部编版五年级上册第二单元7什么比猎豹的速度更快同步练习（含答案）

部编版五年级上册 7 什么比猎豹的速度更快
一、选择题
1．下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A．新型玻璃有夹丝玻璃、吃音玻璃、变色玻璃
B．“嘎”河边传过来一声鸭子被惊动的叫声。
C．真倒霉,不知道哪个“好心人”又把我的自行车“借走”了。
D．农业是国民经济的基础,也是二三产业的基础。
根据课文内容，选择正确的答案。
2．世界上速度最快的动物是（ ）。
A．鸵鸟 B．猎豹 C．游隼
3．下列排列顺序是按速度由快到慢的是（ ）。
A．光 火箭 流星体 喷气式飞机
B．光 流星体 火箭 喷气式飞机
C．光 喷气式飞机 火箭 流星体
4．下列各项中的“冠”字，与“冠军”中的“冠”读音相同的一项是（ ）
A．冠冕堂皇
B．桂冠
C．赛场夺冠
D．怒发冲冠
5．下面说法有错的一句是（ ）。
A．“台上三分钟，台下十年功”这句谚语的意思是想要有精彩的表演，必须长年累月地刻苦练习。
B．“我唱歌不行，你却一定要我参加合唱队，这不是张冠李戴吗？”这句话没有语病。
C．《去打开大自然绿色的课本》运用反复的手法，既点明了文章的主题，又使全诗得到了升华。
D．“时令不好风雪来得骤”，李玉和这句话弦外之音是形势险恶，敌人越发疯狂。
6．“ 按照光速运动，我们一秒钟 可以沿着地球赤道转约七圈多！”这句话可以填写的关联词语是（ ）
A．即使……也……
B．因为……所以……
C．如果……就……
二、填空题
7．根据读课文情况填空
我阅读《什么比猎豹的速度更快》大约用了________分钟。除了人，文中还写了________、________、________这三种动物，其中速度最快的是________。
8．用带有“续”字的词语填空。（不能重复）
1．( )几天的小雨，使空气变得非常潮湿。
2．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以( )前进。
3．这场风波一直( )了近半个月才平息下来。
4．下课了，同学们( )走出教室。
三、语言表达
9．读句子，完成练习。
(1)人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
①这两句话把_____和_____的速度进行比较，说明了_________。
②加点的词语_____（能 不能）去掉，因为_________。
(2)如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
“难以置信”的意思是________，文章用这句话结尾写出了_________。
10．用简短的语言概括句子的意思。
1.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
______________________________________________________________
2.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
___________________________________________________________
3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!
______________________________________________________________
四、现代文阅读
课外阅读。
“光年”是什么？
“牛郎”和“织女”是我国流传久远的民间传说中的人物。其实，牛郎星和织女星是隔着银河遥遙相对的。你能在晴朗的夜空中找到牛郎星和织女星吗？你知道它们相距有多远吗？
在浩瀚的宇宙中，除地球外，还有很多很多星球，其中牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。它们之间的距离如果用千米作单位表示，那可真是“天文数字”了。宇宙中，恒星的距离都非常远，为了表示起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位——光年，它等于光在1年内传播的距离。我们知道太阳离我们很遥远，但是光从太阳出发，到达地球大约只需要8分钟。而牛郎星和织女星之间的距离约是16光年。也就是说，如果以宇宙中最快的速度——光速飞行，从牛郎星飞到织女星需要16年！
11．你是带着什么问题来读这篇短文的？快速读完后，这个问题的答案是什么？
___________________
12．根据短文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。( )
②光年是表示速度的单位。( )
③16光年就是光在16年传播的距离。( )
13．短文最后一句话中破折号的作用是_________________。
课外阅读。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360－2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74－3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑(qù)准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能______(灵巧　灵敏　灵活)地探测到猎物发出的______(微小　微弱　微薄)电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
14．本文共600字，我的阅读时间约____分钟。
15．在第五自然段选择恰当的词语填在横线处。
16．短文的第一、二自然段主要运用了______的说明方法来介绍大白鲨。第三自然段中画线句子运用了________的说明方法，其作用是____________________。
17．大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，先要沉下海底的原因有：(1)__________；(2)__________。
18．对“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”中“受到误解”理解正确的是(　　)
A．以为它只会伤人性命，具有很强的攻击性。
B．人们以为大白鲨的体态优美，捕获后能作为动物标本进行观赏。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
“二三”是确数，之间应加顿号。
正确形式：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
2．C
3．B
2．根据文中内容可知速度最快的动物是隼。
3．根据文中内容可知最快的是光，接着是流星体、火箭、喷气式飞机。
4．C
【详解】
本题考查对汉字字音的掌握。
注意根据所组词语判断同音字和多音字。“冠”读“guān”时，意思有帽子、形状像帽子或在顶上的东西，可组词：树冠、衣冠整齐、怒发冲冠等。读“guàn”时，意思有把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）、在前面加上某种名号或文字、居第一位、指冠军、姓等。可组词：冠军、夺冠等。“冠军”拼音（guàn jūn），意思是泛指体育、文化、艺术表演等竞技比赛中的第一名。选项C中的“冠”读音相同，“赛场夺冠”拼音（sài chǎng duó guàn）指在赛场夺取冠军。
5．B
【详解】
本题考查谚语，病句，课文的理解。
B．错误，张冠李戴是把姓张的帽子戴到姓李的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。用在本句不合适，应该为“强人所难”。
6．C
【详解】
本题主要考查对关联词的运用。
“按照光速运动”与“可以沿着地球赤道转约七圈半”是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
7． 8 鸵鸟 猎豹 游隼 游隼
【详解】
考查了课文的理解能力，课文《什么比猎豹的速度更快》运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。
从“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！”“游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。”这句话可知除了人，文中还写了鸵鸟、猎豹、游隼，世界上速度最快的动物是游隼。
8． 连续 继续 持续 陆续
【详解】
本题考查的是近义词语的辨析能力。本道题考查的是关于“续”的近义词语，我们要了解每个词语的意思，然后根据句意，填入合适的词语。
1．连续：相连接续。符合句意，连着下了几天的小雨。
2．继续：与某一事有连续关系的另一事。符合句意，在关掉发动机，火箭依旧可以接下来继续前进。
3．持续：延续，继续;无间隔，连续不断。符合句意，这场风波一直延续了近半个月。
4．陆续：表示有先有后，时断时续。符合句意，下课后，同学们出教室是有先有后出教室的。
9． 人 鸵鸟 鸵鸟的速度快 不能 去掉“最大”后，句子的意思就成了鸵鸟奔跑的速度一直是约72千米每小时，与事实不符。 很难让人相信 光的速度快和宇宙的神奇、有趣
【详解】
(1) ①本题考查对对比手法的理解。根据句子可知，这是把人奔跑时的最大速度和鸵鸟奔跑时的最大速度进行对比，目的是突出鸵鸟的速度更快。②本题考查说明性文章语言的严谨性。说明性文章是对实体事物进行科学性解说的文章，语言准确是其重要的特点。因此，一些表示概数或限定性的词语不能省略。一旦省略，就体现不出说明性文章语言的严谨性了。 (2) 本题考查词语理解和文章的主旨。理解词语可以运用多种方法，如查词典、联系生活实际等。文章结尾用惊讶的语气写出了光的速度快以及宇宙的神奇、有趣。
10． 1鸵鸟奔跑速度快。 2.流星体速度比火箭快得多。 3.光速是极快的。
【详解】
考查学生对句子的概括能力。理解句子的意思，对句子进行总结概括，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：1鸵鸟奔跑速度快。2.流星体速度比火箭快得多。3.光速是极快的。
11．我是带着“光年是什么？”这个问题来读短文的。快速读完后，我找到了问题的答案：光年等于光在1年内传播的距离。
12． √ × √
13．解释说明
11．
本题考查学生自我提问并解决问题能力。解答时，学生需要带着问题阅读文章，并自我解决问题。
阅读这篇文章，可以从题目出发，带着“光年是什么？”问题，通过快速阅读后可知答案是“光年等于光在1年内传播的距离”；也可以带着“牛郎星和织女星之间的距离有多远？”问题，通过快速阅读文章后可知答案是“牛郎星和织女星之间的距离约是16光年”等等。答案不定，自我提问并能在文中找到答案即可。
12．
本题考查的是对原文内容的理解和判断。完成此类题目可在文中结合具体内容作答。
第①题“牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。”在文中第二段有提到“其中牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星”，由此可知本题正确。
第②题“光年是表示速度的单位。”在文中的第二自然有写到“天文学家使用一个非常大的距离单位——光年”，由此可知光年不是速度单位是距离单位，故本题错误。
第③题“16光年就是光在16年传播的距离。”在文中第二自然有写到“为了表示起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位——光年，它等于光在1年内传播的距离”，由此可推断出16光年就是光在16年传播的距离。故本题正确。
13．
本题考查的是标点符号的作用，即破折号的作用。首先明确破折号的作用有用于行文中解释说明的部分、用于话题突然转变、表示意思的递进等。解答时，需要结合上下文的语境分析。
阅读短文最后一句话“也就是说，如果以宇宙中最快的速度——光速飞行，从牛郎星飞到织女星需要16年！”可知，这里的破折号的作用是解释说明，是对宇宙中最快速度的解释说明。据此回答即可。
14．3
15．灵敏　微弱
16． 列数字 打比方 形象生动地说明鳞片的锋利和粗硬
17． 隐蔽自身 准确地攻击
18．A
14．本题考查学生的阅读速度。600字正常阅读速度在3分钟。
15．选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
16．本题考查说明方法相关内容。常见的说明手法有举例子、列数字、打比方、分类别、下定义等。结合概念到文章中进行寻找。打比方就是修辞手法中的比喻，作用是生动形象的说出了本体的特点。
17．本题考查对段落的理解能力。文章说“隐蔽在礁石之间”，说明原因有隐蔽自身。“猛然闪电般向上直扑猎物”，这是准确攻击。
18．本题考查对文章的理解能力。大白鲨吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。对人是有益处的，人们却以为它只会伤人性命，具有很强的攻击性。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页