(青岛版)三年级数学上册教案 动物趣闻(二)

文档属性

名称 (青岛版)三年级数学上册教案 动物趣闻(二)
格式 zip
文件大小 11.0KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2013-02-19 17:17:18

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文档简介

动物趣闻(二)
教学内容:6——7自主练习,克、千克相关知识及拓展练习
教学目标:
1、 巩固质量单位“克”“千克”,并能进行两个单位间的转化
2、 能结合生活尝试估计出物品的大体质量
3、 能运用所学的克、千克知识解决生活问题
教学重难点:能结合生活尝试估计出物品的大体质量
教具准备:体秤、生活实物
教学构想:通过克和千克的大小比较、适当重量单位的填写,以及结合所学质量单位知识解决生活问题,加深对克和千克的认识,增强与生活的联系性。
教与学的过程:
一、导课复习
1、师:同学们,你们想知道自己的体重吗?(激发学生的学习兴趣)怎样知道我们的体重呢?
2、认识体秤,简单介绍。
3、小组合作称一称组中成员的体重
(引导学生把学到的知识用于实际生活)
4、你还知道哪些秤?(知识拓展,激发兴趣)
二、巩固练习
1、自主练习P8—10 部分内容
练习比较克与千克之间的大小
2、补充:填合适的单位
1) 小兰体重32( )
2) 一个鸡蛋重50( ) 考察学生对质量单位的把握
3) 2瓶矿泉水重约( )
4) 7粒黄豆约重( )
3、自主练习P8—11
1)引导学生看图,明确“2元/千克”所指示的意思
2)仔细观察图中所提供的信息“每千克1元,每人限买1千克”——同位合作解答(2)问,集体交流
4、自主练习P8—8 独立完成,注意质量单位的字母表示
三、拓展延伸
薯片
200g
薯片
150g

2.5元 2.5元 你会买哪种,为什么?
四、作业布置
找一找周围还有哪些物品的重量大约是1千克?
课后反思: