部编版四年级上册15女娲补天 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 15*女娲补天 同步练习
一、选择题
1．多音字错误的一项（ ）
A．隆：lōng（黑咕隆咚）lóng（隆冬）
B．创：chuàng（创业）chuāng（创伤）
C．挣：zhēng（挣脱）zhèng（挣扎)
D．扎：zhá（挣扎） zhā（扎针）zā（扎辫子）
2．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )
A．拔苗助长 B．夸父追日 C．女娲补天 D．精卫填海
3．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．女娲（wā） B．轰隆隆（lóng） C．挣扎（zhá） D．冶炼（yě）
4．下列词语全部属于同一类的一项是（ ）
A．青蒜 辣椒 榴梿 莲藕
B．金奎叔 吴然 贾平凹 秦文君
C．花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹
D．明眸皓齿 慈眉善目 短小精悍 鹤发童颜
5．以下词语中加点的字读音正确的是（ ）
A．啼啭（zhuàn） 熙攘（rǎng） 僻静（bì） 绵亘（gèng）
B．渺小（miǎo） 怅望（chàng） 萦绕（yíng） 女娲（wā）
C．澎湃（bài） 蜷缩（juǎn） 唱和（hè） 静谧（mì）
D．遨游（áo） 勉强（qiáng） 气氛（fèn） 水槽（cáo）
二、填空题
6．初知内容。（读课文填空）?
课文《女娲补天》讲述的是远古时候的造人之神——女娲为了拯救_____之中的人们，冒着生命危险___的故事。赞扬了女娲______、_____的品质及不怕______、甘于奉献的精神。
7．照样子写词语。
一道道深沟（量词重叠）____________ _____________ ______________
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1.你不再英俊。在我的心里你更伟大了。（用恰当的关联词语合并句子）
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2.普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种！”（改为转述句）
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3.炎帝之少女，名曰女娃。（用自己的话说说这句话的意思）
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4.这时候，仿佛他看出了我的心思。（修改病句）
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9．按要求写句子
1．人们一直过着快乐幸福的生活。（缩句）
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2．洪水中的人们被女娲救上来了。（改成“把”字句）
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3．女娲怎么能不难过呢？（改成陈述句）
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四、现代文阅读
阅读课内片段，回答问题。
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又（ ）了一只大乌龟，（ ）下它的四条腿，（ ）在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
10．在文中括号里填上恰当的动词。
11．从文中找出下列词语的反义词。
容易——( ) 放心——( ) 安全——( )
12．女娲用什么东西把天补好了？
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13．女娲把天补好后，又为人类的安全做了些什么事？
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重点段落品析。
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸(xìng xìn)福的生活。
不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿！地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲看到这种情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
14．给划线的字选择正确的读音，画上横线。
15．照样子，写词语。
黑黝黝：________、________、________
16．用波浪线画出描写天塌下来悲惨景象的句子。
17．女娲见到这样的情景，心里会想着什么？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
本题考查学生对汉字读音的掌握情况，注意平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。题目中C选项词语正确注音为，挣：zhèng（挣脱）zhēng（挣扎)。
2．A
【详解】
本题考查词语的归类。
A拔苗助长：寓言故事，比喻为急于求成，反而坏了事。
B夸父追日：古代神话故事，夸父为了追赶太阳，渴极了，喝了黄河、渭河的水还不够，又往别处去找水，半路上就渴死了。他遗下的木杖，后来变成一片树林，叫做邓林（见于《山海经·海外北经》）。后来用“夸父追日”比喻决心大或不自量力。
C女娲补天：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。
D精卫填海：古代神话故事，据《山海经·北山经》记载，炎帝的女儿在东海淹死，变为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海，想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨，积极设法报复。后用以比喻不畏艰难，不达目的，誓不罢休的决心。
3．B
【详解】
本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
B项读音有误。轰隆隆：hōng lōng lōng，象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。
4．D
【详解】
A．青蒜、辣椒、莲藕属于蔬菜；榴莲属于水果
B．吴然、贾平凹、秦文君属于人名；金奎叔属于称呼
C．玫瑰、茉莉、牡丹属于花名；花蕊是花的构成部分
D．都是形容人的外貌。
明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿，形容女子容貌美丽。
慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。
短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。
鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
5．B
【详解】
A．啼啭的啭，读zhuǎn；
C．澎湃的湃，念pài；
D．勉强的强，读三声。
故答案为：B。
6． 水深火热 补天 勇敢 善良 危险
【详解】
本题考查课文内容理解。
《女娲补天》课文的主要内容是：远古时期的神仙女娲，为了解救处于水深火热中的人类，不顾生命危险将天补的故事。这个故事歌颂了女娲的善良、勇敢与不惧危险，为了天下苍生愿意付出生命，勇于奉献的精神。
女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。
7． 一只只小鸟 一条条马路 一棵棵大树
【详解】
本题考查的是仿写词语，结合题干的内容进行相应的仿写。题干要求写出重叠的量词然后进行仿写即可。注意结合名词的特点，写出相对应的量词，注意要用叠词，符合题干要求即可。仿写的词语可以用生活中任意事物。
8． 虽然你不再英俊，但是在我的心里你更伟大了。 普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种。 炎帝的小女儿，名字叫作女娃。 这时候，他仿佛看出了我的心思。
【详解】
1．用关联词语将两句话合为一句，首先判断两个句子为转折关系，可用“虽然……但是……”进行关联。值得注意的是把两句话合并成一句话，都要用关联词，主语保留一个。
2．引述句和转述句之间的转换：A．标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B．人称的变化：a．引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b．当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
3．考查将指定的文言语句翻译成现代汉语，要解释出关键字词的意思。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整、准确、得体。
4．句子中“仿佛他”语序颠倒，将“仿佛”和“他”位置互换即可。
故答案为：
1．虽然你不再英俊，但是在我的心里你更伟大了。
2．普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种。
3．炎帝的小女儿，名字叫作女娃。
4．这时候，他仿佛看出了我的心思。
9． 人们过着生活。 女娲把洪水中的人们救上来了。 女娲很难过。
【详解】
1．本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。题中的主语是人们，谓语是过着，宾语是生活，其余词语都是修饰词，去掉即可。
2．“被”字句改“把”字句原则是：把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“被”改成“把”，即成为“把字句”。
3．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
故答案为：
（1）人们过着生活。
（2）女娲把洪水中的人们救上来了。
（3）女娲很难过。
10．杀 斩 竖立
11． 艰难 担心 危险
12．五种颜色的石头熔炼成的石浆。
13．①杀死大乌龟，用它的四条腿作天柱把天空撑起来。②杀死作恶的黑龙。③用芦苇烧成的灰把喷涌洪水的地缝堵住。
10．
本题考查学生对动词的掌握。解答本题时可联系上下文来完成，补充的动词分别为：杀了一只大乌龟、斩下它的四条腿、竖立在大地的四方。
11．
本题考查学生对反义词的掌握，注意题干的要求在文中找。
容易是指做起来不费事的。它在文中的反义词是艰难。
放心是指心情安定，没有忧虑和牵挂。它在文中的反义词是担心。
安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。它在文中的反义词是危险。
12．
本题考查学生对文章内容的掌握。从“女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。”这两句话可知，女娲是用五种颜色的石头熔炼成的石浆。
13．
本题考查学生对文章内容的掌握。从“于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。”这里可知，女娲把天补好后，又为人类的安全做了以下事情：①杀死大乌龟，用它的四条腿作天柱把天空撑起来。②杀死作恶的黑龙。③用芦苇烧成的灰把喷涌洪水的地缝堵住。
14．xìng
15． 骨碌碌 呼啦啦 黑沉沉
16．天上露出一个大窟窿！地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
17．我要赶快把天补好,让大地重回幸福快乐的日子。
14．
本题主要考查对字音的识记。
幸：xìng意外地得到成功或免去灾害； 福气。在“幸 （xìng xìn）福”中应读“xìng”
15．
本题主要考查仿写词语。
“黑黝黝”是ABB式叠词，表示象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。像这样的叠词有很多，如：嘻哈哈、轰隆隆、哗啦啦、咕噜噜等。
16．
考查对重点句的理解。
文中的“天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类”以及“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。”这两句话，写出了天塌下来时的悲惨景象。
17．
本题主要考查语言表达能力，结合文中内容理解。
当女娲见到“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。”这样的情景时，她想：我一定要想办法救人们于水深火热之中，让人们再次过上快乐幸福的生活。
答案第1页，共2页
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