部编版四年级上册11蟋蟀的住宅 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 11 蟋蟀的住宅 同步练习
一、选择题
1．下列词语中加点字读音正确的一项是（　　）
A．即使（jì） B．仍然（réng） C．洞穴（xuè）
2．蟋蟀选择住址的时候特别（　　），一定要排水优良，并且有温和的阳光。
A．庄重 B．隆重
C．慎重 D．厚重
3．异名同物我会选。
1．蜻蜓（ ） 2．蟋蟀（ ）
3．蝗虫（ ） 4．蚱蝉（ ）
A．蚂螂 B．知了 C．蛐蛐 D．蚂蚱
4．下列句子选择哪组关联词最恰当？（ ）
天气有多糟糕，东东 按时到校。
A．如果……就…… B．无论……都……
C．因为……所以…… D．既然……就……
5．关于《蟋蟀的住宅》一课，下面提问中针对写法提问的是哪项( )
A．说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了那两个方面的内容？
B．课文中作者是怎样观察的？
C．为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
D．本文中作者采用哪些修辞方法？这样写的好处是什么？
二、填空题
6．回顾课文内容并填空。
（1）居住在草地上的________，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的________，还由于它的_____________。
（2）“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这句话中加横线词是指什么？
_____________________________________________________________________________
（3）蟋蟀盖房子大多是在_______月，____________的时候。它用前足__________，还用___________搬掉较大的土块。
7．在括号里填入合适的关联词语。
1.( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。
2.( )感到疲劳，蟋蟀( )在未完工的家门口休息一会儿。
3.( )蟋蟀的工具是那样柔弱，( )人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.蟋蟀的屋子内部( )没什么布置，( )墙壁很光滑。
三、语言表达
8．用恰当的关联词语合并句子。
（1）小东喜欢游泳。小东喜欢踢足球。
____________________________________
（2）这只陀螺远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了这只陀螺。
____________________________________
（3）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱。人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
____________________________________
9．按要求完成句子练习。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
改为反问句：__________________________
改为感叹句：__________________________
2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
这是一个( )句，我也会写这样的句子：_________________
3．主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
这是一个( )句，我也会写这样的句子：_____________________
四、现代文阅读
文段阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲。住所是很简朴的，清洁、干燥。很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
10．“住宅”是指_________，这样说是运用了_________的修辞手法。作者这样写既逼真贴切地描绘出了蟋蟀的形象，给读者留下深刻鲜明的印象，又能让读者体会到作者对蟋蟀的喜爱。
11．填一填，体会蟋蟀住宅的外部特点。
A．干燥 B．隐蔽 C．向阳 D．有排水功能
（1）“朝着阳光”体现了住宅( )
（2）“倾斜的隧道”体现了住宅( )
（3）“总有一丛草半掩着”说明住宅( )
12．读完文段我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。
_____________________
课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
13．给带点的字注音。
扒土________ 倾斜________
14．找出第一自然段中描写蟋蟀动作的词：________、________、________、________、________。
15．文段介绍了蟋蟀________。
16．读一读画波浪线的句子，从这句话你体会到什么？
_____________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
此题考查的是字音。
在选项A中，“即使”读音为jí shǐ。
在选项C中，“洞穴”[dòng xué]。
2．C
【详解】
本题考查近义词辨析。可以根据词语的含义，结合句意及语境分析作答。
A.庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。与句意及语境不符。
B.隆重：盛大庄重，以盛大、庄严和特别注意形式为特征的。与句意及语境不符。
C.慎重：谨慎持重。符合句意。
D.厚重：又厚又重；丰富而贵重；温厚稳重。与句意及语境不符。
3．ABCD
【详解】
略
4．B
【详解】
本题考查学生关联词的运用。
解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，区分句子的关系后再选用正确的关联词语即可。
分句“天气有多糟糕”与“东东按时到校”之间是条件关系，故要运用表示条件关系的关联词“无论……都……”。
故选：B。
5．D
【详解】
本题考查阅读策略与方法的掌握。
A选项，是针对课文内容提问的。
B选项，是针对课文内容提问的。
C选项，针对课文内容来提问。
D选项，针对写法来提问的。
故答案为：D。
6． 蟋蟀 唱歌 住宅 是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 十 秋天初寒 扒土 钳子
【详解】
根据课文内容填空。注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。
（1）理清文章的层次内容。理解课文，背诵课文。
（2）正确解释加横线的词，文中是说，其它小昆虫可能很快会适应周围的各种环境，不论环境如何都能满足。而蟋蟀做不到。
（3）句子的理解。文中总会有些重点句子，理解句子意思，从课文中找出蟋蟀盖房子的时间以及方法即可。
7． 即使 也 如果 就 因为 所以 虽然 但是
【详解】
考查学生对关联词语的掌握运用情况。常见的关联词语有表示并列关系（又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……），表示递进关系（不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……），表示转折关系（虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……），表示因果关系（因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……），表示假设关系的（如果……就……、即使……也……），条件关系（只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……）。答案为：即使 也 如果 就 因为 所以 虽然 但是。
8． 小东既喜欢游泳，又喜欢踢足球。 虽然这只陀螺远不如我想象中的那么漂亮，但是我极高兴地接受了它。 因为螺蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
【详解】
考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语来合并成一个句子。
（1）判断两个句子为并列关系，可用“既……又……”
（2）判断两个句子为转折关系，可用“虽然……但是……”
（3）判断两个句子为并列关系，可用“因为……所以……”
故答案为：
（1）小东既喜欢游泳，又喜欢踢足球。
（2）虽然这只陀螺远不如我想象中的那么漂亮，但是我极高兴地接受了它。
（3）因为螺蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
9． 难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？ 蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程啊！ 设问 它和蝉一样有名吗？是的。 拟人 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
【详解】
1题陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。陈述句改感叹句：加上“啊”及“！”，有时应加上“真”、“很”、“多么”、“太”。2题考查学生对设问句的掌握情况以及仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。3题考查学生对 拟人句的掌握情况以及仿写句子的能力。答案为：1.难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程啊！2.设问 它和蝉一样有名吗？是的。3.拟人 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
10． 巢穴 拟人
11． C D B
12．蟋蟀虽然弱小，但是建造了如此优良的住宅，真伟大！
10．
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容“住所是很简朴的，清洁、干燥。很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”可以得出住宅是指蟋蟀的巢穴，把蟋蟀的巢穴当成人的住所来写，运用了拟人的修辞手法。
11．
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。”可以得出：
（1）“朝着阳光”体现了住宅向阳。
（2）“倾斜的隧道”作用是“即使有骤雨，这里也立刻就会干的”体现了住宅有排水功能。
（3）“总有一丛草半掩着”作用是像一座门，不被别人发现。体现了住宅有隐蔽功能。
12．
本题考查的是词语造句，结合题干的要求，用关联词语“虽然……但是……”表示前后两句话之间是转折关系，仿写的时候注意使用关联词语的语境。仿写的时候注意语言完整流畅，不要写错别字，表达出作者的敬佩之情即可。
13． bā qīng
14． 扒 搬 踏 推 铺
15．是怎样修建住宅的
16．蟋蟀建造住宅的坚持不懈、不辞辛苦，非常勤劳。或我是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
13．
考查了给汉字注音的能力。
扒：[bā]刨；挖：~土。[pá]窃取别人身上的财物：~窃。故选“bā”。
14．
考查了对动词的辨析。
认真读第一自然段，从中找出表示动作的词语填空。如：扒、搬、踏、推、铺。
15．
考查了对主要内容的理解。
通过阅读可知，本语段主要通过描写蟋蜂修建住宅时的动作及休息时的样子介绍了蟋蜂是怎样修建住宅。
16．
考查了对句子的理解。
从“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”这句话中可以看出，我是一个”昆虫迷”，非常痴迷研究昆虫。我“看”都看得不耐烦了，可是蟋蟀还在不辞劳苦建造它的住宅，从而说明了蟋蟀是非常勤劳的，同时也说明了作者观察的细致，时间长。
答案第1页，共2页
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