教科版（2017秋）科学三年级下册 3.2 阳光下物体的影子 （课件16ppt）

(共16张PPT)
阳光下物体的影子
影子游戏
在教室外走廊上玩影子游戏，可以是踩影子、追影子、变影子等等，也可以让学生观察校园里的影子。
聚焦影子
聚焦问题：
太阳为我们送来光和热，阳光下，物体会产生影子。一天之中，影子有什么变化规律呢？
简易日晷
如果要记录一天之中的影子的情况，用什么办法呢？
日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。今天，我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。
制作简易日晷
第1步：在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。
制作简易日晷
第2步：根据太阳的照射角度确定方向，把纸板放在平地上。
制作简易日晷
第3步：在纸板的中心，竖直地立上小短杆。
制作简易日晷
第4步：每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时，要标上观察的时间。
制作简易日晷
跟着老师一起实际测量记录一次。
制作简易日晷
第5步：观察记录纸，寻找影子变化的规律。
简易日晷大发现
已经制作好了简易日晷，上面记录了很多影子变化规律的信息，以小组为单位，去发现这些规律，可以书写在小白板或者卡纸上，便于分享。
简易日晷示例
研讨：规律分享
根据你的简易日晷说一说。
1.在一天之中，阳光下物体的影子变化有什么规律？
2.根据影子的变化规律，说说太阳的位置是如何变化的。
拓展提升
日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。对比一下，我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？
课堂小结
通过制作简易日晷的活动，我们认识到随着太阳位置在一天之中的变化，影子也会有规律地变化，影子的变化和光源的变化密切相关，那么影子变化还有什么秘密呢？我们下节课一起探索。
谢 谢