教科版（2017秋）四年级科学下册3.1岩石与土壤的故事（课件20张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册3.1岩石与土壤的故事（课件20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 22.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-12 20:45:33 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
科学科教版四年级下册第三单元《岩石与土壤》
3－1 岩石和土壤的故事
科学聚焦
地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石不仅存在于我们看到的陆地，还存在于海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来，更多的岩石被水、泥沙或土壤覆盖着。
岩石和土壤不但与我们的生产生活息息相关，而且都有大自然发生变化的痕迹，可以向我们展示一些远古的信息。
你观察过岩石和土壤吗？为什么人们要一直研究地球表面的岩石和土壤呢？
科学探索
1.观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
石灰石 铁矿石 水晶 土壤
用眼睛看： 大小、形状、颜色、透明度、光泽度、颗粒大小等
用手摸： 光滑、粗糙
用鼻子闻（扇闻）： 气味
用耳朵听： 敲击后声音是否清脆
观察方法
注意：不能用嘴尝!
科学探索
1.观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
观察方法 石灰石 铁矿石 水晶 土壤
看 不透明、棕黄色、有纹理 不透明、银灰色、有斑点 比较透明、无色、无纹理 不透明、黑色、有颗粒
摸 粗糙， 有颗粒感 比较粗糙， 有颗粒感 比较光滑， 无颗粒感 粗糙、有颗粒感，有些湿润
闻 无 无 无 有泥土气息
敲 声音沉闷 声音比较清脆 声音比较清脆 基本没有声音
科学探索
1.观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
通过观察我们发现，岩石和土壤都是天然形成的，它们在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面各有特征。
而砖头、瓦片、陶瓷、玻璃、水泥等是人工合成的，不是岩石和土壤。
科学探索
2.说一说可以从哪里找到岩石和土壤，都有什么用途。
在我们生活的环境中广泛分布着岩石，无论是在山坡、峡谷、小溪边、海滩上，还是在公园、居民小区，房前屋后、乡村小道、校园内，甚至泥土里都可能找到一些小石子，这些大大小小的石子就是岩石。
土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。土壤几乎随处可见，在有植物生长的地方都可以采到土壤。
科学探索
2.说一说可以从哪里找到岩石和土壤，都有什么用途。
岩石与土壤是重要资源，和我们的生活息息相关。岩石可以盖房子、铺路、架桥、修堤坝，有的可以建筑雕刻材料，有的可以提炼金属等矿物。
而土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进农作物生长。
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹，记录了地球形成和演化历史的故事。
鹦鹉螺化石
蕨类植物化石
土壤剖面
魔鬼塔岩
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
魔鬼塔岩
魔鬼塔：位于美国怀俄明州东北角的克鲁克县的魔鬼塔，是一座巨型的圆柱体岩石，它的高度只有264米，却是方圆数十公里范围内的最高点。在晴朗的天气里，人们能从160千米以外看到它。据地质学家的研究，在距今五、六千万年以前，地心岩浆上涌到地表冷却下来成为坚硬的岩浆岩，经无数次的地层变动、岩浆推挤和风吹雨打，周围柔软的沉积岩被风化雨蚀而逐步消失，只留下坚硬的魔鬼塔岩。
魔鬼塔的形成年代，是通过对岩石中各种化学元素的测定而准确计算出来的。地球的年龄也是通过这种方法测定的。
岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。
地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
蕨类植物化石
化石是保存在地层中的古代生命的遗体、遗迹，记录着很久以前生命的线索。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
植物化石
恐龙化石
鱼化石
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
鹦鹉螺化石
在喜马拉雅山发现菊石化石（鹦鹉螺的近亲），说明几亿年前这里曾经是海洋。据地质考察证实，早在20亿年前，喜马拉雅山脉的广大地区是一片汪洋大海，它经历了整个漫长的地质时期，一直持续到3000万年前。之后，由于地壳发生了一次强烈的造山运动，使这一地区逐渐隆起，形成了世界上最雄伟的山脉。
菊石化石
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
基岩碎屑和最下面的基岩是由坚硬的岩石组成的，越往下越坚固。
土壤是在气候、生物等因素的共同作用下形成的，这是一个极其漫长的过程。例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
下层土由颜色较浅、较大的颗粒组成，不含腐殖质，主要含有水分和某些矿物质。
表层土是由非常小的黑色颗粒组成的，含有较多的腐殖质和水分。
土壤与岩石关系密切。从土壤的剖面来看，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下层土、表层土。
科学探索
4.整理我们知道的岩石和土壤的知识。
1.陆地上有岩石，海洋的底部也有岩石
2.有的岩石被土壤覆盖，有的直接裸露出来
3.岩石有各种各样的形态
4.岩石的形成需要很长时间
5.通过岩石我们可以知道它们的形成年代
……
1.地球表面也被疏松的土壤包裹着
2.土壤几乎在陆地上随处可见
3.土壤有各种各样的形态
4.土壤的形成需要很长时间
5.通过土壤我们可以知道大自然的故事
……
科学研讨
1.你认为岩石和土壤各有什么特点，我们可以从哪里发现它们
形态 质地 形成时间 分布
岩石 各种形态 较坚硬 时间较长 陆地到海洋都有
土壤 颗粒小、各种形态 疏松 需要几百到数万年 分布也很广泛，几乎在陆地上随处可见
岩石和土壤的特点
科学研讨
岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然发生变化的痕迹。
我们借助研究岩石和土壤可以了解很久以前的地球曾经发生的一些故事。
◆在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋；
◆岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；
◆可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄约45.6亿年。
2.我们可以从岩石和土壤中知道什么
科学研讨
3.你知道岩石和土壤各有哪些用途
岩石的用途很多，它是重要的建筑材料；是重要的矿物和矿产来源；奇特的岩石本身可以作为精美的工艺品；岩石当中的很多成分还可以药用等。
土壤的作用就更加重要了，它是生物赖以生存的重要物质。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进农作物生长。
科学拓展
变质岩
它是由于地球内力作用引起岩石构造的变化而产生的岩石。如石灰岩变质形成大理岩；页岩变质形成板岩。
岩浆岩
它是由地壳内部上升的岩浆侵入地壳或喷出地表冷凝而成的。如花岗岩、浮石、玄武岩。
沉积岩
它是在地表和地表下不太深的地方形成的地质体.它是在常温常压条件下，由风化作用、生物作用和某些火山作用产生的物质经搬运、沉积和成岩等一系列地质作用形成的。如砂岩、砾岩、页岩、石灰岩等。
岩石的成因和分类
3－1 岩石与土壤的故事
课堂小结
我们可以用眼睛看、用手摸、用鼻子闻（扇闻）、用耳朵听，了解岩石和土壤的特征。与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小，土壤比较疏松。
岩石和土壤都有重要的作用。
岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然发生变化的痕迹。在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋；岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄约45.6亿年。
岩石与土壤的故事
1.判断：
①陆地有岩石，海洋底部没有。（ ）
②岩石都是被土壤覆盖着的。（ ）
③地球表面被坚硬的岩石包裹着。（ ）
④水泥块和砖头都是岩石。（ ）
⑤现察岩石时，可以用嘴品尝岩石的味道。（ ）
⑥观察岩石时，可以用手触摸岩石，分辨岩石表面是否光滑。（ ）
⑦岩石只能在山上找到。（ ）
⑧采集土壤时，我们可以把植物也一起铲掉。（ ）
⑨土壤的形成过程极其漫长。（ ）
⑩岩石的用途十分广泛。（ ）
地球的年龄是根据岩石的化学成分测定的。（ ）
岩石中的动植物痕迹表明过去有哪些生物存在过。（ ）
课堂练习
也有裸露的岩石
海洋底部也有
岩石是天然形成的
不能用嘴尝
岩石分布广泛
要注意保护植被
1．岩石和土壤在（ ）可以找到。
A．陆地上 B．海底 C．地球的表面，包括陆地和海洋
2.地球的年龄约是_____亿年，它是通过_____测定的。（ ）
A. 45.6 岩石化学成分 B. 65.4 土壤化学成分 C. 54.6 动植物成分
3.下列物体属于岩石的是（ ）。
A.混凝土 B.砖块 C.卵石
4.岩石中( )的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
A.颜色 B.形状 C.动植物
5.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明这里几亿年前曾经是( )
A.平原 B.海洋 C.高原
6.形成12厘米厚的土壤需要( )年到数万年的时间。
A.几 B.几十 C.几百
C
A
课堂练习
C
C
B
C
科学科教版四年级下册第三单元《岩石与土壤》
3－1 岩石和土壤的故事
科学聚焦
地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石不仅存在于我们看到的陆地，还存在于海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来，更多的岩石被水、泥沙或土壤覆盖着。
岩石和土壤不但与我们的生产生活息息相关，而且都有大自然发生变化的痕迹，可以向我们展示一些远古的信息。
你观察过岩石和土壤吗？为什么人们要一直研究地球表面的岩石和土壤呢？
科学探索
1.观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
石灰石 铁矿石 水晶 土壤
用眼睛看： 大小、形状、颜色、透明度、光泽度、颗粒大小等
用手摸： 光滑、粗糙
用鼻子闻（扇闻）： 气味
用耳朵听： 敲击后声音是否清脆
观察方法
注意：不能用嘴尝!
科学探索
1.观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
观察方法 石灰石 铁矿石 水晶 土壤
看 不透明、棕黄色、有纹理 不透明、银灰色、有斑点 比较透明、无色、无纹理 不透明、黑色、有颗粒
摸 粗糙， 有颗粒感 比较粗糙， 有颗粒感 比较光滑， 无颗粒感 粗糙、有颗粒感，有些湿润
闻 无 无 无 有泥土气息
敲 声音沉闷 声音比较清脆 声音比较清脆 基本没有声音
科学探索
1.观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
通过观察我们发现，岩石和土壤都是天然形成的，它们在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面各有特征。
而砖头、瓦片、陶瓷、玻璃、水泥等是人工合成的，不是岩石和土壤。
科学探索
2.说一说可以从哪里找到岩石和土壤，都有什么用途。
在我们生活的环境中广泛分布着岩石，无论是在山坡、峡谷、小溪边、海滩上，还是在公园、居民小区，房前屋后、乡村小道、校园内，甚至泥土里都可能找到一些小石子，这些大大小小的石子就是岩石。
土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。土壤几乎随处可见，在有植物生长的地方都可以采到土壤。
科学探索
2.说一说可以从哪里找到岩石和土壤，都有什么用途。
岩石与土壤是重要资源，和我们的生活息息相关。岩石可以盖房子、铺路、架桥、修堤坝，有的可以建筑雕刻材料，有的可以提炼金属等矿物。
而土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进农作物生长。
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹，记录了地球形成和演化历史的故事。
鹦鹉螺化石
蕨类植物化石
土壤剖面
魔鬼塔岩
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
魔鬼塔岩
魔鬼塔：位于美国怀俄明州东北角的克鲁克县的魔鬼塔，是一座巨型的圆柱体岩石，它的高度只有264米，却是方圆数十公里范围内的最高点。在晴朗的天气里，人们能从160千米以外看到它。据地质学家的研究，在距今五、六千万年以前，地心岩浆上涌到地表冷却下来成为坚硬的岩浆岩，经无数次的地层变动、岩浆推挤和风吹雨打，周围柔软的沉积岩被风化雨蚀而逐步消失，只留下坚硬的魔鬼塔岩。
魔鬼塔的形成年代，是通过对岩石中各种化学元素的测定而准确计算出来的。地球的年龄也是通过这种方法测定的。
岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。
地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
蕨类植物化石
化石是保存在地层中的古代生命的遗体、遗迹，记录着很久以前生命的线索。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
植物化石
恐龙化石
鱼化石
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
鹦鹉螺化石
在喜马拉雅山发现菊石化石（鹦鹉螺的近亲），说明几亿年前这里曾经是海洋。据地质考察证实，早在20亿年前，喜马拉雅山脉的广大地区是一片汪洋大海，它经历了整个漫长的地质时期，一直持续到3000万年前。之后，由于地壳发生了一次强烈的造山运动，使这一地区逐渐隆起，形成了世界上最雄伟的山脉。
菊石化石
科学探索
3.了解岩石和土壤背后的故事。
基岩碎屑和最下面的基岩是由坚硬的岩石组成的，越往下越坚固。
土壤是在气候、生物等因素的共同作用下形成的，这是一个极其漫长的过程。例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
下层土由颜色较浅、较大的颗粒组成，不含腐殖质，主要含有水分和某些矿物质。
表层土是由非常小的黑色颗粒组成的，含有较多的腐殖质和水分。
土壤与岩石关系密切。从土壤的剖面来看，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下层土、表层土。
科学探索
4.整理我们知道的岩石和土壤的知识。
1.陆地上有岩石，海洋的底部也有岩石
2.有的岩石被土壤覆盖，有的直接裸露出来
3.岩石有各种各样的形态
4.岩石的形成需要很长时间
5.通过岩石我们可以知道它们的形成年代
……
1.地球表面也被疏松的土壤包裹着
2.土壤几乎在陆地上随处可见
3.土壤有各种各样的形态
4.土壤的形成需要很长时间
5.通过土壤我们可以知道大自然的故事
……
科学研讨
1.你认为岩石和土壤各有什么特点，我们可以从哪里发现它们
形态 质地 形成时间 分布
岩石 各种形态 较坚硬 时间较长 陆地到海洋都有
土壤 颗粒小、各种形态 疏松 需要几百到数万年 分布也很广泛，几乎在陆地上随处可见
岩石和土壤的特点
科学研讨
岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然发生变化的痕迹。
我们借助研究岩石和土壤可以了解很久以前的地球曾经发生的一些故事。
◆在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋；
◆岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；
◆可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄约45.6亿年。
2.我们可以从岩石和土壤中知道什么
科学研讨
3.你知道岩石和土壤各有哪些用途
岩石的用途很多，它是重要的建筑材料；是重要的矿物和矿产来源；奇特的岩石本身可以作为精美的工艺品；岩石当中的很多成分还可以药用等。
土壤的作用就更加重要了，它是生物赖以生存的重要物质。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进农作物生长。
科学拓展
变质岩
它是由于地球内力作用引起岩石构造的变化而产生的岩石。如石灰岩变质形成大理岩；页岩变质形成板岩。
岩浆岩
它是由地壳内部上升的岩浆侵入地壳或喷出地表冷凝而成的。如花岗岩、浮石、玄武岩。
沉积岩
它是在地表和地表下不太深的地方形成的地质体.它是在常温常压条件下，由风化作用、生物作用和某些火山作用产生的物质经搬运、沉积和成岩等一系列地质作用形成的。如砂岩、砾岩、页岩、石灰岩等。
岩石的成因和分类
3－1 岩石与土壤的故事
课堂小结
我们可以用眼睛看、用手摸、用鼻子闻（扇闻）、用耳朵听，了解岩石和土壤的特征。与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小，土壤比较疏松。
岩石和土壤都有重要的作用。
岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然发生变化的痕迹。在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋；岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄约45.6亿年。
岩石与土壤的故事
1.判断：
①陆地有岩石，海洋底部没有。（ ）
②岩石都是被土壤覆盖着的。（ ）
③地球表面被坚硬的岩石包裹着。（ ）
④水泥块和砖头都是岩石。（ ）
⑤现察岩石时，可以用嘴品尝岩石的味道。（ ）
⑥观察岩石时，可以用手触摸岩石，分辨岩石表面是否光滑。（ ）
⑦岩石只能在山上找到。（ ）
⑧采集土壤时，我们可以把植物也一起铲掉。（ ）
⑨土壤的形成过程极其漫长。（ ）
⑩岩石的用途十分广泛。（ ）
地球的年龄是根据岩石的化学成分测定的。（ ）
岩石中的动植物痕迹表明过去有哪些生物存在过。（ ）
课堂练习
也有裸露的岩石
海洋底部也有
岩石是天然形成的
不能用嘴尝
岩石分布广泛
要注意保护植被
1．岩石和土壤在（ ）可以找到。
A．陆地上 B．海底 C．地球的表面，包括陆地和海洋
2.地球的年龄约是_____亿年，它是通过_____测定的。（ ）
A. 45.6 岩石化学成分 B. 65.4 土壤化学成分 C. 54.6 动植物成分
3.下列物体属于岩石的是（ ）。
A.混凝土 B.砖块 C.卵石
4.岩石中( )的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
A.颜色 B.形状 C.动植物
5.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明这里几亿年前曾经是( )
A.平原 B.海洋 C.高原
6.形成12厘米厚的土壤需要( )年到数万年的时间。
A.几 B.几十 C.几百
C
A
课堂练习
C
C
B
C