人教版 数学四年级下册4.2.1 小数的性质课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
人教版 四年级下册 第四单元
小数的性质
例1
2元5角 8元
2.50元和2.5元都表示2元5角，8.00
元和8元都表示8元。
例1
1
10 10
100 100
1
10
100
10
100
=
=
例2 比较0.3和0.30的大小。
=
例2
例3 化简下面的小数。
小结：
应用小数的性质可以把末尾有0的小数化简，
小数里的其他0不能去掉。
0.7
105.09
1.化简下面各数。
做一做
0.4
0.4
2.9
0.08
12
例4 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.200
4.080
3.000
例4
例4
只有在小数末尾添上0或去掉小数末尾的0，小数的大小才不会改变；小数中间的0不能去掉。
2.不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
做一做
0.900 30.040 5.400
8.180 14.000
2.完成教材第41页练习十第1,3,4题。
1.不改变数的大小，下面数中的哪个“0”可以去掉？哪些“0”
不能去掉？为什么？。
3.90 m
0.30元
500 m
1.80元
0.70 m
0.04元
600 kg
20.20 m
末尾的“0”可以去掉。根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
课堂练习
2.完成教材第41页练习十第1,3,4题。
1.不改变数的大小，下面数中的哪个“0”可以去掉？哪些“0”
不能去掉？为什么？。
3.90 m
0.30元
500 m
1.80元
0.70 m
0.04元
600 kg
20.20 m
整数部分的“0”或中间的“0”不能去掉。如果去掉“0”,数的大小将发生变化。
课堂练习
2.完成教材第41页练习十第1,3,4题。
3.下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数
的大小有变化？。
3.4
18
0.06
700
3.0
908
104.03
150
10.01
42.00
没有变化的数有:
3.4，
0.06，
3.0，
104.03，
10.01，
42.00。
有变化的数有:
18，
700，
908，
150。
课堂练习
2.完成教材第41页练习十第1,3,4题。
4.不改变数的大小，把下面各数写成小数部分是三位的小数。
0.27
10.8
3.6
5.0500
40
=0.270
=10.800
=3.600
=5.050
=40.000
0.4050
=0.405
课堂练习
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
在化简小数的时候应用小数的基本性质,是将小数末尾的0去掉,小数里的其他0不可以去掉。
课堂小结
教材第41页第5题。
作业布置
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