文化遗产保护”论坛在北京召开。
C.日前,记者从市交通委获悉,《城六区居住区机动车停车设施建设高级奖励资金管理办法(试行)》已出台,新建居住区停车位经审核合格,市财政会按照每新增一个停车泊位2 000元的标准给予一次性奖励。
D.按照此次调试工作安排,7月14日(周六),巴沟站的末班车提前至19∶54,劲松站的末班车时间提前至20∶43。
二、诗歌鉴赏(28分)
(一)阅读下面这首宋诗,回答问题。(7分)
寄黄幾复①
黄庭坚
我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁,治病不蕲三折肱②。
想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
[注] ①黄幾复,是黄庭坚年轻时好友,时为广东四会县令,二人分别已有十年。②蕲,求;肱,上臂。古代有三折肱而为良医的说法,这里指政绩卓著。
5.第二联采用了什么手法?是怎样具体运用的?请简要分析。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.这首诗表达了诗人哪些感情?请简要回答。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)阅读下面这首唐诗,回答问题。(7分)
过①融上②人兰若③
孟浩然
山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。
黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。
[注] ①融:诗人所要寻访的和尚的名字。②上人:对和尚的尊称。③兰若:梵语“阿兰若”的简称,指和尚的住所。
7.诗的前两句的细节描写耐人寻味,请分析其妙处。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道,你认为它好在哪里?请简要赏析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读下面这首唐诗,回答问题。(7分)
游终南山
孟 郊
南山塞天地,日月石上生。
高峰夜留景,深谷昼未明。
山中人自正,路险心亦平。
长风驱松柏,声拂万壑清。
即此悔读书,朝朝近浮名。
9.请简要赏析开头两句中“塞”和“生”两字的妙处。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(四)阅读下面这两首诗,回答问题。(7分)
别 滁①
欧阳修
花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。
夜发分宁寄杜涧叟②
黄庭坚
阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉,满川风月替人愁。
[注] ①庆历八年,欧阳修由滁州知州改任扬州知州,此诗乃当时所作。②分宁即今江西修水,诗人的家乡。杜涧叟名槃,是他的友人。此诗是诗人早年离开家乡赴地方官任时所作。
11.这两首诗的结句都很有特色,你更喜欢哪一句?请说明理由。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.这两首诗都用了“常日醉”三个字,但表达的情感是不相同的。请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

专项训练(八) [语言基础知识+诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)(  )
A.雾霾(mái)      桎梏(kù)
缠绵缱绻(quǎn) 人影幢幢(chuáng)
B.嗫嚅(niè) 啜泣(chuò)
味同嚼蜡(jiáo) 毁家纾难(shū)
C.颀长(qí) 撒网(sā)
俾众周知(bì) 春风骀荡(dài)
D.禀赋(bǐng) 谲诈(jué)
毋庸置喙(huì) 相机行事(xiāng)
2.下列各句中,加点的词语使用最恰当的一项是(3分)(  )
A.3月2日,来京参加人代会的新疆代表团抵达驻地,他们首先向所住宾馆的接待人员惠赠了绘有草原和骏马、极富新疆特色的挂毯。
B.由于补偿政策优厚,红星小区的搬迁工作非常顺利,在不到三个月的时间里已是十室九空,比原计划提前了两个月。
C.拳王梅威瑟表示,只因林书豪是个亚洲人,所以才被人们追捧。林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意。
D.济宁市政府倡议社会各界人士对本市的几十个政府部门进行“满意单位”的民主评议,当面锣对面鼓地提出整改意见。
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  )
A.数据显示,截至1937年,营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组,因此探索出研究中国古建筑的一整套的科学方法,为撰写《中国建筑史》奠定了扎实的科学体系。
B.在总结以往治理经验的基础上,他们提出新修加固堤防55公里,新建桥梁9座,对已成堤防进行硬化、绿化、美化,绿化堤坡60公里,滩区清障20平方公里等。
C.旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾,这就导致海鲜个别品种价格上涨过快。看来,能否保证“高价高质”,确保游客满意度高,仍需政府部门进一步加大监管力度。
D.许多网友在微博中表示,在《小麦进城》中,感悟到了当代中国经济社会发展对普通人的深刻影响,体味到了通过诚实劳动实现过上幸福生活的“中国梦”的喜悦。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(  )
“中国式现代派小说”包括王蒙等的意识流小说、宗璞等的荒诞小说和刘索拉等的“观念”意义上的现代派小说。________ ;________。________,________,________。它成为20世纪现代主义文学流派中最普遍的时间形式,并对中国新时期小说时间形式产生了巨大的冲击。
①在这些小说中,事件与人物性格的展开均无固定的时空顺序及因果逻辑
②而王蒙等进行的小说变革,则从结构技巧、思维变换和展现风格等视角,改变了以往的小说形式
③由此形成了中国特色的“意识流”小说
④文本结构是按照人物的心理及“意识”流程演绎故事的跌宕起伏和人物的悲欢离合
⑤从传统意义上说,中国小说长于通过描写外部现实世界,即描摹人与人之间的故事关系来表现人物性格及其命运
A.⑤①②③④
B.⑤②①④③
C.②①④③⑤
D.②⑤①④③
二、诗歌鉴赏(28分)
(一)阅读下面这首宋词,回答问题。(7分)
鹧鸪天
李清照
暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。  梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。[注]
[注] 指屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子修身美德,唯独桂花不在其列。
5.试简析第一、二句在全词中的作用。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.这首词以议论为主,作者借助议论表现了怎样的情怀?试简要概括。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)阅读下面这首清词,回答问题。(7分)
清平乐·弹琴峡①题壁
纳兰性德
泠泠②彻夜,谁是知音者。如梦前朝何处也,一曲边愁难写。  极天关塞云中,人随雁落西风。唤取红巾翠袖,莫教泪洒英雄。
[注] ①《大清一统志·顺天府》载,“弹琴峡,在昌平州西北居庸关内,两山相峙,水流石罅,声若弹琴”。②泠泠:水流声。
7.这首词描写了怎样的边塞景象?有什么作用?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.这首词主要抒发了作者哪些情感?请简要概括。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读下面这首唐诗,完成问题。(7分)
到蜀后记途中经历
雍 陶
剑峰重叠雪云漫,忆昨来时处处难。
大散岭头春足雨,褒斜谷里夏犹寒。
蜀门去国三千里,巴路登山八十盘。
自到成都烧酒熟,不思身更入长安。
9.前四句写“途中经历”时,用了哪些表达技巧?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.全诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(四)阅读下面这首宋词,回答问题。(7分)
半死桐
贺 铸
重过阊门①万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。  原上草,露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!
[注] ①阊门:苏州城西门,词人旧居。②晞:晒干。此二句化用汉乐府丧歌《薤露》中“薤上露,何易晞!露晞明朝更复落,人死一去何时归”。
11.这首词表达了作者怎样的情感?请结合下阕作简要分析。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.这首词上阕的后两句运用了什么表现手法?请结合词句进行赏析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

专项训练(九) [语言基础知识+诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分)
1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是(3分)(  )
A.着(zháo)陆      模(mú)具
通缉(jī)令 岁稔(rěn)年丰
B.迄(qì)今 倒(dào)数
辟(pì)谣言 如椽(yuán)之笔
C.讪(shàn)笑 轻佻(tiāo)
太阳穴(xué) 叱咤(zhà)风云
D.忖(cǔn)度 晕(yūn)车
流涎(xián)水 刚愎(bì)自用
2.下列语句中,加点词语使用不恰当的一项是(3分)(  )
A.由于招生体制的不完善,许多综合性大学越来越地方化,在办学所在地的招生人数居高不下,中国高等教育俨然形成了诸侯割据的局面。
B.重庆国际博览中心和中央公园是完善城市功能、提升城市形象的重大项目,目前这两个项目正处于如火如荼的建设中。
C.我们拍摄的时候是很注意细节的,比如繁体字的使用等,但还是出现了一些问题,不过我认为只是个别地方有疏漏,这绝对是挂一漏万。
D.中国人信奉黄荆棍下出好人的道理,对所谓不听话的孩子总免不了打骂,完了还会对孩子说“这是为你好”,这种教育方式值得商榷。
3.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(3分)(  )
A.时下流行的便捷、廉价的“散客拼团”旅游方式,存在着旅行社不严格执行事先约定的用车、餐饮和住宿的标准等弊端。
B.这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章,批评的人很多,大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。
C.针对菲律宾在南海肆意侵犯我国领土主权,严重损害我国利益,我们已经没有理由继续忍让,必要的时候必须亮剑!
D.重建和谐的医患关系,就要本着提高医疗服务质量,保障医疗安全,优化服务流程,增进医患沟通为原则。
4.把下列句子组成一段语意连贯的文字,排序最恰当的一项是(3分)(  )
人的本质是一切社会关系的总和。________。________。________,________。________,________,熏陶、感染了一代代革命者和建设者,对我国社会主义革命和建设产生了重要推动作用。
①社会越是现代化,对人的这种要求就越强烈
②人生活于各种社会关系之中,需要通过为他人服务体现自身的价值
③无论在革命战争年代还是在和平建设时期
④人民至上是马克思主义的基本观点
⑤为人民服务的人生观都产生了广泛而深远的影响
⑥全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨 
A.①②③⑤④⑥
B.②①④⑥③⑤
C.③⑤②①⑥④
D.④⑥③⑤①②
二、诗歌鉴赏(28分)
(一)阅读下面这首元曲,完成问题。(7分)
〔双调〕 水仙子·游越福王①府
乔 吉
笙歌梦断蒺藜②沙,罗绮香余野菜花。乱云老树夕阳下,燕休寻王谢家③。恨兴亡怒煞些鸣哇。铺锦池埋荒甃④,流杯亭堆破瓦,何处也繁华?
[注] ①福王:南宋理宗的弟弟赵与芮。②蒺藜:喜生长在沙地中的一种野草。③王谢家:指东晋时王导、谢安等高门望族、富贵豪门。④荒甃(zhòu):坍塌的砖瓦。
5.这首小令似乎全在写景,作者想通过这些景物描写抒发怎样的思想感情?联系其内容作答。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.此小令在景物描写上最突出的特点是什么?请结合曲中的句子加以分析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)阅读下面这首元曲,完成问题。(7分)
〔南吕〕 干荷叶(其一)
刘秉忠
干荷叶,色苍苍,老柄风摇荡。减①了清香,越添黄。都因昨夜一场霜,寂寞在秋江上。
[注] ①减:衰退。
7.作者是怎样描写干荷叶的?“都因昨夜一场霜,寂寞在秋江上”这两句与前面内容有什么联系?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.作者通过写荷叶寄寓了怎样的人生感慨?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读下面这首散曲,完成问题。(7分)
〔玉芙蓉〕 喜 雨
[明]冯惟敏
初添野水①涯,细滴茅檐下,喜芃②芃遍地桑麻。消灾不数千金价,救苦重生八口家。都开罢,荞花,豆花,眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。
[注] ①野水:指地上的积水。②芃芃(péng):茂盛的样子。
9.这首小令使用了什么方式来抒情?表达的是一种什么样的心情和感情?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.这首小令在语言运用上有什么特点?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(四)阅读下面两首元曲,完成问题。(7分)
〔双调〕 殿前欢·对菊自叹
[元] 张养浩①
可怜秋,一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后,减尽风流。 对黄花人自羞。花依旧,人比黄花瘦。问花不语,花替人愁。
〔双调〕 殿前欢·梅花
[元]景元启
月如牙,早庭前疏影印窗纱。逃禅②老笔应难画,别样清佳。据胡床再看咱,山妻③骂:“为甚情牵挂?”大都来梅花是我,我是梅花。
[注] ①张养浩(1270—1329年),宋末元初人,汉族,字希孟,号云庄,山东济南人。元代著名散曲家。诗、文兼擅,而以散曲著称。②逃禅:即逃禅者。指逃到佛教中,以求解脱的人。③山妻:妻子。自称其妻时所用的谦辞。
11.有评论者认为:“‘山妻骂:‘为甚情牵挂?’”饶有意趣。你是如何认为的?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.两首元曲在取材上都以花写情性,但情性有别,请作比较。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

专项训练(十) [语言基础知识+诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分)
1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)(  )
A.安详         入目三分
戏谑(nüè) 叱咤风云(zhà)
B.诡秘 大块朵颐
应承(yìng) 奴颜婢膝(bēi)
C.相貌 情投意合
内讧(hòng) 汗流浃背(jiā)
D.震憾 学贯中西
揽活(lǎn) 徇私舞弊(xún)
2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)(  )
A.博弈   调剂   形将就木   临近年底
B.炫富 怄气 自顾不暇 树木葱笼
C.发轫 磕绊 气势汹汹 不尽人情
D.陷阱 倾轧 弱不禁风 克敌制胜
3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是(3分)(  )
A.一个人年轻时有没有崇高的理想,对他一生为社会所做贡献的大小,往往具有说一不二的作用。
B.对庸俗文化渗透蔓延所带来的危害绝不可司空见惯,必须加强教育引导,用先进文化占领思想舆论阵地。
C.随着行业的发展,家政服务员要经过专业培训才可上岗就业,而目前我国高学历、高技能的保姆还是凤毛麟角。
D.布冯停球时,竟然出人意料地将球漏了过去,让球滚进了自己的球门,正是这一不可理喻的低级失误葬送了尤文图斯队的胜利。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)(  )
A.根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示,在两百七十项候选中国文化符号中,最具代表性的前六项分别是:汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B.中国气象局昨日在例行发布会上表示,近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变,而是长期趋势中的短暂阶段,“小冰河期”说法毫无根据。
C.旅人经过一个阶段的行程,都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力,这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件,而且关系到整个旅途中的精神状态。
D.蔬果是人体所需多种维生素和矿物质的主要来源,因此,一定量的蔬菜水果对于疾病的抵抗、体液酸碱的平衡和消化机能的正常运转,保证和增进肌体健康,是必不可少的。
二、诗歌鉴赏(28分)
(一)阅读下面两首诗歌,回答问题。(7分)
机女叹
[宋]叶茵
机声咿轧到天明,万缕千丝织得成。
售与绮罗人不顾,看纱嫌重绢嫌轻。
月夜闻纺织声(三首选一)
[清]陈文述
茅檐辛苦倦难支,绣阁娇憨定不知。
多少吴姬厌罗縠,绿窗一样夜眠迟。
5.请概括这两首诗蕴含的相同情感,并简要分析叶茵的《机女叹》是从哪两个方面描写织女生活的。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.陈文述的《月夜闻纺织声》主要用了哪种表现手法?请结合全诗进行赏析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)阅读下面这首宋词,回答问题。(7分)
蝶恋花
范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹①湾百转,横塘②塔近依前远。  江国多寒农事晚。村北村南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱,看看尝面③收新茧。
[注] ①夷犹:犹豫迟疑,这里是指船行迟缓。②塔近依前远:看着前方的塔仿佛近了,其实还很远。③尝面:将已熟未割的麦穗摘取下来,揉下麦粒炒干研碎,取以尝新。
7.上阕描绘了一幅怎样的画面?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.词的下片写农事,抒发了词人怎样的思想感情?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读下面这首宋词,回答问题。(7分)
小重山
章良能
柳暗花明春事深。小阑红芍药,已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日,犹带一分阴。  往事莫沉吟。身闲时序好,且登临。旧游无处不堪寻。无寻处,惟有少年心。
9.简析“雨余风软碎鸣禽”中“碎”字的妙处。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.“旧游无处不堪寻。无寻处,惟有少年心”表现了作者怎样的感情?请简要分析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(四)阅读下面这首元曲,回答问题。(7分)
〔双调〕 折桂令·九日①
张可久
对青山强整乌纱②,归雁横秋③,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落④,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。
[注] ①九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡习俗。②对青山强整乌纱:意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。③归雁横秋:应为“横秋归雁”的倒装句式。④金杯错落:酒桌上觥筹交错。
11. 你认为这首元曲中揭示主题的是哪一句?为什么?(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.作者运用了哪些手法来表现主题?请联系具体内容分析。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
专项训练(六)
1.B [解析] 辟(pì)谣;处(chǔ)心积虑。
2.D [解析] A项应为“一筹莫展”,B项应为“不可名状”“额手称庆”,C项应为“甘拜下风”。
3.A [解析] A.字字珠玑:比喻说话或写文章,词句十分优美。B.炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物。C.宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。D.各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。
4.D [解析] 标点符号用在语段中,注意细心分析句意,如“经典著作”后面的“20世纪五六十年代美国大学教科书”是对《遗传学原理》一书的解释,本身不是书籍。
5.[答案] 过度包装是指广泛存在于商品包装或企业宣传之中的背离了包装应有的功能而损害了消费者和社会的利益的包装现象。(4分)
[解析] 首先确定句子的主干,即“过度包装是包装现象”;然后添加修饰限制成分;最后核查是否是单句。变换句式可以在不改变句意的基础上添加或删除个别词语。
6.[答案] 示例:嵇康(223~263年):三国时魏谯郡铚县(今安徽淮北)人,(1分)文学家、思想家、音乐家,是“竹林七贤”之一。(1分)他崇尚老庄,讲求养生,伟岸有节。(1分)诗歌成就较高,另著有《琴赋》《养生论》等。(1分)
[解析] 从题型上看,本题考查的是人物简介,但从考查的知识点看,该题属于语段压缩。考生可以就嵇康的生活时代、身份、思想、成就等进行概括,提取出最重要的信息。
7.[答案] 赞成者说:破常格方能得大才,这走“不寻常路”的方式,未尝不是人才培养的一次探索。质疑者说:过度的奖励和关注,可能会揠苗助长、适得其反,历史上不是有方仲永“泯然众人”的悲剧吗?(观点明确2分,句式符合要求2分)
[解析] 拟写看法时观点要鲜明,不能含糊其辞。赞成者和质疑者要能从是否有利于人才发展的角度来阐述自己的观点,另外注意句式和字数的限制。
8.[答案] 示例:清华大学要求的阅读量明显高于美国同类院校;无论长篇、中篇、短篇,论文写作要求均高于美国同类院校,长篇论文更明显;考试要求则明显低于对方。
[解析] 本题考查考生的图文转换能力。这类题对于考生敏锐地捕捉信息、精确分析信息和准确提炼概括信息的能力有着较高的要求。就此题而言,关键要看清题干要求,即“从清华大学的角度,就阅读量、论文写作、考试三方面的要求写出比较的结论”。
专项训练(七)
1.B [解析] A.讴歌;C.涸辙之鲋;D.亲和力。
2.B [解析] B项说三道四:形容不负责任地胡乱议论。A项将“截止”改为“截至”。“截止”后面不加宾语,一般用“截止+到+什么时段”或“到什么时候截止”;“截至”指截止到某个时候,可加宾语。C项将“日前”改为“目前”。“目前”指现在;“日前”指往日、以前,跟后文的“尚未”矛盾。D项将“过江之鲫”改为“众矢之的”。过江之鲫:现用以形容赶时髦的人很多;众矢之的:众箭所射的靶子,比喻大家攻击的对象。
3.D [解析] A.“增强……地位”“提高……影响力”搭配不当;B.“原因是……所导致的”句式杂糅;C.语序不当,应为“精神不振,甚至出现低血糖休克”。
4.D [解析] 两个时间书写不对,应为“19:54”和“20:43”。
5.[答案] 对比。十年前与十年后形成时间上的对比;桃李春风中与江湖夜雨中形成环境上的对比;相聚饮酒与孤坐灯下形成行为上的对比;相聚的快乐与离别的孤独形成情感上的对比。(手法1分,能说出两处对比即可得2分)
[解析] 以“江湖夜雨”对“桃李春风”,巨大的反差,充分表达了诗人的哀伤与欢乐;以“十年灯”与“一杯酒”相对,更进一层,不仅在时间上给人以“长夜难熬”的感觉,还突出了作者独对孤灯的沉重和思念的辛苦。
6.[答案] 与友人相距遥远,无法互通音信的伤感与无奈之情;与友人分别日久而产生的思念之情;对友人家境贫寒,但依然保持正直廉洁品格的赞美之情;对友人年老体衰、处于恶劣环境中的挂念与同情。(每点1分)
[解析] 本诗抒发的情感可以从四联来分别分析:首联表达与友人天各一方的无奈,颔联抒写了对远方友人的思念之情,颈联称赞友人为官清廉、从政有方,尾联是为友人鸣不平,并寄托深切的同情。
[诗歌赏析]
此诗作于神宗元丰八年(1085),其时诗人监德州德平镇。
首联“我居北海君南海,寄雁传书谢不能”说明海天茫茫相距辽远,通信颇为不易,抒写了对远方友人的思念之情。
颔联“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”回忆昔日相聚宴游之乐,并进一步抒写相别十年的思念之深。想当年,春风拂面,我们在盛开的桃李花下举杯畅饮;十年来,漂泊江湖,每当夜雨潇潇、漏尽灯残之时,不由得更加思念远方的友人。这两句所描绘情景的巨大反差,形成了强烈对比,从而更加凸显了思念之情。
颈联“持家但有四立壁,治病不蕲三折肱”称赞友人为官清廉、从政有方。
尾联“想见读书头已白,隔溪猿哭瘅溪藤”赞美友人认真读书、好学不倦。诗人想象友人如今已白发苍苍,伴随着他的读书声的,是那从隔着瘴气弥漫的溪水边野藤上传来的悲苦猿啼。这里颇有为博学多才的友人偏居荒蛮之地不得重用鸣不平的意味。
全诗写情真挚,丰富的人生滤积出的人文精神显得那么的隽永而富有感染力,其感慨的人生既深远又有哲理,不失为一篇佳作。
7.[答案] ①“挂僧衣”的细节,一是点明了友人的身份、居处,二是巧妙地暗示了友人不在禅室里;(1分)“溪鸟飞”的细节,只听见溪水潺潺,溪上的各种鸟儿飞来飞去,诗人以溪流、鸟飞的声响,反衬出山寺的环境的清静。(2分)
[解析] 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。在前两句中,细节就是“挂僧衣”“溪鸟飞”。然后就两处细节对人物形象的表达和环境渲染方面的作用进行陈述。
8.[答案] ①以景作结,读来蕴藉含蓄,耐人寻味。②以动衬静。描绘了暮色苍苍中翠色千重的山林美景;而荡漾山林、经久不息的钟声,又给这幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。③从色彩和声音(视觉和听觉)的角度写景。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微”彼此沟通起来,传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又自然的感受。(答出其中任意两点即可,每点2分)
[解析] “钟声连翠微”五个字,是以景物形象、色彩和声音来收束全篇的,可以从这三个方面展开进行回答。
[诗歌赏析]
这首诗写诗人上山寺访友不遇,却被山中优美的自然景色所吸引,因而尽兴欣赏。
首句,通过山头禅室里挂着僧衣的细节,既点明了友人的身份、居处,也巧妙地暗示友人不在禅室里,写得干净利落。
次句紧承首句,指出“窗外无人”,也是静悄悄的。只听见山溪流水潺潺,溪上有各种鸟儿飞来飞去。
诗人以溪声、鸟飞的声响和动态,反衬出山寺环境的清静。
接下去,第三句“黄昏半在下山路”,省略了主语,句法简洁。七个字兼有叙事、抒情、写景。“黄昏”,暗示诗人尽管访友不遇却兴致未减,已在山顶佛寺四周流连了大半天。“下山路”,说明此刻诗人正慢慢沿着山路往回走。“半在”,表明山路上景色也很幽美,因此自己把半个黄昏都消磨过去了。
“却听钟声连翠微”,“却”字,不仅起到转折句意的作用,还能使人想象诗人蓦然闻钟、回首驻足的情状。“钟声连翠微”五个字,以景物形象、色彩和声音收束全篇。因为作者凝神聆听着悠扬的晚钟声在深山里荡漾、萦绕,所以他感到钟声同这浮荡山间的青翠岚气连成一片。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微”彼此沟通起来,传达出诗人独特而又自然的感受。这一句描绘了暮色苍苍中翠色千重的山林美景;而荡漾山林经久不息的钟声,又给这幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。诗人流连忘返、迷恋山林的深情,就从这幅深山幽景中透露出来。
这首诗四句二十八个字,无一句、一字是多余的。摄取的景物虽不多,却显得丰富多彩。
9.[答案] “塞”,充塞;用夸张的手法写出了终南山充满天地之间的磅礴气势。(2分)“生”,升起;生动形象地描绘了日月从终南山的山巅冉冉升起的景象。(1分)
[解析] 本题考查鉴赏诗歌语言的能力。回答此题时要首先指出词语的含义及使用的表现手法(修辞格),其次结合诗句分析其妙处,最后指出表达了怎样的情感(即运用了什么手法,描绘出怎样的画面,表达了什么情感)。
10.[答案] 这首诗表现了诗人对终南山美景的喜爱和对世俗的厌倦之情。(2分)终南山环境优美,清幽宜人,让诗人流连陶醉;置身山中,使人正心平,产生远离尘世、超然物外之感。(2分)
[解析] 本题考查鉴赏诗歌表达的思想感情的能力。要先总结情感,再结合诗句分析。还要立足诗句本身去分析作者的情感,不可乱套词语,力求言之有据。
[诗歌赏析]
题为“游终南山”,解诗应注意“游”字。
前六句写终南山,句句皆硬语盘空,险语惊人。人在山中,仰望则山与天接,环顾则视线为千岩万壑所遮,压根儿看不见山外还有什么空间。用“南山塞天地”概括这种独特感受,虽“险”而不怪,虽夸而非诞。身在终南深处,朝望日,夕望月,都从高峰顶端初露半轮,然后冉冉升起,不就像从石上“生”出来一样吗?三、四句乍读也“险”得出“奇”。在同一地方,“夜”与“景(日光)”互不相容,“昼”与“未明(夜)”也无法并存。但作者硬把它们统一起来,怎能不给人以“奇”“险”的感觉!五、六两句以抒情为主。“中”是“正”的同义语。山“中”而不偏,山中人“正”而不邪;因山及人,抒发了赞颂之情。“险”是“平”的反义词。山中人既然正而不邪,那么,山路再“险”,心还是“平”的。以“路险”作反衬,突出地歌颂了山中人的心地平坦。
终南山人简直在林海里居住,下两句写林海选择了极好的角度:“长风”。“长风驱松柏”的“驱”字下得“险”。终南松柏成林,一望无际,长风过处,枝枝叶叶都向一边倾斜、摇摆,形成后浪推前浪的奇观,只有“驱”字才能表现得形神毕肖。“声拂万壑清”的“拂”字下得“奇”。“声”无形无色,谁能看见它拂?然而此句紧承上句,那“声”来自“长风驱松柏”,长风过处,千松万柏枝枝叶叶都在飘“拂”,也都在发“声”。不说枝拂而说“声拂”,就把视觉形象和听觉形象融合为一,使读者于看见万顷松涛之际,又听见万壑清风。
硬语盘空,险语惊人,奇出意表,孟郊诗的这些独特风格,在这首诗里得到了突出表现;但仍有一定的含蓄美值得品味。赞美终南的万壑清风,就意味着厌恶长安的十丈红尘;赞美山中的人正心平,意味着厌恶山外的人邪心险。以“即此悔读书,朝朝近浮名”收束全诗,这种言外之意就表现得相当明显了。
11.答案有两种:①喜欢欧诗的结句。结句用的是反衬手法,(1分)在这种饯别宴会上作为助兴而奏的音乐,当是离人平时爱听的曲调。但因离别在即,所以越是悦耳的曲调,内心就越感到难受。(1分)此结句发人思索,使诗意余韵不尽。(1分)②喜欢黄诗的结句。结句是说江上的清风明月在替人悲愁,以景物的凄凉衬托人的愁绪。(2分)拟物为人,以景传情,点明景替人愁,意味深长。(2分)
12.欧诗中的“常日醉”写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和诗人矛盾、激动的心情,饯行时当地民众所表现出来的真挚、友好之情,使诗人的内心久久不能平静。(2分)黄诗中的“常日醉”是说我只是像往常那样喝醉了酒,下文景物的多愁善感与自身的浑然沉醉构成对比,因而他的醉是借酒浇愁的外在表现。(2分)
[诗歌赏析]
别 滁
欧阳修胸襟旷达,虽处逆境之中,仍能处处自得其乐。他的《醉翁亭记》,后面的内容就表现了他与民同乐的情景。此诗和《醉翁亭记》同样用了一个“醉”字,但并不过多地渲染那些离情别绪。《醉翁亭记》是写游宴之乐、山水之美,这首诗所表现的父老亲故送别饯宴的情景,别是一番情味。
首句写景,点明别滁的时间是在光景融和的春天。欧阳修由滁州徙知扬州,朝廷的公文是在那一年闰正月下达的,抵达扬州为二月。滁州地处南方,气候较暖,这里与作者在夷陵(今湖北宜昌)所写的另一首《戏答元珍》诗“春风疑不到天涯,二月山城未见花”不同,而是花光浓烂,柳丝轻明。这样,此诗首句不仅写出了别滁的节候特征,也为全诗定下了舒坦开朗的基调。
次句叙事,写当地吏民特意为欧阳修饯行。“酌酒花前”,是众宾客宴送知州,与《醉翁亭记》的知州宴众宾正好相反;这天还有丝竹助兴,气氛显得热烈隆重。它虽不同于以往投壶下棋、觥筹交错的游宴之乐,但同样写出了官民同乐和滁州民众对这位贤知州离任的一片深情。
后两句是抒情,诗人把自己矛盾、激动的心情以坦然自若的语言含蓄地表达了出来。欧阳修在滁州任职期间,颇有惠政。饯行时当地父老向他所表示的真挚友好的感情,使诗人的内心久久不能平静:两年多的贬谪生活即将过去,这里地僻事简,民俗淳厚,特别对以前在滁州琅琊山与众宾客的游宴情景怀念不已;而此时却是离别在即,滁州的山山水水,吏民的热情叙别,使他百感交集。这里“我亦且如常日醉”的“且”字,用得极好,写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和他的内心活动。结句用的是反衬手法,在这种饯别宴上作为助兴而奏的音乐,是欧阳修平时爱听的曲调。但因离忧婴心,所以越是悦耳的曲调,内心就越感到难受。唐朝张谓写过一首题为《送卢举使河源》的赠别诗:“故人行役向边州,匹马今朝不少留。长路关山何日尽,满堂丝竹为君愁。”这里结句所表达的意思,为欧阳修所化用。“莫教弦管作离声”,发人思索,使诗意余韵不尽。后来黄庭坚《夜发分宁寄杜涧叟》诗“我自只如当日醉,满川风月替人愁”,也是从此脱出。
这首诗与一般叙写离愁别绪之作所渲染的凄恻之情,有明显的不同,它落笔轻快自然,平易流畅,读来非常感人。这与宋初盛行的刻意追求辞藻华丽,内容却显得空虚的“西昆体”诗风形成鲜明对照。由于欧阳修在诗歌创作中以明快朴实的诗风力矫时弊,因而就成了北宋诗坛的一大名家。
夜发分宁寄杜涧叟
黄庭坚的诗歌一般写得生涩拗峭,蹊径独辟。但也有少量篇什声情流美,逼近唐人风韵的。这首小诗便是一例。
提起送别,不能不想到著名的《阳关》曲。阳关在今甘肃敦煌西南一百三十里,是唐代出西域的门户。王维《送元二使安西》这首动人的送别诗,写成后广泛流传,被谱成歌曲演唱,称作“渭城曲”;唱时还要把结尾一句反复重三遍,所以又称“阳关三叠”。本篇以“阳关一曲水东流”发端,可见是在依依惜别的神情中乘船离开了乡土。故人有心,流水无情,不可解脱的矛盾,一上来就给全诗笼罩上感伤沉重的氛围。
次句写舟中回望之景。旌阳是山名,在分宁县东一里,舟船远去之际,旌阳山下的灯火仍依稀可辨,而自己已单独置身于一叶小舟之中,随流漂荡于江面上。此情此景,又何以堪?
以上写离别,尚未进入直接抒情。三四句的意思是:我只不过像平时那样喝醉罢了,倒是满川风月在替人悲愁啊!前一句语气极平淡,仿佛将满怀愁思都解除了;后一句出人意表,却又将悲愁加于江上的清风明月。难道真是愁思转移了吗?物本无情,人自有情,以有情观无情,才会使无情之物染上人的主观情绪色彩。这一江风月的悲愁,不就是诗人离情的外射吗?诗人不但自己悲愁,还要让天地万物都来替他悲愁,这样的愁思可真是无边无际、难以排遣了。由此可以体会到前句的“醉”字,那不是一般的酒醉,而是“借酒浇愁愁更愁”啊!愁思浸满了心田,加上一点朦胧的酒意,放眼望去,满川风月,一片愁情。诗人确实感到自己醉了,但并非醉于酒,而是醉于那勃发浓郁的愁情。所以这句语气极平淡的话,其实包含着极深沉的苦味。
情景相生,是古典诗歌常用的手法,而形式多样,例子不胜枚举。本诗的后一联,将无情之物说成有情,而把有情的人,偏说成是无情,就形成了更为曲折也更耐人寻思的情景关系,在艺术表现上是颇为新奇的。
专项训练(八)
1.B [解析] A项,梏(ɡù);C项,俾(bǐ);D项,相(xiànɡ)。
2.C [解析] C项不以为意:不把它放在心上,表示对人、对事不重视,不认真对待。A项应为“赠送”或“敬赠”。“惠赠”,敬辞,指对方赠与(财物)。B项“十室九空”指十家有九家一无所有,形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。D项“当面锣对面鼓”比喻面对面地商量、对证或争论。
3.D [解析] A项语序不当,“一整套的”应放在“研究”之前;搭配不当,应将“奠定”改为“构建”;因果关系不当,前后并无必然的因果关系,将“因此”删除,变为顺承关系。B项成分残缺,缺宾语,在“等”后加“治理目标”,与前面的动词“提出”呼应。C项两面对一面,将“能否”改为“要”。
4.B [解析] 逻辑顺序:首先概括传统小说的特征,接着说明王蒙等对传统小说的变革,然后阐述现代派小说的特征,最后加以总结。
5.[答案] 词的第一、二句描写了桂花色淡形柔而香浓的特点,(1分)这样写是为后边围绕桂花的品性进行议论做铺垫。(2分)
[解析] “暗淡轻黄体性柔”写出了桂花的色泽形态,“情疏迹远只香留”则写出了桂花的香浓。本词中的描写是为了议论服务的,此处的描写就是为了后面的议论作铺垫。
6.[答案] 作者认为颜色并不艳丽的桂花是百花中的上品;让梅花嫉妒,令菊花害羞,并因屈原在《离骚》中没有将其收列而为之抱屈。(2分)词人借助对桂花的议论,表现了自己清高淡泊、追求高洁品行的情怀。(2分)
[解析] 此词虽是咏桂,却是词人自喻。回答此题时先说明桂花的遭遇,然后说明词人借桂花表达了怎样的情感。
[诗歌赏析]
这是一首咏物词,词中的桂花恰是李清照的一个写照。这首词与李清照平日之词风格不同之处在于全词以议论入词,托物抒怀,不像其他的词重在描写,借描写来抒情。
“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”两句是对桂花的一个描摹,全词中仅此两句是描写,其余皆是由此二句引出的议论和联想。前句重在描写桂花的颜色,“暗淡轻黄”四字写出了桂花的光泽和颜色;“体性柔”则写桂花的纤薄柔嫩之态。单此一句即形神兼备,盖因作者抓住了桂花的突出特点来描写。接下来自然地引出下句“情疏迹远只香留”,说明桂花不追求繁华炫目,不追求万人敬赏,虽“情疏迹远”却将香气留与人间,这是作者所尤为欣赏的品质。
“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”这两句评论是全词的核心所在,也是李清照的个人写照。“浅碧”“深红”都是耀眼之色,多数花借以展现自己的颜色;然而这些美妙的颜色对于桂花来说却是不需要的,因为桂花自身的馥郁香气就足以使它成为“花中第一流”了。这也反映了李清照的审美观,她认为内在美、品质美才是真正的美,是动人心魄的美,是可以流芳千古的美。
上阕重在描写桂花的色与香,并将二者相对比,写出桂花重香不重色的优秀品质。由此引出了第一层议论,强调了桂花乃“花中第一流”。在下阕中作者将此结论进一步引申,意境迭进。
“梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋”承上阕而来,用梅花的嫉妒、菊花的羞愧来反衬桂花的出色。这是作者的第二层议论,将桂花与梅菊相对照,较之上阕的议论这两句则从另一个方面表现了桂花的内在品质。
最后两句“骚人可煞无情思,何事当年不见收”是李清照从评说古人下笔的第三层议论。屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子修身美德,唯独桂花不在其列。而李清照在上面议论的基础上,指出当年屈原将足以“冠中秋”之桂花遗漏是他情思不足的缘故,将她对馥香四溢的桂花的赞美又提高了一个层次。
这首咏物词咏物而不滞于物。从多层次的议论中,形象地展现了作者那超尘脱俗的美学观点和对桂花由衷的赞美和崇敬。
7.[答案] 描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲、鸿雁低飞的边塞景象。(1分)渲染苍凉肃杀的气氛,烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦,为结尾抒情做铺垫。(2分)
[解析] 这里的“景象”略同于“意境”,即先抓住诗中的主要意象,用自己的语言再现画面,再点明意象所营造的氛围特点,最后还要点出表达了诗人什么样的思想感情。这是该类题目答题的一般套路。所谓“作用”一般是从内容和结构两个方面来回答。
8.[答案] 抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。(每点一分,答出四点得满分)
[解析] 情感的把握是以真正读懂诗歌为前提的,我们可以根据“谁是知音者”“边愁”“莫教泪洒英雄”等词句解读出词中包孕的情感,另外我们还可以借助知人论世的方法,通过纳兰性德的生平际遇来揣摩这首词包含的情感。
[诗歌赏析]
这阕词,上片由水声泠泠起兴,慨叹知音难觅、前朝如梦、边愁难写等等,其复杂交织的悲感皆由这鸣琴一样的水声勾起。这是由听觉上引来的愁情落笔。下片仍是前景后情,从视觉、眼前景上进一步渲染这种愁情,结二句则由辛弃疾词句化出,自然浑成,表达了千古英雄皆寂寞的落寞情怀。
“泠泠彻夜,谁是知音者”,看似是伤感水声无知音,实则是语带双关,伤心人别有怀抱。“伯牙别有高山调”,满腹心事有谁知。前朝旧事皆如梦幻,子期一逝而伯牙绝弦,千古知音,实难一得。这样的愁怀,又岂是一曲可写尽。
词的上片落寞幽清,下片写景却是异峰突起,于清越中显雄壮。“人随落雁西风”,亦是苍凉肃杀之句。峰高入云,则秋风苍劲,鸿雁低飞。独立绝顶,胸中层云涤荡,人便有御风而翔之势。心意沉浮,风满袍袖,人的身心仿佛全部融入苍茫时空之中。
词的结句,取辛弃疾《水龙吟》“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”,亦感“无人会,登临意”之悲慨,直抒其郁闷胸臆。
9.[答案] ①借景抒情。如“大散岭头春足雨,褒斜谷里夏犹寒”,表达出旅途步履维艰的慨叹。②描写和议论相结合。前四个句子中,第二句是议论,其他三句是描写。③逐层推进。“剑峰重叠雪云漫”为第一层,“大散岭头春足雨”是第二层,“褒斜谷里夏犹寒”是第三层。景色随时间地点转换,层层推进。④铺陈渲染。“剑峰重叠”“雪云漫”“岭头春足雨”“谷里夏犹寒”等,表现了途中的万般惊险与艰难。⑤对偶。如“大散岭头春足雨,褒斜谷里夏犹寒”一联。(3分,答出三条即可,每条1分,如有其他有创见的回答,只要言之有理就可酌情给分)
[解析] 本题考查赏析诗歌的表达技巧。可从修辞方法、表达方式、表现手法等方面进行分析。答题时,既要答出表达技巧,也要举例简析。
10.[答案] ①蜀道行旅之难的慨叹之情;②人生旅途的感喟之情;③回到家乡时的惬意和喜悦之情。(4分,答对一条给2分,答对两条给满分)
[解析] 本题考查理解诗歌的思想感情,要结合内容准确地进行分析概括。诗歌抒发的思想感情主要有:忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚等。
[诗歌赏析]
这是诗人抵达成都时的纪行之作。首联描写了经过秦岭时的山势与气候状况。重峦叠嶂的群山陡峭如壁,峰顶似利剑般直刺苍穹,积雪生出的云雾弥漫在山谷之间。此句为进川以前翻越秦岭的一段路程的总写,下句是对途中经历的议论。颔联写途中感受最为深刻的两段路程。在大散岭,滂沱的春雨铺天盖地而来,雨水消融了山上的积雪,洪水奔腾咆哮于山涧,阻断了道路。一个“足”字,极言雨之突然和迅猛。褒斜谷虽已到了初夏季节,却依然寒气逼人,犹如隆冬。一个“犹”字,强调了谷之狭窄和深邃。颈联写入川后的旅途步履维艰。京都到蜀门的路途极其遥远,巴山之路迂回曲折。诗人在前三联着意刻画蜀道之艰险,层层推进,不厌其烦,至此已达极端。其实,诗人做官在外,早就多次经过这里,已不足为奇,只不过这次很特别,这在尾联可以看出。尾联流露出诗人回到家乡时的惬意和喜悦之情。醇香的烧酒洗去一路风尘,诗人再也不想离开故土去长安做官了。诗言志,是他的切身感受,写路途艰险,实际是写他对人生旅途的慨叹!所以作者的回乡之情才如此欢愉。
11.[答案] 这首词表达了作者对亡妻的浓厚感情和无限思念之情。(1分)“原上草,露初晞”,借景抒情,暗示夫人逝世不久,感叹人生短暂,以引发下句“旧栖新垅两依依”的深情。(1分)最后两句通过细节来写人。作者躺在妻子曾睡过的床上,聆听着南窗的夜雨,遥想当年妻子在深夜里为自己补衣的情形,沉痛地表现出了对夫妻患难与共、相濡以沫之情的深切怀念。(1分)
[解析] 此题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题,首先抓住词中的“原上草”和“新垅”等意象,体会词人内心的情感;其次要抓住卧床遥思亡妻的细节,思妻之情则呼之欲出。
12.[答案] 比喻。(1分)窗前的梧桐在经历了清霜之后已经树叶凋零,一片萧索;(1分)而池中原先那对比翼双飞的白头鸳鸯如今也只剩下孤零零的一只,它肯定也经受了失伴之苦吧!(1分)以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”为喻,将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得格外悲凉。(1分)
[解析] 此题考查评价诗歌的表达技巧的能力。解答此题,先确定词句中的表达技巧,然后结合词句分析表达技巧在词中的表现,鉴赏其作用。
[诗歌赏析]
这是一首情深辞美的悼亡之作。作者夫妇曾经住在苏州,后来妻子死在那里,重游故地,想起亡妻,十分怀念,写下这首悼亡词。全词写得沉痛感人,成为文学史上与西晋潘岳《悼亡》、唐元稹《遣悲怀》、宋苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》等同题材作品并传不朽的名篇。上片是沉痛的感叹。这次来到阊门,一切面目皆非,因为前次妻子同在,爱情美满,便觉得世间万事都是美好。这次妻子已逝,存者伤心,便觉万事与过去不同。自己如同霜打的梧桐半死半生,又像失伴的鸳鸯,孤独倦飞。下片是对亡妻的怀念,面对“旧栖新垅”,“空床听雨”,不禁心中酸楚。末句以“挑灯夜补衣”的典型细节描写,凸显妻子的纯朴形象。既写今日寂寞痛苦,复忆过去温馨,可见出夫妻感情深厚,情意令人难忘。
专项训练(九)
1.C [解析] A.着陆(zhuó);B.如椽之笔(chuán);D.晕车(yùn)。
2.C [解析] A.“俨然”副词,形容很像。B.“如火如荼”形容旺盛、热烈。C.“挂一漏万”形容列举不全,遗漏很多;与句意不合。D.“黄荆棍下出好人”指用打骂的方式能教育出优秀的孩子。
3.A [解析] B项表意不明,“批评的人很多”,既可理解为“很多人批评文章”,也可理解为“文章批评了很多人”;C项成分残缺,在“利益”后加上“的行径”;D项句式杂糅,“本着……的原则”或者“以……为原则”。
4.B [解析] ②承接前句总说,①中的“这”承②句,④⑥构成因果关系,③⑤与后文的句子意思相连。根据前后的句子确定顺序。
5.这首曲子抒发了作者对世事变迁、南宋繁华不再的哀叹之情。(1分)这种感情主要通过景物表现出来,情寓景中,情景交融。乱云、老树、夕阳均沾染了深沉的故国情怀,将作者胸中的“悲国情”化作了眼前的“衰败景”,让人体味到作者的悲伤情感。(2分)
6.对比。将昔日的笙歌梦、罗绮香、铺锦池、流杯亭等景物与现实中的蒺藜沙、野菜花、乱云老树夕阳、荒甃、破瓦等景物作了鲜明的对比,(2分)形成了巨大的反差,从而鲜明形象地突出体现了昔盛今衰的景象,表现了深沉的兴亡之感和故国哀思(或黍离之悲)。(2分)
[诗歌赏析]
福王赵与芮是宋太祖十世孙,理宗胞弟,度宗生父。府第在绍兴府山阴县。以与芮地位的显贵,不难想见当日府第的豪华。至乔吉游览,元朝代宋已数十年,王府已成为一片荆棘瓦砾,怎不令人生出无限感慨!
这首元曲第一组特写是起首两句,为府邸的总体印象。一目了然的是遍地沙砾,蒺藜丛生,间杂着开花的野菜。据景实录,光写下“蒺藜沙,野菜花”也无甚不可,但作者显然想得更多更远。他耳边仿佛回荡着当年王府寻欢作乐、宴乐升平的歌吹声,眼前闪现着王公和宫女遍身罗绮、珠光宝气的身影。作者将追想与现实叠合在一起,繁华豪奢的昔景和残败荒芜的现状对比,显得触目惊心。
第二组特写是中间三句,铺叙了王府园内乱云、老树、夕阳、燕、蛙等现存的景物。这些景物本身是中性的,并非福王府所特有,然而作者在述及时一一加上了强烈的感彩。主观色彩的注入,一是通过刻意的组合,让景物所具有的苍凉共性在互相映衬中得以凸现,如“乱云老树夕阳下”;二是通过化用典故来实现,这就是关于燕子和青蛙的第四、五两句。“燕”与“王谢家”的关系,经过刘禹锡“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”名句的渲染,已是妇孺皆知。这里劝“燕休寻”,将园内燕子的忙碌穿梭故意说成是有意识的怀旧,悲剧气氛就更为浓烈。“怒煞些鸣蛙”则化用《韩非子》所载“怒蛙”的典故:越王勾践出行望见怒蛙当道,不禁从车上起立,扶着车前的横木向它们致敬,因为“蛙有气如此,可无为式(榜样)乎”!在诗人看来,如今青蛙气鼓鼓地怒鸣,是为了“恨兴亡”的缘故。这一组特写,正是借景抒情。
第三组特写为第六、七两句,着笔于福王府建筑物的遗迹。作者选取“铺锦池”“流杯亭”为代表。此两处当为王府旧日的游赏胜所,但其名也有渊源。《开成录》:“(唐)文宗论德宗奢靡云:闻得禁中老宫人,每引泉先于池底铺锦,王建《宫词》曰‘鱼藻宫中锁翠娥,先皇行处不曾过。只今池底休铺锦,菱角鸡头积渐多’是也。”而春秋时吴王阖闾在女坟湖有流杯亭,为三月三日泛舟游赏之处,见陆广微《吴地记》。又唐武则天曾在汝州温泉别宫建流杯亭,见欧阳修《跋流杯亭侍宴诗》。亭以“流杯”命名,显然是王府内“曲水流觞”的作乐需要。如今池里是“荒甃”,亭上是“破瓦”,可见昔日富丽堂皇的府第与园苑,到此时只剩了一片废墟。这一组特写,更带有“本地风光”的性征。
作者将“游越福王府”的所见不厌其详地分成三组表现,可以解释为惆怅、伤感、愤懑的步步深化。这一切印象的叠加与感情的郁积,便结出了末句的呐喊:“何处也繁华?”这一句既似发问也似回答,盛衰无常、荒淫失国的感慨俱在其中。
7.抓住秋风中残荷的憔悴之状:既写其叶干,又写其柄老;既写其色苍,又写其香减。六、七两句揭示了荷叶由翠绿变为深青的荷叶,更由深青转为枯黄的原因。(4分)
8.作者通过写荷叶抒发了青春之不再、年华之易逝的慨叹。(3分)
[诗歌赏析]
这首小令是一幅深秋败荷图。通过写景,抒发了作者感叹世道的沧桑、老境的凄楚,让人感受到作者那老境逼人的苍凉情怀。但“都因昨夜一场霜”笔锋一转,写出了作者的不甘寂寞的心。虽然时光邈远,人世飘零,但春天总会来临的,谁也挡不住历史的发展,谁也阻挡不了自然发展规律,历史的车轮永远是滚滚向前的规律。
作者借这首小令,抒发当时文人的感慨。 文人希望受到朝廷的重用,不甘寂寞的心就像王勃在《滕王阁序》中写的“勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风”一样。但皇帝看不见他们的爱国心,朝廷的腐败,让爱国的男儿心衰梦破,他们的人生过得如此凄凉,悲惨。两鬓苍苍,岁月流逝,还是无人赏识——“寂寞在秋江上”。
这首小令语言上用了写实的手法,用大量颜色词来抓住欣赏者的心。“干”“苍苍”“老柄”“黄”“霜”“秋江”,句句写枯黄,句句写凄凉,但真正的是写尽人生的无限凄凉啊!
9.这首小令抒情的方式是借景抒情。(1分)表达了作者久旱逢甘霖的欢悦心情和与农民息息相通的感情。(2分)
10.这首小令的语言朴素通俗,生动形象,轻快活泼,饶有情趣。(答对两点即可)
[诗歌赏析]
这首小令写农村久旱雨足后可喜的景象,表达了对大雨的欢欣喜悦之感,意境鲜活,声调传情。
“初添野水涯,细滴茅檐下,喜芃芃遍地桑麻。”前三句描写了喜雨初霁的景象:地面上水洼处处,茅屋上细雨滴檐,田野里桑麻遍地、生机勃勃。诗人看到这一景象,喜由心生,着一“喜”字,既点诗题,又直抒胸臆。“消灾不数千金价,救苦重生八口家。”第四、五句诗人议论评说喜雨的作用。在那个靠天吃饭的时代,久旱不雨,常会造成饿殍遍野、千里无鸡鸣的惨状。而一场喜雨化解持久的旱灾,不亚于用千金去救贫济困;一场及时雨,救民于天灾,使多少人家重获新生。真是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,诗人为雨的及时而喜;更为百姓得以解危而喜;心怀百姓,心忧天下,诗人悲天悯人的情怀得以自然流露。“都开罢,荞花,豆花,眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。”最后几句诗人展开了想象:荞花、豆花,农作物花团锦簇、果实累累。“赤金瓜”,“赤金”二字不仅在描写各种瓜果的颜色多彩、表现丰收的景象,也表现了这些果实对于百姓的金贵!作者在想象中,描绘细腻,生动传神,字里行间无不渗透着喜意,给人以强烈的感染力。
小令采用借景抒情的表现手法,借处处水洼、遍地桑麻、荞花、豆花、赤金瓜等意象,描写了喜雨过后田间万物一派欣欣向荣的景象,抒发了诗人久旱逢甘霖的欢欣喜悦的心情和与农民息息相通的情感。 全曲语言通俗易懂,生动形象,轻快活泼,饶有情趣。整首小令清新活泼,因喜雨而发,其情态口吻,仿佛老农,令人不禁想起陶渊明的“秉耒欢时务, 解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新”。
11.人格化(拟人手法)。(1分)描写了一个极富情趣的场景;以“山妻”的嗔怪,侧面写出了我对梅花的专注及梅花的清高绝俗。(2分)
12.张曲寓情于物,以菊花反衬自己;借菊自叹,感叹自己政治上失节。景曲中的梅花疏朗清佳,作者以梅花自况,象征自己高洁的品性。(4分)
[诗歌赏析]
〔双调〕 殿前欢·对菊自叹
菊花在古代诗词中,有独特的象征意义。大概是从陶渊明赏菊开始,“采菊东篱下,悠然见南山”,菊就开始象征文人高洁的精神品格。菊开放在渐趋寒冷的秋天,凌然傲骨,色彩绚烂,给人独特的审美感受。元稹说过:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”正点出了菊花花期晚的特点。菊花开过之后,从秋入冬,开始进入荒寒之境。菊花的金黄,给秋季一片独特的异彩。此曲所要描写的却不是菊的贞洁,而是诗人对自己生存状态的喟叹。重阳过后,菊花零落,诗人面对零落的菊花,不禁以物拟我,而且自觉比菊还要羞愧三分。诗人为官清廉,曾因直谏被罢官,长期隐居,然而内心并没有放弃建功立业、为百姓谋幸福的壮志,因此才会在隐居生活中,因志向不得施展而内心郁闷。诗人以菊自喻,菊花有着高洁的品质,不被世俗同化,诗人也是有着不同于普通人的高远志向,心中装着百姓,希望能有所建树。然而重阳一过,菊花零落,就如同被罢官的诗人,以前的雄心壮志消磨在闲居中,真是比零落的菊花还要可怜。诗人用了前人的诗句入诗,却把诗歌整体统一在“自叹”的情调下。诗人与菊花的对照描写,形象,生动,真挚,让人同情。
〔双调〕 殿前欢·梅花
梅花,是历代文人吟咏的题材。此曲咏梅,有其独特之处。首两句写梅花的形象,但不直赋其形,而只描画其影。月牙儿是一弯新月,月色朦胧;疏淡的梅花枝印在窗纱上,隔窗看去,越发如痕如梦,呈现出清逸的神韵。“山妻骂:‘为甚情牵挂?’”一句,是神来之笔,作者以老婆的嗔怪,侧写自己如痴如醉般专注地赏识梅花。“骂”字显出老婆的醋意,境界全出,使人发噱。末两句“梅花是我,我是梅花”的疑问,既表明雅赏梅花进入物我两忘的化境,也表明在看梅的过程中,对人的生活有所体悟。庄子曾有梦蝶之说,梦醒后不知蝴蝶是庄周,抑或者庄周是蝴蝶,从中悟出人世的虚幻。此曲巧用其意,但思想是积极的。作者说自己与梅花浑成一体,无法分辨,蕴含着以梅花高尚纯洁的品格自喻的用意。此曲前段用语典雅,后段用语通俗,在描绘中渗透着哲理,这在散曲中别开生面。
专项训练(十)
1.C [解析] A.入木三分,“谑”读“xuè”;B.大快朵颐,“婢”读“bì”;D.震撼,“徇”读“xùn”。
2.D [解析] A项行将就木,B项葱茏,C项不近人情。
3.C [解析] A项“说一不二”,意思是说怎么样就怎么样,形容说话算数;此处修饰“作用”不当,应为“举足轻重”。B项“司空见惯”:指某事常见,不足为奇;此处应用“熟视无睹”。C项“凤毛麟角”,比喻稀少而可贵的人或事物。D项“不可理喻”:没法跟他讲道理,形容蛮横或固执;此处应用“不可思议”。
4.C [解析] A.“根据……显示”杂糅,改成“根据这项历时近半年的全国大学生调查结果”或者“这项历时近半年的全国大学生调查结果显示”;B.主宾搭配不当,“极寒的天气”不能是“短暂阶段”;D.缺动词,改为“食用一定量的蔬菜水果”,“维持体液酸碱平衡”。
5.①表达了作者的不平之气(或对富人的富贵骄人之状的不满);表达了对织女深深的同情(或表达织女哀叹自己辛苦劳作的辛酸和无奈之情)。(1分)②“织”(或劳作情景)和“售”:织女机声不停,通宵劳作,费尽辛苦,才织得纱绢;织女们将精心制作的织物送到大户人家去出售,结果换来的却是富人的不屑与嫌弃。(2分)
6.①对比。(1分)②前两句将茅檐舍下纺织女的辛苦疲倦、体力不支,与锦绣楼阁中富家女的娇憨悠闲作对比,(以不眠与酣眠对比);(1分)后两句将“厌罗縠”的“吴姬”和贫寒的纺织女进行对比,同是不眠,人生却迥然不同。(1分)突出表达了作者的不平与同情之情。(1分)
[诗歌赏析]
机女叹
有一类诗,用口头语,写平常事,粗看平淡无奇,细吟则寄意深微。叶茵的《织女叹》就是这样的作品。
这首诗写织女(即“机女”)生活,先写“织”,后写“售”。织,吃尽千辛万苦。从那通宵“咿轧”的机声,我们仿佛看到机旁织女“一梭声尽重一梭,玉腕不停罗袖卷”(王建《织锦曲》)的劳作情景。一匹纱,一卷绢,“万缕千丝织得成”,该要耗费织女多少心血啊!但是,“织得成”并不算“成”,还要“售”得出。织女们将精心制作的织物送到大户人家去出售,事先当然满怀希望,以为会受到称赞,售得好价,结果呢?大失所望——“售与绮罗人不顾,看纱嫌重绢嫌轻”。“绮罗人”,借指富贵人。他们不屑细看就说:纱,嫌重;绢,嫌轻。两个“嫌”字,把富贵骄人之状刻画尽致。至于织女随后如何,诗人不说了。读者可以想象,她们一定是满含眼泪而归。
读完《机女叹》,很自然地会联想起晚唐诗人秦韬玉的《贫女》诗:“蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。……苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。”此诗写贫女,又不仅仅写贫女,而另有寄托:“语语皆贫女自伤,而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀”(俞陛云《诗境浅说》)。叶茵笔下的“机女”,和秦韬玉笔下的“贫女”,是类似的。我们从“机女”身上,同样可以看到“贫士不遇者”的影子。南宋末年,权奸当路,仕进道隘。诗人叶茵是参透了这一点的。他深知“明主弃孤寒”“世间行路难”,因此“梦不赴槐安”(见《次游法西寺韵二》),一生谢绝仕途,隐身笠泽,宁作“江湖萧散客”(见《参选有感》诗)。由此可见,他写《机女叹》,就像秦韬玉写《贫女》一样,是有所寄托的。三四两句妙语双关,字面讽刺一般富贵人,骨子里是对轻视寒士、扼杀人才的当朝显贵的鞭挞。
这首诗看似款款道来,不动声色,但隐含着深深的愤激之情。在南宋江湖派诗中,自属上乘之作。
月夜闻纺织声(三首选一)
陈文述是清代嘉庆时人,工绝句,颇有诗名。他早岁诗学西昆,尚轻艳,晚年落尽铅华,渐于质朴中见慷慨之气,尤长于咏史之作。这首绝句,当是他返朴归真的后期力作。
深夜听见妇女的纺织声,这原是极寻常的事,尤其是在诗人家乡杭州。尽管夜夜吱哑,如怨如诉,几曾有人闻此而牵动心魂,兴不平之鸣?生活就是这样,在寻常中包含了极不寻常,在平静中蕴藏了极不平静。只是,人心麻木,司空见惯,好像事情本来就应该如此;而诗人却在这最寻常的纺织声中听到了不平之鸣,足见其思想境界已自高人一等。
前面说过,陈文述后期之作洗尽铅华,归于淳朴,这并非说他不再追求诗艺。就以这首绝句而论,也可见出作者的精心结撰。诗的起兴,仅仅一缕纺织之声,诗人却生发出许多想象悬拟。先闻其声而想到此声一定来自贫家,所居必在茅檐低小之下;进而想到这贫女夜织,一定十分辛苦,困倦难以支持。第二句又想到,富家小姐,深居绣阁,此时此刻,一定绮梦正香,她定然不知人间仍有人在纺织。这是一层对比:以不眠与酣睡对比。三四句将同是不眠者进行对比,更具新意。纺织女工在深夜苦熬,妖姬宠妾此时却身服绫罗,在陪欢侍宴,撒娇邀怜,这是第二层对比。同时,这二层对比用“绣阁”“罗縠”关合纺织:这“绣”与“罗”,不正是寒家女子深夜纺织出来的吗?有的人居“绣阁”,厌“罗縠”;有的人却正在纺织丝绸,供她们享受:这样的对比和关合,使诗意有开有阖,既浮想联翩,又金针一线串联,这不正可以见出诗人高超的诗艺吗?
陈文述之前,画家、诗人郑燮有“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”的名句,夜闻风竹之声而念及民间疾苦。陈文述之后,龚自珍有“我亦曾糜太仓粟,夜闻邪许泪滂沱”的名句,夜闻邪许之声而下泪,兴忧乐天下之心。陈文述则在万籁俱寂的月夜,闻纺织声而感到人间的不平。三位清代的诗人,都如此敏感,都从人人熟悉的平凡夜声中隐然听到了时代风雨的前奏曲,写出了具有现实主义精神的好诗。“江山代有才人出”,清诗自有其不可磨灭的价值。
7.[答案] 春水涨满,微风吹拂,芳草碧绿,鹅儿嬉戏;(2分)描绘出一幅清新、明净的水乡春景图。(1分)
[解析] 分析画面时要抓住诗歌中的意象,在这首词的上阕中,出现的意象有春水、芳草、鹅儿、微风。
8.[答案] 面对淳朴的农村生活的闲适安逸之情(或对农家生活的认同感、满足感),(2分)面对农桑丰收在望的由衷喜悦之情。(2分)
[解析] 分析本词所抒发的感情时,主要注意最后两句:“秀麦连冈桑叶贱”,漫冈遍野的麦子拔穗了,蚕眠,桑叶也便宜了;“看看尝面收新茧”,将已熟未割的麦穗摘取下来,揉下麦粒炒干研碎,取以尝新。字里行间透着津津乐道、喜迎丰收的神情。
[诗歌赏析]
此词当是作者退居石湖期间作,写的是苏州附近的田园风光。
“春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。”“一篙”,是指水的深度。“添水面”,有两重意思,一是水面上涨,二是水满后面积也大了。“鹅儿”,小鹅,黄中透绿,与嫩草色相似。“绿”,就是“绿柳才黄半未匀”那样的色调。春水涨满,一直浸润到岸边的芳草;芳草、鹅儿在微风中活泼泼地抖动、游动,那嫩嫩、和谐的色调,透出了生命的温馨与活力;微风轻轻地吹,吹绿了河岸,吹绿了河水。“画舫夷犹湾百转,横塘塔近依前远。”“画舫”,彩船。“夷犹”,犹豫迟疑,这里是指船行迟缓。“横塘”,在苏州西南,是