苏教版(2017秋)科学三年级下册 4.14 金属 (课件12ppt)

文档属性

名称 苏教版(2017秋)科学三年级下册 4.14 金属 (课件12ppt)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-04-13 15:20:11

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文档简介

(共12张PPT)
第四单元
14.金属
我们周围有哪些物品是用金属制成的?
研究金属的共同性质。
 在每种纸上滴一滴有颜色的水,观察并比较水的扩散情况。
  把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中,再分别摸一摸。
用锤子分别锤打铜丝、铁丝、铝丝。
实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下,色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下,色光能合成白光。o
实验现象:(1)用砂纸打磨后铜棒、铁棒、铝棒表面光亮;(2)放进热水里后,铜棒、铁棒、铝棒上端热了,木棒、玻璃棒上端没热: (3)用铁锤敲打铜丝、铁丝、铝丝后,它们扁了。
实验结论: 金属有光泽,容易导热、具有延展性。
研究金属的不同之处。
 用铜片、铁片、铝片相互刻画,比较它们的硬度。
 取大小相同的铜块、铁块、铝块,比较它们的轻重。
实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例
混合得到。在一-定条件下,色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下,色光能合成白光。o
实验现象:(1)铁片能在铜片、铝片上留下痕迹,铜片能在铝片上留下痕迹。(2)大小相同的铜块、铁块、铝块,最重的是铜块,最轻的是铝块。
实验结果:不同的金属除了有共同的性质,在软硬、轻重方面各有不同。
这些物品为什么要用不同的金属材料制作?
铁锅
铝罐
铜锣
金首饰
金属
硬度
轻重
延展性
导热性
有毒性
价格





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实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下,色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下,色光能合成白光。o
炒锅适合用铁来制作,因为铁的价格便宜,比较坚硬,并且铁还是人体需要的微量元素,所以铁是制作炊具的理想材料。
用铝做易拉罐是因为铝较轻,作为包装不会明显增加质量,便于运输,易加工(延展性强),价格也便宜,用后可回收再利用。
铜锣之所以用铜制作,是因为铜要硬些,敲出的声音好一些,为发声共振考虑。
金首饰作为装饰品,不仅因为金光泽度好,不易氧化,还因为金的价格昂贵,具有投资价值。
每一种金属都有它的优缺点,而合金比单一金属具有更好的性能。从古代的青铜到如今的铝合金,各种各样的合金材料应运而生,并广泛用于各个领域。
青铜器
不锈钢
铝合金