2022高考历史二轮（艺考生诵读专用）专题四 明清中国版图的奠定与面临的挑战（PDF版）

至此，皇权与相权
设殿阁大学士 的矛盾彻底解决。
辅佐日常事务
(1)废除丞相制度和中书省，权分六部。
中央
(2)把大都督府分为五军都督府。
靖难之役，朱棣夺权。
(1)取消行中书省，设“三司”。
地方
(2)分封诸子为王，驻守各地，监
控地方，巩固皇室。
皇帝很忙
影响 使皇权高度集中，君主专制加强。
概况 朱元璋——锦衣卫
明成祖——东厂（厂卫制度）
朱棣，设内阁，作为皇帝助理
机构，起初有一定的自主权。
特点 监视官民，是直属皇帝的特务机构。
3.郑和下西洋 明太祖
废丞相
张居正，票拟权
2.迁都北京 4.设内阁
1.靖难之役 5.建厂卫
还是“分封”惹的祸
夺取侄子皇位
永乐盛世·朱棣[dì]
铁犁牛耕 春秋 生产力发展 秦国 秦朝
战国
周王室衰微 县制 废除分封制
诸侯崛起，称王争霸， 开始加强中央集权 废分封，设郡县。
礼崩乐坏，秩序破坏。 贵族政治转向官僚政治
开始
分封姬姓宗亲为主 周朝
功臣为辅
靖难之役 八王之乱 七国之乱
生
产 明朝 唐 西晋 汉朝
力
落
后 监察地方 司马炎 郡国并行
明初，朱元璋分封同姓子弟 大肆分封宗亲 刘邦分封异姓王（楚汉之争）
诸侯王朱棣夺权 刘邦分封同姓王（汉初）
吕后分封吕姓诸侯王
藩镇割据
安史之乱
地方举孝廉与
中央招聘
世代传承 商鞅变法 中正官推荐 公平公正 刻板僵化
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夏商周 战国 汉朝 魏晋南北朝 隋唐
学
习
使
我
妈
快
乐
议政王大臣会议限制了皇权
有一定的民主
雍正年间 欧美国家先后建立民主代议制，由专制走向民主。
军政大事完全由皇帝裁决
跪授笔录
封建专制顶峰
全国的军政大权完全集中于皇帝一
人之手，皇帝具有至高无上的权威，
君主专制进一步强化。
① 明朝时期，君主专制达到新的高度。清朝时期，君主专制达
到顶峰。在政治制度上与唐宋时期对比，独立的谏议机构已
经没有，监察机构达到顶峰。
② 即便在明朝之前，中国古代的谏议制度虽然在一定程度上对
防止决策失误，谏正皇帝过失上起到一定的作用，但其无法
从根本上约束无上的皇权。
③ 康雍乾时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手
批阅后返回，不经过其他中转、收发环节，形成了奏折制度。
④ 这种迅速、机密的联系方式，使皇帝能够更直接、广泛地获
取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。
专制顶峰
中央
官制
地方
制度
监察
制度 [ jǐ]
清初垦荒政策推动了手工
业和城镇商品经济的发展
1.农业
①耕地面积扩大
②兴修水利
③改进种植技术、推广玉 2.手工业
米、甘薯等高产作物；棉
花、甘蔗、烟草、茶叶、 ①丝织、棉织、制茶等手工业发展。
药材，以及花卉、水果等
②出现了较为成熟的手工业工场。
经济作物的种植面积不断
扩大。 出现雇佣关系
资本主义萌芽
3.商业
①商业网形成；工商业城
镇形成。
②形成晋商、徽商等拥有
雄厚商业资本的大商帮。
影
响
宋朝设市舶司
事 元朝海上丝绸之路进入
张骞出使西域； 玄奘西行；
件 鼎盛时期 郑和下西洋班超经营西域； 鉴真东渡； 四大发明通过丝绸之路 海禁；闭关锁国 一带一路
甘英出使大秦 遣唐使来华 传播到西方
时 1 2
期 3
4 5
汉朝 唐朝 宋元 明清 新时代
特 陆路为主 海陆并举 共商
点 海路为辅 全面繁荣 海路为主 海陆衰落陆路受阻 固步自封 共建共享
重人伦
轻自然 1.实用性：大都服务于人们的实际需要，属于应用科学。西
方科学重理论。
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2.经验性：多是对生产经验和自然现象的简单总结，处于现
象描述即感性认识阶段，属于经验和描述的范畴，没有形
成专门化的科学理论。如中国最早发现哈雷彗星，而英国
实用性 重实践01 04 人哈雷却揭示了其中的规律。轻理论
魏晋 3.技术性：古代科技只停留在直观经验阶段，技术化倾向严
南北朝 重，知其然不知其所以然。西方科学善分析，并把分析结
果上升到科学方法论的高度。
4.重视实践，轻视理论。中国古代科学缺少科学的概念、定
律和逻辑推理，未能提出较为系统的学说。并非严格意义
经验性 02 03 技术性 上的科学。西方科学将实践上升到了理论层面并建立了理
论体系。
5.重人伦，轻自然。强调人伦关系，忽视自然科学的探究。
宋朝 明清
传
突破 统 衰落科
技
① 北宋时期封建经济在唐代的基础上获得进一步 ① 自给自足的自然经济占统治地位，阻碍了生
的发展，推动了我国传统科技的发展； 产力的发展，使科技发展缺乏动力。
② 北宋文化的繁荣对印刷业提出了新的要求，促 ② 古代以儒学为主的教育内容、实行文化专制，
进了毕昇发明活字印刷术； 使中国古代科技缺乏足够的重视和人才。
③ 唐以来海上贸易和造船业得到了很大的发展， ③ 中国古代以人为中心的思想观阻碍了近代科
这使得指南针在北宋时期被用于航海。 学的产生。
④ 北宋时期，民族政权并立，战争不断，促进了 ④ 封建统治者推行的重农抑商政策和后期实行
火药武器的发展。 的闭关锁国政策，进一步限制了古代科学技
术的发展。
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秦朝 西汉 明朝 清朝
梳理线索·理清思路
机会上的公平
促进社会阶层流动
①政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇
帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，
使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
②教育：推动教育发展，体现公平公正的原则。
③文化：促进了文学艺术的发展和唐诗的繁荣。
时代 代表 主要
背景 人物 思想
程朱理学成为官方哲学后， 陆九渊、王守仁（王阳明） ① 致良知
儒学逐渐失去活力。 ② 心外无物，心外无理
③ 知行合一
评价：强调主观能动性，激励人们奋发向上。
“良知”是“知是知非”的“知”，“致”
是在事上磨炼，见诸客观实际。“致良知”
即是在实际行动中实现良知，知行合一。
未超出儒家思想范畴！
以上思想家针对当时的
社会风气提出不同观点。
反对空谈，注重实用
与其坐而论道，不如起而荷锄
① 李贽——不应一切以孔孟标准为标准（明）
重农抑商
② 顾炎武——经世致用，工商皆本。
③ 王夫之——朴素唯物主义
宋明理学特点：
④ 黄宗羲——反专制，主张君臣平等。 ① 客观唯心主义（宋，程朱理学）
专制空前加强
② 主观唯心主义（明，陆王心学）
③ 崇尚清谈，坐而论道。
④ 存天理，灭人欲（儒家伦理）。
传统文化的历史价值
① 中华优秀传统文化是中国走向世界大国的核心竞争
力，是实现“中国梦”必不可少的内在驱动力，是
创立和发展 塑造以爱国主义为核心的民族精神的核心要素。
① 春秋战国时期，孔子提出“仁”和“礼”的思想； ② 中华优秀传统文化也是社会主义核心价值观的重要
② 孟子主张“仁政”，提出“民贵君轻”，主张 源泉。
“性善论”；荀子认为治国应以礼教为主，礼法 ③ 当今我们所培育的社会主义核心价值即中国精神与
并施，儒学的体系更加完善。 世界精神、民族性与世界性的契合点，是用东方价
值理性克服西方工具更改弊端的利器。
改造与独尊 批判与继承
西汉时期，董仲舒提出“罢黜百家，独 明末清初，进步思想家在继承传统儒学的
尊儒术”，汉武帝独尊儒术，兴办太学， 基础上，着重对其弊病进行批判，提出经
使儒家思想成为封建社会的正统思想。 世致用和批判君主专制的主张，促使我国
传统文化重新焕发了生机，对后世产生了
巨大影响。
进一步改造 转型与改造
魏晋时期至隋唐时期，儒、佛、道纷争
宋明时期，程朱理学出现，朱熹提出“存天理，灭人欲”，
与融合，儒家思想体现出极大的包容性，
进一步形成封建伦理理论体系。明代初理学官方化，成为
进一步被官方接受。 八股取士的唯一学术根据。王阳明心学的形成标志着理学
由客观唯心主心向主观唯心主义演变。
明清之际的进步思想虽然反映了资本主义萌芽时期的要求，具有解放思想的进步作用，但其吸着眼于对黑暗现实的揭露，并没有上升到制度批判的层面，更没有提出废
除封建制度的主张。此时期的进步思想家所提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出儒家传统思想的范畴，因此它并不能赞同于资产阶级民主思想。
明清
春秋战国
① 政治上专制主义中央集权制度进入强化阶段，
① 中国处于社会大变革的时代，思想领域 各种社会矛盾逐渐加深，一些文人对社会不
出现了“百家争鸣”的局面； 满，写出了批判现实的力作；
② 孔子编订整理《诗经》作为德行教化文 ② 经济上，手工业、商业繁荣，资本主义萌芽
本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。 出现，市民阶层进一步扩大，为小说创作提
供了丰富的素材。
秦汉
大一统局面形成，汉赋以华丽的 元朝
词藻表现恢宏大气的时代特征。 知识分子处于社会底层，知识分子们的的
愁苦、反抗、逃避现实的情感，通过元杂
居与元散曲（合称“元曲”）来表达。
唐朝 宋朝
繁盛统一、文化政策的开明与科举考试中以诗赋为
封建经济进一步发展，随着商业和城市的繁荣、市民阶层
主，促成了唐诗的繁荣。唐代末期至宋元时期，商
扩大，韵律极严的诗歌已不能充分表达人们更加丰富的思
品经济的发展与市民阶层的扩大使传奇小说、词等 想感情。另一方面宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐，一些作
世俗文学得到发展。 家转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式来反映社会
生活，表达爱国主义精神。
在理学的影响下，精美、典雅、纤弱、细腻、含蓄成为宋代文化艺术的典型特征。由于当时文人士大夫的社会地位较高，他们的审美
观念在社会上有一定的影响力，因而宋代市井文化也笼罩在古雅平淡、清秀含蓄的氛围中。
①宋代书法追求个性，忽略法度，
倡导“有意无法”；
②明朝书法更加强调个性化创作。
①北宋《清明上河图》专门描绘
市井生活；②明清时期，木刻版
画作为插图使小说、话本更加有
趣；③出现了百姓喜闻乐见的实
用的年画、布贴画、剪纸画等。
①宋代社会经济迅速发
展，出现了专门的娱乐
场所——瓦舍；②两宋
之际产生了南戏；③元
①宋代士大夫为歌女写词，使其在歌 代出现了元杂居；清代
楼舞榭中传唱；②宋代话本直接取材 产生了满足广大市民文
于现实生活，塑造了许多小市民角色； 化娱乐需求的京剧。
③在明代“三言”“二拍”等作品中，
商人第一次作为被歌颂的对象进入文
学世界。
从成语大会到诗词大会，近年来汉语文化类节目的火爆，充分展示了年轻一代在传承文化方面的理想、情怀和能力。古典诗歌执法的兴起不是偶然，而是先贤诗人几千年的
智慧与情感集结，是社会对传统文化的长期热爱与广泛积累。结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀文化，也必将有效提升我们的文化自信，为中华民族伟大复兴创造条件。
文化艺术
以小说、戏曲和市井民歌为主
要形式的反映城镇商业、手工
价值取向的变化 业繁荣，反映市民阶层和广大
轻本重末和弃学经 一些文人喊出“治生尤切于读书” 民众、下层知识阶层生活及思
的口号，将读书、治生相结合， 05 想情绪、审美观念的市民通俗
商风气的形成 追求名利双收的人生。 文学构成了明后期文学艺术的
以徽州府而论，弃农经商的风气 主要特色。徐渭、李贽、汤显
自正德末年、嘉靖初年开始形成， 04 祖、冯梦龙等文学巨匠提出了
至万历年间进而出现了“轻本重 具有近代人文启蒙性的个价值，
末”“以贾代耕”的局面。在社 鼓吹人性解放与个性自由；追
会下层出现了舍本逐末的局面， 03 求“本色”“率真”与自然，
社会上层知识分子也开始弃儒和 反对伪饰矫作和刻意模拟古人；
弃学经商。 推崇新奇，不拘客套，开创积
02 极浪漫主义新风。
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思想观念的变化
明中后期兴起了突破传统观念束缚的思
想解放。如16世纪阳明心学与早期启蒙
思潮兴起，在充分肯定自我与人的欲望
的前提下，伦理观、财富观、权威观与
政治观都在发生变化，呈现出近代人文
主义色彩。
重商思潮的出现
王阳明提出“四民同道而异业”的“新四民
论”，李梦阳提出“夫商与士，异术而同心”
的理论，李贽论证重利求财是人的本性，张
居正提出“厚商”“资商”主张，最后到黄
宗羲提出“工商皆本”。