9-3大气压强人教版八年级物理下册(共24张PPT)

(共24张PPT)
第九章 第3节
大气压强
生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球
的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底
部，大气是否对我们也产生压强？
一、大气压强的存在
——覆杯实验
从以上实验中你得到了什么？
可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压
2、大气压产生的原因：
3、大气压的方向：
地球表面的空气受到重力作用，且具有流动性
大气压朝各个方向均有压强
1、概念：大气对浸在它里面的一切物体具有的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。
符号：
一、大气压强的存在
马德堡半球实验
1654年，德国马德堡市长葛里克，将两只直径约37厘米的空心铜半球，密合后抽走里面的空气。当时用了16匹骏马向两边使劲拉了很久，最后才在一声巨响中拉开了两只半球。如果空气不抽去，用手轻轻一拉就能拉开。
模拟马德堡半球实验
1、用力挤出皮碗内的空气
2、两个皮碗还容易拉开吗？
马德堡半球实验
（1）证明了大气压的存在
（2）大气压很大
托里拆利
1.托里拆利实验:
二、大气压强的测量 ：
760毫米
玻璃管内汞柱上方是真空，而管外水银面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的水银柱，
分析：
真 空
水银
水银柱
大气压
大气压
也就是说此时大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等。
水银柱产生的压强和大气压产生压强的是相等的。
原理:
P大气=P水银=ρ水银 gh
=r水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
2．大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
1个标准大气压= 1.013×105 Pa=760毫米水银柱=76厘米水银柱
760mm
管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化
管子直径加粗,管中水银柱高度怎样变化？
760mm
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细、形状无关
讨论问题：
做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？
0.76m
少量空气
真空
做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。
问题讨论：
如果外界大气压强变了,水银柱的高度
是否变化 为什么
在槽内加或减水银,水银柱的高度是否变化 为什么
h=76cm
P大气=P水银=ρgh
外界大气压变小，水银柱的高度变小
不变，因为大气压强没发生变化
水银柱高度变化特点：
水银柱高度跟管子的粗细、倾斜、形状、运动无关，只跟气压、漏气有关
三、测量大气压的仪器
如何测量某地的气压
水银气压计：精确但携带不方便
三、测量大气压的仪器
金属盒气压计：携带方便但不太准确
四、大气压与海拔的关系
随着高度的增加，大气压怎么变？试管里的液柱怎么变化？
为什么在青藏高原上，煮面条会煮不熟，需要用高压锅？
四、大气压的变化
1.大气压跟高度有关：
高度增加，气压______；高度减小，气压______； （在海拔3000米以内大约每升高____，大气压减小____）
2.大气压跟天气、气候有关：
晴天_____阴天 冬天______夏天
冬高夏低；晴高阴低
海拔越高，压强越小，沸点越低。
3.沸点变化:
气压____，沸点____;气压____，沸点____;
10m
升高
减小
100pa
>
高
高
低
低
>
五、大气压的应用——抽水机
（1）活塞式抽水机
五、大气压的应用——抽水机
（2）离心式抽水机
1、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在.
马德堡半球
课堂练习：
2、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为__________帕。
托里拆利
1×105
3、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱的竖直高度将___________.
无关
不变
课堂练习：
4、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于（ ）
A、仅取决于外界大气压强
B、外界大气压强玻璃管的粗细
C、外界大气压强和液体密度
D、外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
C
5、下列现象中，不能说明大气压存在的是( ）
A、堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容 易被倒出来
B、用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
C、用抽气机抽出灯泡中的空气
D、医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管
C
课堂练习：
6、用钢笔吸墨水时，将笔头插入墨水中，把笔的弹簧片按几下，再松开，墨水就被吸进橡皮管里，其道理是：（ ）
A、手对弹簧有压力
B、弹簧对橡皮管有压力
C、橡皮管对墨水有吸引力
D、大气压将墨水压入橡皮管
D
课堂练习：
布置作业：
完成《优佳学案》