Unit 4 Seasons Lesson 24 教案（表格式）

课题 Unit 4 Seasons Lesson 24
教 学 目 标 能够听懂、会说、认读单词与词组：autumn , cool , leaf , leaves , windy ,tree , trees ,flower , flowers , foot , feed , fall from .
教 学 重 点 1．句型：It’s autumn. / It’s cool. / It’s windy. 2．词汇：autumn , cool , leaf , leaves , windy ,tree , trees ,flower , flowers , foot , feed , fall from .3．名词的单复数变化。
教 学 难 点 autumn的发音。
教 学 过 程 个 性 备 课
Step 1:Warm-up 1．Greeting. 2．Shape eyes.Step 2: Presentation 1．教师向学生解释单词。Teach the word :leaf以及复数leaves,区分其区别。从而引出句子They fall from trees.的教授。用以上图片引出季节autumn的教授。In autumn, it’s windy. It’s cool. So, it’s cool and windy.Step3: Practice 1．Talk about It. Listen，repeat and analyze the text .（听录音，跟读，师生共同赏读课文。） 2. Read these sentences by yourself. (学生自己独立完成课文的阅读。) 3．Talk about the text.（师生就有关课文内容进行交流与问答） It’s autumn. –描述季节（秋天） It’s cool and windy. --描述秋天的气候。 Leaves are red and yellow. They fall from trees. –描述秋天的景象。 4．Group work : 与你的同桌进行情景模拟，谈论秋天。 5．Read the text again.（再次朗读课文）6. 单复数Listen and repeat（听录音，跟读。） Step 3: Practice1. Listen and tick.2. Listen and number. 抽取学生解答Listen and number。 教师结合听力原文讲解Listen and number 。 3.Let’s sing.4.Make a summary. T: What did we learn this class 教师和学生一起总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学了什么，教师再进行总结。 Step 4: Homework
教 学 板 书
Unit 4 SeasonsIt’s autumn.It’s cool and windy.Leaves are red and yellow. They fall from trees.
教 学 反 思