部编版五年级上册第二单元6将相和同步练习（含答案）

部编版五年级上册 6 将相和 同步练习
一、选择题
1．下面的成语中有错别字的一项是（ ）
A．理直气壮 功无不克
B．战无不胜 心口不一
C．完璧归赵 负荆请罪
D．无价之宝 同心协力
2．下列词语不是褒义词的一组是（ ）
A．举世闻名 兴高采烈
B．毕恭毕敬 足智多谋
C．沤心沥血 小巧玲珑
D．诡计多端 得意忘形
3．下列成语故事与蔺相如没有关系的是（ ）。
A．渑池之会 B．负荆请罪 C．草船借箭 D．完璧归赵
4．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．投降 降落 降服 B．少女 少年 少儿
C．弯曲 曲折 歌曲 D．麻雀 雀跃 家雀儿
5．下列加点字中读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．间隔jiàn 强逼qiǎnɡ 回眸mú
B．鸡冠花ɡuān 眼睑liǎn 咂嘴zā
C．暴发bào 允诺yǔn 侵略lüè
D．慌言huǎnɡ 浸泡jìn 人影绰绰cuò
二、填空题
6．填空。
1．本文写了三个小故事，分别是：________、_______、_______。
2．本文中的三个故事各自独立，又紧密联系。____________是事件的起因，_______是____________的发展，____________是事件的结果。
7．理解课题，回顾课文内容。
1.课题中的“将”指的是______，“相”指的是“________”，“和”的意思是________，用文中的原句解释就是______________________。
2.请用三个词语分别概括本文中的三个故事：__________、__________、__________。
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改成双重否定句)
____________________________________
2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改成陈述句)
_____________________________________
3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。(换个说法使句子意思不变)
____________________________________
9．链接阅读，《史记·廉颇蔺相如传》开篇写到：“廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。”学完这篇课文，你敬佩蔺相如还是廉颇？说说你的观点，和同学分享交流。
________________________________________
四、现代文阅读
阅读选段，完成练习。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
10．这是对廉颇的____、____描写。
11．写出了廉颇____________的品质。
品读课文片段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，（ ）看（ ）称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您（ ）强逼我，我的脑袋和璧（ ）一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
12．在文中括号里填上合适的词语。
13．一读到文中划横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，_____”这个成语。
14．文中加点的“理直气壮”是什么意思？从蔺相如理直气壮的话中，你感受到了他怎样的性格特点？
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15．提出你你感兴趣的或者不懂的问题，跟大家讨论，并把讨论得出的答案写下来。
我的问题：_________________________________________________
讨论得出的答案：___________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
本题考查学生对成语的正确书写。做题时仔细辨别，根据词语意思来区分成语中的同音字。A中“攻无不克”的“攻”是“进攻”的意思，故不能是“功”
2．D
略
3．C
【详解】
本题考查学生对蔺相如的了解，以及对成语故事的了解与识记。
渑池之会：出自《史记·廉颇蔺相如列传》。这则成语本指战国时赵国蔺相如在渑池会上不畏秦王，为赵国立下功勋。后泛指为国立下巨大功勋。
负荆请罪：最早出自出自《史记·廉颇蔺相如列传》。该成语意思是背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪，用于赔礼道歉的场合。在句中一般用连动式；作谓语、定语；形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。
草船借箭：是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。
完璧归赵：讲的是战国时期，赵惠王从楚国得到一件宝贝，名叫和氏璧。秦昭王听说这件事情后，写信告诉赵惠王表示愿意用十五座城池换取和氏璧。赵惠王召见了蔺相如，蔺相如表示愿意带着和氏璧去秦国，如果赵王得到了城池，就把和氏璧送给秦王，反之，一定把和氏璧完整的带回来。
由上面的解释可知“草船借箭”与蔺相如没有关系。
4．B
【详解】
本题考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生要读准词语。
A．“投降”“降服”中的“降”都读为“xiáng”，“降落”中的“降”读为“jiàng”。
B．这三个词语中的“少”都读为“shào”。
C．“弯曲”“曲折”中的“曲”都读为“qū”，“歌曲”中的“曲”读为“qǔ”。
D．“麻雀”“雀跃”中的“雀”都读为“què”，“家雀儿”中的“雀”读为“qiǎo”。
5．C
【详解】
考查汉字字音字形。
A回眸mú——móu，回转眼睛的意思。 眸，móu，部首：目。意思：泛指眼睛。
B眼睑liǎn —— jiǎn，眼球前的软皮肌肉组织，边缘长有睫毛，可以保护眼球。睑，jiǎn，意思：眼睑；眼皮。
D慌言huǎnɡ ——谎，假的、骗人的话；不真实的话。慌，huāng，部首：忄，意思：1.急；不沉着。 2.恐惧；不安。 3.表示难以忍受。谎，huǎng，部首：讠，意思：假话；不真实的话。
人影绰绰cuò——chuò，当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影，形容人影多，姿态美。也可形容一个人心理烦躁时看到客观视觉中清晰的人群由于主观作用而模糊起来。绰，chuò，部首：纟，意思：体态轻盈柔美。
6． 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 完璧归赵 渑池会面 完璧归赵 负荆请罪
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合课文结构（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：1．①完璧归赵②渑池会面③负荆请罪
2．完璧归赵　渑池会面　完璧归赵　负荆请罪
【详解】
略
7． 廉颇 蔺相如 和好 从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：
1．廉颇；蔺相如；和好；从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国
2．完璧归赵；渑池会面；负荆请罪。
【详解】
略
8． 秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国。
【详解】
1题陈述句改双重否定句：加上“不得不”、“不会不”、“不能不”、“无（ ）不”、“没（ ）不”的其中一个。2题反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。3题考查学生对句子的滋味能力。
答案为：秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国。
9．我比较敬佩廉颇。廉颇当时确实也立了大功，他当初之所以不服蔺相如职位在他之上，首先是因为他没有意识到蔺相如在维护赵国尊严方面所起的重要作用，同时也还不了解蔺相如的想法。当他了解了之后，知错就改，负荆请罪。我觉得他是一个光明磊落、性情率直之人。
【详解】
本题考查了学生进行口语交际的能力。
认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。
结合对课文《将相和》的学习与理解写出自己的看法。首先表明自己的观点，然后说明理由，言之成理即可。
10． 心理 动作
11．知错就改
10．本题考查的是对描写方法的判断和课文中句子的理解。廉颇静下心来想了想，属于心理描写， “脱下战袍”、“到蔺相如门上请罪”属于动作描写。
11．要多读几遍句子，在理解其中的深刻含义的基础上作答。这些描写突出了廉颇的知错就改的品质。
12．一边 一边 要是 就
13．不为瓦全
14．文中加点的“理直气壮”是“理由充分，说话有气势”的意思。从蔺相如理直气壮的话中，我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。
15． 为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧？ 蔺相如想争取时间，把和氏璧送回国。
12．
本题考查词语填空。文中“看”和“称赞”是两个同时进行的动作，应该填写“一边……一边……”；“您强逼我”与“我的脑袋和璧一块儿撞碎在这柱子上！”之间存在存在条件关系，可填写表条件关系的关联词“要是……就……”。
13．
本题考查学生对成语的积累。根据给出的内容可知，完成的成语是“宁为玉碎，不为瓦全”，意思是宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。
14．
本题考查理解词义及人物形象分析。“理直气壮”指理由充分，说话有气势。根据文中发“蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶‘我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！’说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。”可以看出，蔺相如机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。
15．
本题考查学生提出问题并解答的答案。文中“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。”让我很好奇，可就此提出问题，“为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧？”根据所学课文《将相和》可知，蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧是为了争取时间，把和氏璧送回国。
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