2021-2022学年人教版（2019）必修2第三章第1节DNA是主要的遗传物质（word版含答案）

2021-2022学年人教版（2019）必修2第三章第1节DNA是主要的遗传物质
能力提升练习
一、单选题
1． 下列相关叙述正确的是
A．PCR技术的原理是碱基互补配对原则
B．受精作用过程中发生了基因自由组合
C．等位基因的本质区别在于遗传信息不同
D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
2． 下图为烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图，相关描述正确的是
A．该实验证明了病毒的遗传物质是RNA
B．烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成
C．对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶
D．烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒进行了逆转录
3． 下图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是
A．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的
B．图甲中，AB对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体
C．图乙经离心的试管中，沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性
D．图乙若用32P标记亲代噬菌体，则子代噬菌体中只有少部分具有放射性
4． 下列关于证明DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是
A．赫尔希和蔡斯实验离心后的沉淀物中留下的是T2噬菌体颗粒
B．T2噬菌体可侵染R型肺炎双球菌并在其中复制和增殖
C．艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质
D．赫尔希和蔡斯实验不能直接用35S和32P的培养基标记噬菌体
5． R型肺炎链球菌无荚膜，菌落粗糙，对青霉素敏感。S型肺炎链球菌有荚膜，菌落光滑，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型（记为型）突变菌株。现用S型菌、型菌与R型菌进行一系列实验，其中对实验结果的预则，完全正确的是（ ）
甲组 乙组 丙组 乙组
培养基 含青霉素的培养基 普通培养基 含青霉素的培养基 普通培养基
实验处理 S型菌的和活的R型菌 型菌的和活的R型菌 型菌的和活的R型菌 型菌的、酶 和活的R型菌
结果预测 同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 两种菌落都不可能出现 仅出现粗糙型菌落
A．甲、丙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．甲、丁
6． 下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是
A．格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状
B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡
C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记
7． 科学家观察到染色体可以由亲代细胞传递给子代细胞，推测染色体可能携带遗传信息。染色体的主要成分包含DNA和蛋白质，那么，生物遗传信息的载体究竟是DNA还是蛋白质呢？下列研究成果中为DNA是遗传物质提供主要依据的是（ ）
①萨顿提出基因和染色体行为存在平行关系
②艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验
③赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验
④摩尔根及其学生的果蝇眼色遗传杂交实验
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
8． 科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是（ ）
A．用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B．用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
C．用180标记C02，探明了光合作用中产生的02来自于C02
D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质
9． 下列实验不能说明核酸是遗传物质的是（ ）
A．加热杀死的S菌和活的R菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌
B．噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后有子代T2噬菌体产生
C．从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒，而蛋白质则不能
D．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重组成新病毒，其后代均为烟草花叶病毒
10．关于生命科学发展史的叙述，错误的是（ ）
A．孟德尔运用假说-演绎的方法发现了分离定律和自由组合定律
B．格里菲思运用物质提纯和鉴定技术，提出加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”
C．赫尔希和蔡斯运用同位素标记技术，说明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳留在外面
D．DNA双螺旋结构的发现离不开威尔金斯和富兰克林运用射线衍射技术呈现的DNA衍射图谱
11．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是 （ ）
A．可在外壳中找到3H、15N和32P B．可在DNA中找到3H、15N和32P
C．可在外壳中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到15N、32P和35S
12．下列说法正确的是（ ）
A．病毒的遗传物质彻底水解产物有6种，而原核生物的遗传物质彻底分解产物有8种
B．基因重组能发生于减数分裂产生配子过程和雌雄配子随机结合的过程中
C．想验证某病毒遗传物质，用同位素标记的U的宿主细胞培养，来设计实验，观察子代病毒的放射性即可
D．神经递质种类较多，既可以是有机物，也可以是无机物
13．为探究蛋白质和DNA哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的实验。图中亲代噬菌体已被32p标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列相关叙述正确的是（ ）
A．锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的，其内应含被32P标记的无机盐
B．该实验能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D．若题图C中(沉淀物)出现较强的放射性，则证明DNA是遗传物质
14．下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述正确的是（ ）
A．赫尔希、蔡斯用35S和32P同时标记同一噬菌体的蛋白质和DNA，然后侵染大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质
B．格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质
C．艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察各自的作用
D．艾弗里分别提取S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，通过R型细菌的体外培养证明了DNA是主要的遗传物质
二、实验题
15．如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题。
（1）图3中用35S标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图2中的___________。如果用32P标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位是图1中的___________。
（2）赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料，其原因之一是_________________________________。
（3）实验中采用搅拌和离心等手段，目的是____________________________________________。
（4）仅有图3的实验过程，___________（填“能”或“不能”）说明蛋白质不是遗传物质，原因是___________。
16．人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。回答下列有关问题：
（1）1865年，孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律，随后的研究表明，在减数分裂过程中，____基因表现为自由组合。
（2）1910年，摩尔根进行了果蝇的红眼和白眼相对性状的杂交实验，首次证明了____。
（3）1928年，格里菲思进行了肺炎双球菌体内转化实验，其中S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由S型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。如果该S型菌为SⅢ型，则该过程发生的变异属于___；如果该S型菌的出现是由于R型菌突变产生，则出现的S型菌有多种类型，这一现象说明___ 。
（4）1944年，艾弗里和他的同事进行了的肺炎双球菌体外转化实验，得出：“一种含有脱氧核糖的核酸是肺炎双球菌SⅢ型中转化因子的核心单元”，即证明了___ 。
（5）1953年，沃森和克里克揭示了DNA分子的双螺旋结构，根据碱基互补配对原则，若DNA分子的一条链中A+T占54%，则该DNA分子中G为___。
（6）1958年，科学家揭示了DNA分子是如何传递遗传信息的，其方式是___。若将含14N大肠杆菌放在含有15N的培养液中培养1小时（20分钟分裂一次），提取大肠杆菌的DNA进行梯度离心，试管中将得到___条带。
2021-2022学年人教版（2019）必修2第三章第1节DNA是主要的遗传物质（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D[点睛]：本题考查 B C B A A B
题号 11 12 13 14
答案 B D D C
二、实验题
15．
（1）④ ①
（2）噬菌体只由蛋白质外壳和DNA组成
（3）让噬菌体的蛋白质外壳与侵入细菌的噬菌体DNA分子分离（或与大肠杆菌分离）
（4）不能 蛋白质外壳没有进入细菌体内
16．
（1） 非同源染色体上的非等位
（2） 基因位于染色体上
（3） 基因重组 基因突变是不定向的
（4） DNA是遗传物质
（5） 23%
（6） 半保留复制 两
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