课题 Unit 4 Seasons Lesson 28
教 学 目 标 能够描述四季的具体内容,讨论四季的活动。利用句型:What’s your favourite seasons 询问同伴的天气。
教 学 重 点 了解四季天气变化的状况。
教 学 难 点 What’s your favourite seasons 在生活中的具体运用。
教 学 过 程 个 性 备 课
Step 1:Warm-up 1.Greeting.Step 2: Presentation1.Listen, look and say. 认读图中的单词。 Teach :skate.区别go skating 2.Ask and answer. (1) Listen,repeat and analyze the text .(听录音,跟读,师生共同赏读课文。) (2) Read these sentences by yourself. (学生自己独立完成课文的阅读。) 3.Talk about the text.(师生就有关课文内容进行交流与问答) What’s your favourite season My favourite season is ... . What do you do in ... I ... in ... . 4.Group work : 与你的同桌进行情景模拟,谈论自己喜欢的季节。 5.Read the text again.(再次朗读课文)Step 3: Practice 1.Talk about the seasons. 看图写句子,并且写出来。Let’s sing.Make a summary. T: What did we learn this class 教师和学生一起总结本课时的教学重点,先由学生谈谈自己学了什么,教师再进行总结。Step 4: Homework
教 学 板 书
Unit 4 Seasons Lesson 28 What’s your favourite season My favourite season is ... . What do you do in ... I ... in ... .
教 学 反 思