部编版九年级下册第21课冷战后的世界格局 同步练习(含解析)

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名称 部编版九年级下册第21课冷战后的世界格局 同步练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-04-13 12:01:21

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部编版九年级下册 第21课 冷战后的世界格局
一、选择题
1.大气中漂浮的二氧化碳不知道国家边界为何物,温室效应没有签证也能周游列国。这说明人类面临问题需要( )
A.全世界共同解决 B.发展经济来应对 C.靠大国主导解决 D.科技手段解决
2.当今世界和平与动荡并存,下侧漫画形象地说明哪一因素影响了世界和平
A.恐怖主义 B.霸权主义 C.民族矛盾 D.宗教矛盾
3.冷战后的30年里,美国参与的战争和军事干预多达228起,平均每年7.6起。美方还动辄挥舞制裁大棒,对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明( )
A.国际政治新秩序已建立 B.霸权主义威胁世界安宁
C.世界多极化格局已形成 D.美国建立了“单极世界”
4.下图一组图片反映出人类共同的期盼是( )
A.和平 B.自由 C.民主 D.公正
5.20世纪90年代以前,世界仅有联合国大会、七国集团会议等少数多边峰会。今天,各种多边峰会已纷纷涌现,如APEC峰会、G20峰会、“金砖国家”峰会等。多边峰会的大量涌现主要得益于( )
A.发展中国家的壮大 B.发达国家的提倡
C.经济全球化、政治多极化 D.世界经济政治新格局的形成
6.《喧嚣时代:20 世纪全球史》认为:“殖民主义曾是整个 20 世纪的主导力量,而冷战也曾是20世纪下半叶重要的一股力量,现在两者的终结为全球历史发展创造了新的可能性。” 这种“新的可能性”指的是
A.凡尔赛——华盛顿体系 B.两极对峙格局形成
C.欧盟内部矛盾重重 D.多极化趋势更趋明显
7.自2020年1月以来,新冠疫情这场公共卫生危机席卷全球,几乎所有国家都在这场疫情当中遭受到巨大的影响,国家财政和卫生部分面临着巨大的考验,但是,即使在这样的背景下,地区冲突依然不断,例如,阿富汗政府与塔利班组织斗争不断,利比亚冲突余波未平,巴以地区又起战火。对上述时政情况的理解正确的是( )
A.当今世界仍存在很多矛盾和冲突
B.改革开放是我们的第一要务
C.新的世界大战即将来临
D.地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因
8.1961年,不结盟运动正式成立,实行和平、不结盟的对外政策,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台一支重要力量。其兴起目的是( )
A.适应多极化的需要 B.摆脱美国苏联控制 C.消除地区冲突 D.推动世界经济发展
9.冷战结束后,世界格局朝着多极化趋势发展。以下能够说明这一观点的是
①中国和平崛起 ②发展中国家总体实力增强
③欧盟地位提高 ④苏联唯一能与美国抗衡
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.以下示意图反映的主题是
A.资产阶级思想的出现和发展 B.资本主义制度的确立和扩展
C.20世纪国际贸易的快速发展 D.20世纪国际政治格局的演变
11.《生活在后美国世界》中有这样的话:“苏联解体了,对于美同而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对于美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。”这反映了“冷战”结束后
A.多极化趋势进一步加强 B.动荡与战争成为时代主题
C.美俄矛盾成为主要矛盾 D.美国已失去超级大国地位
12.苏联解体后,美国认为自己“最有能力领导这个世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中也发挥着重要作用。这说明世界呈现( )
A.“单极世界” B.多极化趋势 C.“两极格局” D.信息全球化
13.苏东剧变、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞等现象,反映了当今世界政治格局的基本特征是
A.两极格局最终结束 B.大国力量保持均衡
C.和平与发展是当今世界两大主题 D.“一超多强”,多极化趋势加强
14.某学者应邀为学生作一专题讲座,内容提要见右图。据此判断,此讲座的主题( )
★德国:松绑的巨人★俄罗斯:重振大国雄风 ★法国:光荣与梦想★中国:腾飞的巨龙 ★日本:乡关何处★美国:独领风骚的航母
A.世界经济区域化趋势 B.地区经济一体化趋势
C.世界格局多极化趋势 D.世界经济全球化趋势
15.2019年末,美国密集通过《2019年香港人权与民主法案》和《2019年维吾尔人权政策法案》,充分说明
A.地区冲突严重 B.美国霸权主义思想严重
C.政治多极化已经形成 D.美国重视全世界人权
二、综合题
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图
材料二 中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益,和会竟不顾中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本,这激起了中国人民的无比愤怒。
——岳麓版《历史》教科书(九下)
材料三 冷战结束后,美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想,并认为“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出第一次世界大战前欧洲大国形成的两大军事集团。欧洲两大军事集团的形成对世界局势有何影响?
(2)材料中“和会”指的是哪次国际会议?“这激起了中国人民的无比愤怒”引发的爱国运动是什么?
(3)冷战结束后,美国建立新秩序的“首要原则”是什么?结合所学知识指出“冷战”结束后国际关系新格局呈现怎样的发展趋势?除美国外,请再举一例推动世界新格局形成的力量?
(4)综上所述,你认为世界格局的变动与国家发展之间有何关系?
17.人类只有一个地球,各国共处一个世界,穿越历史的风烟眺望来来,构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料,回答问题。
材料一 二战中,美苏两国加入了反法西斯联盟,两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》
材料二
材料三 “冷战”结来后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”。
——刘金质《冷战史》
材料四 2020年开局并不平静……新冠肺炎疫情暴发,给全球公共卫生安全体系带来重大挑战。在高度全球化的今天,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,这使全球防疫不确定因素和风险上升。在疫情面前,任何一个国家都不可能独善其身,再高的墙也挡不住疫情的传播,唯有同舟共济,携手合作,众志成城,才能打赢防疫攻坚战……新冠肺炎疫情加深了世界各国的相互认知,进一步印证了人类命运共同体不是一个虚空、抽象的构想,而是新时代人类应付诸实践的行动纲领和方案。
——张汉晖《疫情终将去,春草仍然绿》
请回答:
(1)材料一中的“反法西斯联盟”成立的标志是什么?
(2)材料二中的两幅图片反映的史实对国际格局分别产生了怎样的影响?
(3)材料三中的美国为建立“世界新秩序”,干涉别国内政,发动局部战争,请举一例
(4)根据材料四,从经济发展视角指出材料中“在疫情面前,任何一个国家都不可能独善其身,再高的墙也挡不住疫情的传播”的原因?除新冠肺炎疫情之外,需要全世界共同应对的全球性问题还有哪些?中国政府奉行“对话而不对抗、结伴而不结盟”,请举一例中国积极构建人类命运共同体的外交活动。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【详解】
在经济全球化过程中人类也面临很多共同问题,如:战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病问题和恐怖主义等问题等。为了应对这些共同问题,各国应该实施可持续发展战略,缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题,应加强国际合作,加大禁毒和反恐的力度,共同维护世界的和平与安定。据“大气中漂浮的二氧化碳不知道国家边界为何物,温室效应没有签证也能周游列国。”可知,这说明人类面临问题需要全世界共同解决,A项正确;BCD项并不能解决存在于宇宙或者地球上的问题,而需要所有人的努力,排除BCD项。故选A项。
2.B
【详解】
漫画中美国的国旗覆盖地球,形象表明美国插手世界各国事务,说明霸权主义影响了世界和平,B项正确;恐怖主义、民族矛盾和宗教矛盾不符合漫画中霸权主义的内涵,排除A、C和D项。故选B项。
3.B
【详解】
根据所学和材料“美国参与的战争和军事干预多达228起、挥舞制裁大棒”可知,美国的这种霸权主义是世界安宁的主要威胁,故B符合题意;国际政治新秩序正在建立中,世界多极化是一种趋势,没有形成美国的“单极世界”,故ACD均不符合题意。故选B。
4.A
【详解】
根据所学可知,1950年11月,为纪念世界和平大会,毕加索画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫做“和平鸽”,由此,鸽子才被正式公认为和平的象征,打结的手枪、铸剑为犁,都体现了人们对和平的向往,A项正确;自由、民主、公正均不是图片要表达的主题,排除BCD项。故选A项
5.C
【详解】
依据题干“20世纪90年代以前,世界仅有联合国大会、七国集团会议等少数多边峰会。今天,各种多边峰会已纷纷涌现”,结合所学知识,20世纪90年代以后,冷战结束,世界经济全球化、政治多极化趋势日益明显,世界各国家、各地区的联系日益密切,因此多边峰会大量涌现,C正确;多边峰会既包括发展中国家,也包括发达国家,AB项表述过于片面化,排除;两极格局、冷战结束后,世界多极化格局至今尚未正式形成,D排除。故选C。
6.D
【详解】
由材料“殖民主义曾是整个 20 世纪的主导力量,而冷战也曾是20世纪下半叶重要的一股力量,现在两者的终结为全球历史发展创造了新的可能性。”可知,这种“新的可能性”指的是多极化趋势更趋明显。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展,D项正确;一战后形成凡尔赛——华盛顿体系,排除A项;二战后两极对峙格局形成,是在冷战期间,排除B项;欧盟内部矛盾重重没有体现“为全球历史发展创造了新的可能性”,排除C项。故选D项。
7.A
【详解】
根据材料“阿富汗政府与塔利班组织斗争不断,利比亚冲突余波未平,巴以地区又起战火”可知,当今世界仍存在很多矛盾和冲突,A项正确;改革开放是我们的强国之路,排除B项;当今世界的主流是和平和发展,排除C项;当今世界动荡不安的原因有:地区冲突、民族矛盾、领土纠纷、宗教纠纷,排除D项。故选A项。
【点睛】
8.B
【详解】
依据课本所学可知,第二次世界大战后,确立了以美国和苏联为主导的国际秩序,形成了两大集团对峙的冷战局面。20世纪50年代开始,一些新独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美国和苏联控制,实行和平、不结盟的对外政策,发起了不结盟运动。1961年,不结盟运动正式成立,实行和平、不结盟的对外政策,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台一支重要力量,在一定程度上冲击了两极格局。B项正确;1991年苏联解体世界朝两极格局发展,与题干时间不符,排除A项;广大发展中国家的不结盟运动,促进了发展国家的发展,但是地区冲突仍然存在。排除C项;不结盟运动标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上一支重要力量,推动了政治多极化,无法推动整个世界经济的发展。排除D项。故选B项。
【点睛】
9.A
【详解】
根据所学知识可知,1991年苏联解体,两极格局结束,世界朝着多极化方向发展,如这时期中国随着改革开放的实行,经济迅速发展,综合国力不断上升,成为世界上不可忽视的力量,①正确;这时期大多发展中国家实现民族独立,随着经济的恢复和发展,总体实力增强,促进世界多极化的趋势,②正确;1993年欧盟正式成立,成为世界上不可忽视的力量,③正确;苏联唯一能与美国抗衡的是在冷战时期,不符合题干时间,④错误;综上所述,①②③正确,A项正确;排除B、C、D项。
10.D
【详解】
依据所学知识可知:第一次世界大战后,1919年巴黎和会召开签署了《凡尔赛条约》,1921—1922年华盛顿会议召开,1922年签署了《九国公约》。通过这两个会议,列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”;第二次世界大战后形成美苏“冷战”的两极格局,开始于1947年杜鲁门主义的出台;1991年苏联解体后,形成“一超多强”的局面,世界政治格局呈多极化趋势。所有事件均发生于20世纪,都与国际政治格局有关。综上所述,D符合题意;资产阶级思想的出现时间要早于20世纪,资本主义制度的确立于英法美的早期资产阶级革命,材料没有体现国际贸易,故排除ABC。故选择D。
11.A
【详解】
苏联解体,两极格局瓦解,世界多极化趋势进一步加强,对于美国而言,对手从一个变成多个,这确实不是好消息,故选A;两极格局瓦解后,和平与发展成为时代主题,故排除B;在世界朝着多极化方向发展的过程中,美国的竞争对手是多国,并非仅仅是俄罗斯,故排除C;美国的超级大国地位并未因苏联解体而丧失,美国仍是世界上唯一的超级大国,故排除D。故选A项。
12.B
【详解】
根据材料并结合所学可知,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,力图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中也发挥着重要作用,多个力量中心在逐渐崛起,世界的多极化趋势加强,B项正确;美国力图建立“单极世界”,但受到其他力量的制约,排除A项;苏联解体标志着“两极格局”结束,排除C项;材料与信息全球化无关,排除D项。故选B项。
13.D
【详解】
结合所学知识可知,苏联解体后,美国成为世界上唯一超级大国,同时欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和地区实力不断增强,使当今世界呈现“一超多强”局面,并推动世界多极化趋势发展,D项正确;两极格局结束的标志是苏联解体,与欧盟成立、“东方巨龙”腾飞无关,排除A项;当今世界,美国仍处于霸主地位,大国力量并不均衡,排除B项;苏东剧变不能体现和平与发展是当今世界两大主题,排除C项。故选D项。
【点睛】
14.C
【详解】
由材料中的信息“德国:松绑的巨人”“俄罗斯:重振大国雄风”“中国:腾飞的巨龙”等可知,1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本,世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展,C项正确;材料说的是多个政治力量并立,不是说经济,排除ABD三项。故选C项。
15.B
【详解】
结合所学知识可知,美国通过《2019年香港人权与民主法案》和《2019年维吾尔人权政策法案》,歪曲抹黑中国,这些行为是对中国内政的粗暴干涉,损害中国国家主权和安全,充分说明美国霸权主义思想严重,B项正确;美国通过关于别国的法案,不属于地区冲突,排除A项;材料不能体现政治多极化,且当今世界政治多极化并未正式形成,排除C项;美国通过相关法案是对中国的蓄意抹黑和打压,而不是重视人权,排除D项。故选B项。
16.(1)两大军事集团:三国同盟、三国协约。影响:两大军事集团展开疯狂扩军备战,冲突不断(第一次世界大战一触即发)。
(2)国际会议:巴黎和会 爱国运动:五四运动
(3)首要原则:维护美国的领导地位。 发展趋势:向多极化方向发展。力量:欧盟、中国、日本、俄罗斯等。
(4)世界格局的变动见证国家实力的消长,为国家发展提供机遇;国家综合国力的变化影响着世界格局的变动。
【详解】
(1)根据材料一并结合所学知识,第一次世界大战前形成了英法俄组成的三国协约集团以及德意奥组成的三国同盟集团。欧洲两大军事团形成后疯狂扩军备战,冲突不断,第一次世界大战一触即发。
(2)依据材料二“中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益,和会竟不顾中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本,这激起了中国人民的无比愤怒”可知该“和会”指的是巴黎和会,1919年,战胜的协约国列强召开巴黎和会,讨论处置战败国的问题,中国作为战胜国之一也派代表参加这次和会,但是列强不顾中国代表的正义要求,决定将德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会上中国外交的失败引发了著名的五四爱国运动。
(3)依据材料三“冷战结束后,美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想,并认为‘维护美国的领导地位’是建立新秩序的‘首要原则’”和所学知识可知,冷战结束后,美国作为唯一的超级大国,企图建立它主导下的单极世界,将维护美国的领导地位作为建立新秩序的“首要原则”。结合所学知识可知,冷战结束后,两极格局已经瓦解,世界格局日益呈现多极化的趋势,暂时呈现出”一超多强“的局面,除美国是唯一的超级大国外,还有中国、俄罗斯、日本、欧盟等力量的崛起。
(4)综上所述可知世界格局的变动取决于国家或集团之间综合国力的对比,体现了大国意志;世界格局的变动见证国家实力的消长,为国家发展提供机遇;国家综合国力的变化影响着世界格局的变动。
17.(1)标志:《联合国家宣言》的签署
(2)图1:标志着两极格局的形成;图2:欧盟的成立推动世界格局向多极化发展
(3)举例:以美国为首的北约轰炸南联盟、伊拉克战争等
(4)原因:经济全球化。问题:生态问题,人口问题(2点);举例:加入WTO(一带一路等)
(1)
根据材料一“二战中,美苏两国加入了反法西斯联盟,两国关系的主流是友好合作” 结合所学可知“反法西斯联盟”成立的标志是《联合国家宣言》的签署。
(2)
根据材料二图1“华沙条约组织”,结合所学可知它的建立标志两极格局的形成;根据材料二图2“欧盟”会徽可知欧盟的成立推动世界格局向多极化方向发展。
(3)
根据材料三中的美国为建立“世界新秩序”,干涉别国内政,发动局部战争可从以美国为首的北约轰炸南联盟、伊拉克战争等列举。
(4)
原因:根据材料四“在疫情面前,任何一个国家都不可能独善其身,再高的墙也挡不住疫情的传播”的原因,结合所学可知是经济全球化导致的。问题:除新冠肺炎疫情之外,需要全世界共同应对的全球性问题还有可从生态问题,人口问题等方面列举。举例:中国积极构建人类命运共同体的外交活动可从加入WTO、一带一路等方面来回答即可。
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