鲁教版九年级化学下册 第九单元 第二节 金属的化学性质 学案

第二节 金属的化学性质
【学习目标】
1、 掌握金属的化学性质,会书写有关的化学方程式。
2、 记住金属的活动性顺序,会判断金属与酸的反应。
3 、记住置换反应的概念并会判断。
4、知道金属与盐反应的特点,会判断金属与盐的反应。
【重难点】金属活动性顺序及其应用。
【自学感知】
1、金属与氧气的反应
实 验 现 象 化学方程式
铁丝在氧气中燃烧
镁在空气中燃烧
铜在酒精灯上加热
2、金属与酸的反应
实 验 现 象 化学方程式
镁与稀盐酸反应
镁与稀硫酸反应
铁与稀盐酸反应
铁与稀硫酸反应
锌与稀盐酸反应
锌与稀硫酸反应
三、【合作探究】
活动与探究（一） 金属与氧气反应
[思考]
1.对比镁、铁、铝分别与氧气发生反应的实验现象，分析一下可能有哪些原因导致了在这三个实验中金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同？
2、（阅读：“多识一点”） .想一想，铝制品比铁制品有哪些优良的性能？为什么？
分析“真金不怕火炼”蕴含的科学原理。
4．结论：①大多数金属在一定条件下都能与氧气发生反应。
②判断金属活动性的方法一： 。
活动与探究（二）金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
1.比较常见金属与酸反应的剧烈程度。
2．结论：①上述金属的活动性顺序_____________________________。
②判断金属活动性的方法二： 。
活动与探究（三）金属与盐溶液的反应
1．实验并填写下表
CuSO4溶液 AgNO3溶液 NaCl溶液
Zn
Fe
Cu
能反应的写出化学方程式：
_________________________________；___________________________________；
________________________________；____________________________________；
________________________________________。
2．讨论交流实验现象。
3．结论：锌、铜、铁的活动性顺序：_________ ____________________。
判断金属活动性的方法三： 。
关于置换反应
定义： 。
特征： 。
四、【达标检测】
1.下列反应属于置换反应的是（ B ）
A.水电解 B.铁与稀硫酸
C.铜和氧气反应 D.碳酸钙和盐酸
2.小兰家中收藏一件清末的铝制品，该铝制品至今保存十分完好。其主要原因是（ D ）
A.铝不易发生化学反应
B.铝的氧化物容易发生还原反应
C.铝不易被氧化
D.铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用
3.相同质量的铁和锌，分别跟足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量是( A )。
A.铁的多 B.锌的多 C.完全相同 D.无法比较
4.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是( B )
A.Mg和Al B.Cu和Ag
C.Al和Cu D.Mg和Ag
5.出土的文物中，金器保存很好，铜器表面略有锈迹，而铁器表面锈迹斑斑，这表明金、铜、铁的活泼性顺序由强到弱为（ D ）
A. 金、铜、铁 B. 铁、金、铜
C. 铜、铁、金 D. 铁、铜、金
6.向硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（ D ）
A.Ag Cu Zn B.Cu Zn Fe
C.Ag Zn Fe D.Ag Cu Fe