部编版七年级下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元练习（含解析）

部编版七年级下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
一、选择题
1．下列哪位著名小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部长篇神话小说？
A．罗贯中 B．吴承恩 C．施耐庵 D．曹雪芹
2．电视节目《典籍里的中国》中，宋应星与袁隆平两位科学家跨越时空的握手令人动容。“贵五谷而贱金玉”的科学家宋应星著有
A．《资治通鉴》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》
3．历史地图、图表、图示在历史学习中有着重要作用。下图反映的历史史实是
A．唐朝对外交往 B．宋代海外贸易
C．元朝交通发达 D．郑和下西洋
4．下列对李自成起义军提出的“均田免粮”口号的理解，正确的是（ ）
A．推动了明末农民起义的发生 B．反映了农民获得土地的愿望
C．摧毁了封建土地所有制 D．规定了分配土地采用的方案
5．李明同学围绕“明清思想文化专制”的主题，归纳了八股取士与文字狱的共同点，其中正确的有
①都阻碍了学术进步
②都钳制了人们的思想
③都加强了专制皇权
④都严禁知识分子尊孔读经
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
6．假如你是生活在南宋时期的一个学子，你最不可能看见的现象是（ ）
A．蒙古人用火药武器打败了金人 B．江南有人用活字印刷术出版书籍
C．百姓购物可以用纸币也可以用铜钱 D．本地官员的娱乐活动可以去听京剧
7．“中国似乎长期处于静止状态……一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。”材料评价的是：
A．闭关锁国政策
B．文化专制政策
C．重农抑商政策
D．抗击倭寇政策
8．明太祖设“三司”，废丞相，清雍正年间，设军机处，军政大权完全由皇帝裁决。这说明了明清时期
A．经济发展 B．皇权强化
C．思想禁锢 D．文化繁荣
9．王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”同样，明清文学最为光彩夺目的是 (　　)
A．词 B．小说 C．诗歌 D．戏剧
10．随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，清代的文学艺术取得很大成就。下列有关这方面的叙述，不符合史实的是
A．康熙年间，四大徽班以徽调为基础形成了京剧
B．《红楼梦》已被译成多种文字,对世界文学影响深远
C．《长生殿》和《桃花扇》是昆曲的传世之作
D．活跃在扬州地区的八位画家被称为“扬州八怪”,郑板桥是其中之一
11．图示法是学习历史的一种常用方法，通过符号、文字等形成简单的图示，将历史过程的内在和本质联系进行直观体现，从而使我们对历史事件在时空上的联系与发展有更深入的了解。对下列图示解读最为准确的是（　　）
A．中国封建统一多民族国家艰难曲折的形成历程 B．中国古代军事指挥系统的完善历程
C．中国古代君主专制不断强化的过程 D．男耕女织的小农经济的发展历程
12．下列历史事件或历史现象，没有因果关系的一组是
A．隋朝开通大运河一一加强了南北地区政治、经济和文化交流
B．宋朝商业繁荣一一“交子＂的出现
C．元朝设置北庭都元帅府——加强了对西域的管辖
D．明朝加强专制统治一一军机处的设立
13．2020年春节期间，一条有趣的祝福短信十分流行：“佳节来临，恭祝家庭顺治，生活康熙，人民雍正，学业乾隆，成绩嘉庆，前途道光，财富咸丰，德才同治，心情光绪！”根据相关的基本文史常识判断：康熙、雍正、乾隆等称号应属（ ）
A．国号 B．年号 C．谥号 D．庙号
14．“它以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗。”材料中的“它”指的是
A．都江堰 B．唐长安城 C．明长城 D．北京故宫
15．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对历史发展阶段特征的描述符合明清时期的是
A．文明曙光 B．盛世危机 C．繁荣开放 D．政权并立
二、综合题
16．政治制度的设计、创新是历史演进的一种常态。阅读下列材料，回答问题：
材料一：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学知识，指出“新皇帝”废除了什么制度？他在地方上行了什么制度？
材料二：……(元朔二年)春正月，诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。……孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》。
——《汉书》
(2)材料二反映了汉武帝巩固大一统的哪些措施？
材料三：元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
(3)依据材料三，归纳行省制度的主要职能。
材料四：隋唐以前的各朝,宰相的权力是佐天子,总百官,治万事。但隋唐以后的历代,随着封建制度的逐渐走向成熟，相权开始逐步削落，皇权逐渐强化。
—— 李荣华《中国古代宰相制度的演变及其实质分析》
(4)结合所学知识，材料四所述“相权开始逐步削落，皇权逐渐强化”在宋朝和明朝分别有什么表现？清朝哪一机构的设置君主专制进一步强化？
(5)综合上述材料，谈谈你对政治制度设计的认识。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：在戚继光以前，在军队中受到重视的是个人的武艺，能把武器挥舞如飞的士兵是大众心目中的英雄好汉。等到他们被有组织的倭寇屡屡击溃以后，当局者才觉悟到一次战斗的成致并非完全决定于个人武艺。戚继光在训练这支新军的时候，除了要求士兵娴熟技术以外，就充分注意到了小部队中各种武器的协同配合，每一个步兵班同时配置长兵器和短兵器。
——黄仁宇《万历十五年》
材料二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”
——连横《台湾通史》
材料三：
图1 金奔巴瓶 图2 新疆“将军府”
(1)根据材料一指出，戚继光在训练新军时的首要原则是什么？戚继光的军队抗击了哪个国家的侵略者？
(2)材料二中的话出自哪一历史人物？“贵国”指哪个国家？
(3)根据材料三，结合所学知识回答，清朝在西藏和新疆分别设置什么官职进行治理？其治理措施有什么积极的历史意义？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
依据所学可知，以僧人取经的故事为素材创作的长篇神话小说是吴承恩所著的《西游记》。它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事，运用轻松明快、幽默诙谐的语言，塑造出神勇广大、敢于反抗的孙悟空的形象，反映了民众要求挣脱人身束缚、追求自由的愿望，所以B项符合题意；A项与《三国演义》有关，排除；C项与《水浒传》有关，排除；D项与《红楼梦》有关，排除。故选B。
2．C
【详解】
根据材料，结合所学知识可知：《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为"中国17世纪的工艺百科全书"。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。《天工开物》是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。故选项C符合题意；《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，故选项A不符合题意；《本草纲目》是明朝李时珍的作品，集我国16世纪之前药学成就之大成，是一部具有世界性影响的博物学著作，被国外学者誉为“东方药学巨典”，故选项B不符合题意；《农政全书》是明代徐光启创作的农书，故选项D不符合题意。故答案为C。
3．D
【详解】
根据地图“刘家港，西洋”结合所学知识可知，1405—1433年,郑和的舰队从刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。
4．B
【详解】
根据所学知识，李自成起义军提出的“均田免粮”口号，“均田”反映了农民要求得到土地的愿望，“免粮”反映农民要求平均财富的愿望，B符合题意；李自成起义军提出的“均田免粮”明末农民起义已经发生，A不符合题意；李自成起义军提出的“均田免粮”口号只是反映农民要求得到土地、平均财富的愿望，没有摧毁封建土地所有制，C不符合题意；李自成提出的口号仅仅是口号，没有具体规定分配土地采用的方案，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。
5．B
【详解】
依据所学知识可知，明朝实行八股取士，清朝盛行文字狱，二者都禁锢了人们的思想，阻碍了学术的进步，加强了专制皇权，①②③表述正确。明朝提倡尊孔崇儒，规定考试的题目必须来自儒家经典“四书”“五经”，由此可排除④。故选B。
6．D
【详解】
根据所学知识可知，京剧诞生于清朝，D符合题意；南宋之前火药武器已经用于军事，A排除；北宋毕昇发明活字印刷术，B排除；北宋时期出现纸币，C排除。故选择D。
7．A
【详解】
依据题干“中国似乎长期处于静止状态……一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。”结合所学知识，闭关锁国政策，指闭关自守，不与外界接触的一种国家政策，是典型的孤立主义。严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流，也因此中国的整体国力及发展比西方国家落后。 1757年（乾隆二十二年），乾隆帝下令除广州一地外，停止厦门、宁波等港口的对西洋贸易，这就是所谓的“一口通商”政策。闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。这一政策的长期推行，阻碍了中外联系，影响了中国吸收先进文化和科学技术，致使中国与世界隔绝，严重地阻碍了资本主义的萌芽发展。使得中国和世界脱轨，慢慢地落后于世界。A选项符合题意；文化专制政策，统治阶层为了巩固自身特殊地位，乃以制度、思想及文化等政策方面加以配合；而实行文化专制。目的之一也是为了维护政治及经济的特权。B选项不符合题意；重农抑商政策是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展。从李悝变法、商鞅变法规定的奖励耕战，到汉文帝的重农措施，直到清初恢复经济的调整，都是重农抑商政策的体现。C选项不符合题意；抗击倭寇政策，明朝军队抗击倭寇入侵，取得胜利的战争。14世纪，日本在国内战争中溃败的武士，勾结中国沿海海商和失业游民，攻掠沿海各省。民族英雄戚继光招募精练“戚家军”，提高抗倭作战能力。戚继光转战浙江台州，九战皆捷。此后，俞大猷、戚继光挥师横扫流窜广东沿海残倭。1566年，基本消除明代近200年的倭患。D选项不符合题意；故选A。
【点睛】
解题的关键是熟悉闭关锁国政策，从而得出正确的答案。
8．B
【详解】
为了加强皇权，朱元璋设立三司，分管民政、刑狱和军政；雍正时期设立军机处辅助皇帝处理政务，军机大事均由皇帝裁决，使皇帝具有至高无上的权威，以上材料说明皇权强化，故选B；ACD在材料中不能体现，排除。
9．B
【详解】
依据所学可知，词是宋朝时期的著名的文学成就，A项不符合题意；小说是明清时期的著名的文学成就，B项符合题意；诗歌是唐朝时期的著名的文学成就，C项不符合题意；戏剧是元朝时期的文学成就，D项不符合题意；故选B。
10．A
【详解】
根据所学可知，京剧是在道光年间形成的，A项错误，符合题意；BCD项表述都正确，不符合题意。故选A项。
11．C
【详解】
为巩固统治，加强君主专制，秦朝创立三公九卿制，隋朝创立三省六部制，明朝废除丞相，权分六部，清朝设立军机处。故对图示解读最为准确的是中国古代君主专制不断强化的过程，C符合题意；ABD项图示中没有体现，排除。故选择C。
12．D
【详解】
依据所学可知，清朝雍正年间设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决。使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化，因此没有因果关系的一组是D，D项符合题意；而ABC三项均有因果关系，但不符合题意，排除。故选D。
13．B
【详解】
依据所学可知，国号指即国家的称号，或一个朝代的名称，如唐宋元明清等；谥号则指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。如文、武、康、明及荒、嬉、纣等；年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号。如贞观、开元、康熙等；庙号是中国古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号，一般认为，庙号起源于商朝，如祖或宗；题干中的康熙、乾隆等属于年号，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均不符合题意，排除。故选B。
14．C
【详解】
据材料“它以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗。”可知，这是反映的建立在群山万壑间 的长城，故C正确；都江堰是兴建在成都平原的水利工程，A不符题意；唐长安城是当时国际性的大都市，而与材料“穿群山，越峻岭，奔腾万里”不符，B排除；北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，与材料“穿群山，越峻岭，奔腾万里”不符，D排除。
15．B
【详解】
依据所学可知，明清时期封建经济继续发展，商品经济空前活跃，从明朝中后期开始出现了资本主义生产关系的萌芽。同时封建统治政策日益腐朽，君主专制制度空前强化，清初还实行“闭关锁国”政策，使中国逐渐落后于世界潮流，使得这种繁荣背后孕育着危机，因此符合明清时期阶段特征的是盛世危机，B项符合题意；A项文明曙光指的是史前时期，排除；C项繁荣开放指的是隋唐时期，排除；D项政权并立指的是三国两晋南北朝时期，排除。故选B。
16．(1)分封制；郡县制。
(2)实施推恩令；罢黜百家，独尊儒术。
(3)处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。
(4)宋朝：分化事权，削弱相权。明朝：废丞相和中书省，权分六部。设立军机处。
(5)政治制度的调整要立足实际；要因时因势进行调整、改革和创新；政治制度的创新常以巩固统治为目的；等。（言之有理即可）
(1)
依据所学知识可知，在地方上，秦始皇进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守;在郡下设县，县的长官称县令或县长，郡县的长官都由朝廷直接任免，县以下又设乡、里、亭等基层组织，这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)
依据所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
(3)
根据材料“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。”分析可知，行省制度的主要职能是处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。
(4)
依据所学知识可知，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政，还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权；明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力，在中央废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇带负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里；雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执，军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆时期索性被撤销，军机处这一特殊机构便于皇帝独掌控，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。
(5)
综合上述材料并结合所学知识可知，政治制度的调整要立足实际，要因时因势进行调整、改革和创新，政治制度的创新常以巩固统治为目的等。
17．(1)士兵娴熟技术，武器的协同配合；日本。
(2)郑成功。荷兰。
(3)金瓶掣签制度；伊犁将军。加强了对边疆的管理。
(1)
根据所学和材料一“戚继光在训练这支新军的时候，除了要求士兵娴熟技术以外，就充分注意到了小部队中各种武器的协同配合”可知，戚继光在训练新军时的首要原则是士兵娴熟技术，武器的协同配合；戚继光的军队抗击日本。
(2)
根据所学和材料二“台湾者，久为贵国所踞、归我”可知，这是郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾。
(3)
根据所学和材料三图片可知，图片1反映的是金瓶掣签制度；图片2体现的是设立伊犁将军。根据所学可知，这加强了对边疆的管理。
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