人教版九年级全一册15.2电流和电路同步练习（有解析）

人教版九年级全一册 15.2 电流和电路 同步练习
一、单选题
1．关于如图所示的四张情境图片，下列说法中正确的是（　　）
　　 　　 　　
A．图甲用毛皮摩擦过的两根橡胶棒靠近时，会相互吸引
B．图乙中自由电子的定向移动方向为电流方向
C．如图丙，开关闭合后，用导线触接L2两端时，L1发光，L2不发光
D．如图丁，用橡胶棒把验电器A和B连接起来，B的金属箔会张开
2．如图所示的简单电路连接正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．小明同学按下图连接好电路，闭合开关后发现，甲乙两灯泡均不亮。然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮。于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来。根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的（　　）
A．甲灯泡断路 B．乙灯泡断路 C．甲乙灯泡都断路 D．电源坏了
4．如图所示，充电宝给关机的手机充电的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．手机电池相当于电源
B．手机电池相当于用电器
C．充电宝相当于用电器
D．充电宝、手机电池和连接线没有形成通路
5．如图示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于（　　）
A．用电器 B．开关 C．导线 D．电源
6．实验课上，小明连接了如图所示的实物电路，下列四个电路图中，与实物图相对应的电路是（　　）
A． B． C． D．
7．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，下列说法正确的是（　　）
A．金属棒中电流方向由A到B
B．两验电器最终都不带电
C．验电器B将要失去电子
D．金属棒中的自由电子发生了定向移动
8．物理学习过程中常常需要将实物图连接情况画成电路图，下列电路中与实物相对应的是（　　）
A． B． C． D．
9．小敏同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个触点，当杯中的水位到达A位置时，水位器会自动发出音乐声，表示水已盛满。杯口处两个触点的作用相当于（　　）
A．导线 B．用电器 C．开关 D．电源
10．如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中L1突然熄灭，发现其中一个电表示数增大，另一个电表示数减小，用一个检验灯并联在L2两端，L1和检验灯发光，若电路只有一处故障，则产生这一现象的原因可能是（　　）
A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路 C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路
11．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（　　）
A．验电器的两个金属箔片因都带负电荷相互排斥而张开
B．此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电
C．验电器上的瞬时电流方向是从金属箔片到金属球
D．两金属箔片间的张角越大，说明验电器所带电荷量越多
12．干燥的冬季，行驶的汽车很容易和空气摩擦带上正电荷。当人手拉车门时就会发生“触电”现象。对此现象分析正确的是（　　）
A．正电荷由车门流向人手，电流方向从车门到人手
B．负电荷由车门流向人手，电流方向从人手到车门
C．正电荷由人手流向车门，电流方向从人手到车门
D．负电荷由人手流向车门，电流方向从车门到人手
二、填空题
13．避雷针能让建筑物避免雷击，当云层电荷较多时，避雷针与云层之间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成通路，此时空气是______体；若云层带正电，则电流的方向是______（选填“从云层到大地”或“从大地到云层”）。
14．燃料燃烧时，将化学能转化成______能和光能；给手机电池充电时，手机电池相当于电路中的______。（选填“用电器”或“电源”）
15．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近轻小物体甲，结果橡胶棒与甲互相排斥，则物体甲带_______电荷（选填“正”或“负”），用这个橡胶棒去接触验电器的金属球的瞬间，电流方向是从_______。（选填“验电器到橡胶棒”或“橡胶棒到验电器”），用这个橡胶棒去靠近不带电的纸屑，会_______纸屑（填“吸引”或“排斥”）。
16．普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲所示。
（1）图乙是某种电动车的局部电路图。如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池________（选填“通路”、“断路”或“短路”）；
（2）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的________（填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）。
三、综合题
17．把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连接，再与一个小量程的电流表串联成闭合电路．然后把铜、铁丝的一个接点放在盛有冰水混合物的杯中，当另一个接点用火焰加热时，发现电流表的指针会发生偏转，表明闭合电路中有电流通过，像这样的电路叫做热电偶电路．
进一步实验表明热电偶电路中的电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质，以及两点间的温度差有关系．下表给出了通过实验测得的铂铑合金热电偶电路中电流大小与温度差的关系的一组数据．
（1）从表中数据可以发现，热电偶电路中电流的大小将随着两点间的温度差的增大而________
（2）这样的热电偶实际上是个电源，它的电能是由________ 能转化而来
18．阅读《水果电池》回答题．
水果电池
物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的脐橙制作了水果电池．选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极，将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约5cm的距离分别插入每个脐橙中，再将这样的4个脐橙串联，即用导线将一个脐橙上的铜片和另一个脐橙上的铝片依次连接起来如图甲所示．一同学将二极管接入接线夹A、B之间时，看到二极管发光．接着他将二极管的两个极对调后再接入A、B之间，发现二极管不再发光．
随后，小组同学们用控制变量的方法，又分别对可能影响脐橙水果电池电压的下列两个因素做了初步探究：
(1)脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压：为了便于探究，小组同学选用一个脐橙，在不改变电极铜片和铝片间距离及插入脐橙深度的情况下，用电压表先测出一个完整脐橙水果电池的电压如图乙所示，再测出被水平切掉约1/4后剩下的脐橙水果电池电压如图丙所示，又测出被水平切掉约1/2后剩下的脐橙水果电池电压，共测得3种情况下的脐橙水果电池的电压如数据表三所示．
(2)不同的电极材料是否影响水果电池的电压:同学们仍用一个脐橙，用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极，使电极间距离和插入脐橙的深度相同，分别测出3组不同电极材料的脐橙水果电池的电压，如数据表四所示．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）如题图甲所示，在每个水果上插入铜片和铝片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管发光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（填选项字母）______________
A．导线 B．电源 C．用电器 D．开关
（2）将二极管两极接线对调后，发现二极管不再发光，其原因是________（填选项字母）
A．水果电池的正负极之间已经没有电压
B．二极管是由绝缘体材料组成的
C．二极管具有单向导电性
（3）由表三和表四可知：_______（选填“脐橙大小”或“电极材料”）会影响水果电池的电压．
19．把两种不同材料的导线如铁线和铜线组成如图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．请回答下列问题：
如图所示，①其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流______．②其它条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流______各空格均选填“变大”、“变小、”、“不变”、“变为零”
这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由______能转化而来．
热电偶电路可以把温度信号换成______信号，利用这种性质可以把热电偶做成______写出一种应用．
20．某物理兴趣小组在网上看到一段视频，视频中有一个旅行者在荒野里迷了路，又累又冷，他想生火取暖，可是却没有火种，只有一把旅行用小剪刀，几节新的干电池和一包口香糖（包裹口香糖的锡纸上覆有一层薄纸，薄纸易燃），他隐约记得有媒体上说可以利用如图所示带有薄纸的锡箔纸连到干电池的两端，薄纸就可以燃烧起来。他按照媒体上说的方法做了，可是发现没有引起燃烧。
(1)假如你是这个旅行者，怎样操作才能利用干电池和锡纸将干草点燃，写出你的做法；
(2)请你解释一下你这样做的意图和理论依据。
21．我国科研人员已经突破了制造高端芯片的5nm光刻技术。光刻机以紫外光为信息载体，通过凸透镜将画在模板上的电路图投影到微小的半导体材料——硅晶板上，利用曝光反应进行缩刻，原理如图甲所示。
（1）5nm是指芯片上单个晶体管的尺寸，合______m。
（2）缩刻成像原理与______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同，要使硅晶板上刻画的电路更小，应将模板______凸透镜、将硅晶板______凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。
（3）硅晶板上刻画的电路如图乙所示，曝光后刻画部分（图中实线）变成了______（选填“导体”或“绝缘体”）。利用这个硅晶板来组装一个红外线遥控汽车，只需将不同电路元件接入对应接口，已经将电动机连接1号接口，将红外感应器（相当于开关）连接2号接口，还要将______连接3号接口。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
A．用毛皮摩擦过的两根橡胶棒，带同种电荷，根据电荷相互作用的规律知，同种电荷相互排斥，故A错误；
B．正电荷定向移动的方向为电流方面，由图乙知，电子带负电，向右定向移动，故电流的方向与电子移动的方向相反，故B错误；
C．由图知，两灯串联，当用导线触接两端时，灯被短路，不发光，灯发光，故C正确；
D．由图丁知，验电器A带电，用橡胶棒把验电器A和B连接起来，因橡胶棒是绝缘体，在A和B之间，没有电荷的转移，故B不带电，金属箔不会张开，故D错误。
故选C。
2．C
【详解】
A．该电路图中电流表的上端应为“+”，但图中为“-”，故A错误；
B．电流表直接连在电源两端，会造成电源被短路，故B错误；
C．两灯泡并联，电压表测量电源电压，电路没有问题，可以形成通路，故C正确；
D．两灯泡串联，电压表正负接线柱接反，电路图连接错误，故D错误。
故选C。
3．B
【详解】
由电路图知，甲乙两灯泡串联，闭合开关后发现，甲乙两灯泡不亮，说明电路处于断路状态；用一根导直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮，说明甲灯泡之外的电路处于断路状态；用一根导直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯了起来，说明此时已经通路；所以，断路故障在乙灯泡上，即乙灯泡断路。
故选B。
4．B
【详解】
ABC．充电宝给手机充电，充电宝提供电能，充电宝相当于电源，手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器，故B正确，AC错误；
D．充电宝给手机充电的过程中，形成接通的电路，充电宝、手机电池和连接线形成通路，故D错误。
故选B。
5．A
【详解】
在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，手机电池消耗了电能，所以手机电池相当于用电器。
故选A。
6．B
【详解】
A．由实物连接图可知，两个灯泡分别形成电流通路，即为并联；且开关与灯L2串联在支路中。图中两灯并联，开关S在干路上，与实物图不对应，故A不符合题意；
B．图中两灯并联，开关S在L2支路上，与实物图对应，故B符合题意；
C．图中两灯并联，开关S在L1支路上，与实物图不对应，故C不符合题意；
D．图中两灯串联，开关控制整个电路，与实物图不对应，故D不符合题意。
故选B。
7．D
【详解】
AD．验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，验电器A上多余的电子沿金属棒运动到验电器B上，即自由电子发生了定向移动。而电流的方向在物理学中的规定为正电荷定向移动的方向为电流的方向，也就是负电荷定向移动的相反方向即金属棒中的电流方向由B到A。故A错误，D正确；
BC．验电器A上多余的电子沿金属棒运动到验电器B上，验电器B由于得到多余的电子，最终两验电器都带负电。故BC错误。
故选D。
8．C
【详解】
由实物图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关、电流表，然后分成两条支路，一条流经灯L1回到电源负极，另一条流经L2再回到电源负极，所以该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】
由题意知：当杯中的水位到达A位置时，电路接通，水位器会发出音乐声，这说明杯口处两个触点的作用相当于开关。故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
10．D
【详解】
A．若灯泡L1短路，用一个检验灯并联在L2两端L1灯不会发光，故A不符合题意；
B．若灯泡L2短路，电压表被短路，L1不会突然熄灭，故B不符合题意；
C．若灯泡L1断路，两个电表均不会有示数，故C不符合题意；
D．若灯泡L2断路，电压表串联在电路中，示数接近为电源电压，电流表示数接近为零；用一个检验灯并联在L2两端后，检验灯和L1灯串联在电路中会发光，故D符合题意。
故选D。
11．D
【详解】
A．丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，故验电器的金属箔片因都带正电荷而张开，故A错误；
B．带正电的玻璃棒与验电器接触的瞬间，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使验电器带正电，故B错误；
C．金属箔片上的电子（带负电荷）转移到玻璃棒上来，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以电流方向是从玻璃棒到金属箔，故C错误；
D．金属箔片带电量越多，相互作用的斥力越大，张开的角度越大，故D正确。
故选D。
12．D
【详解】
行驶的汽车很容易和空气摩擦带上正电荷，当人手拉车门时就会发生“触电”现象，人手也带上了正电荷，所以人手失去电子，电子由人手流向车门，电子是负电荷，电流方向是正电荷定向移动的方向（负电荷定向移动的反方向），所以电流的方向为：车门到人手。故ABC错误，D正确。
故选D。
13． 导 从云层到大地
【详解】
[1]空气被击穿后，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成通路，此时空气能够导电，是导体。
[2]若云层带正电，正电荷从云层流向大地，电流的方向是正电荷定向移动的方向，因此电流的方向是从云层到大地。
14． 内 用电器
【详解】
[1]燃料燃烧时消耗化学能，获得了内能和光能，故是将化学能转化为光能和内能的过程。
[2]给手机电池充电过程中，手机电池消耗了电能，产生了化学能，所以是将电能转化为化学能的过程，故充电时该手机电池相当于电路中的用电器。
15． 负 验电器到橡胶棒 吸引
【详解】
[1]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，同种电荷相互排斥，橡胶棒与甲互相排斥，则甲带负电荷。
[2]用带负电的橡胶棒接触验电器的金属球时，自由电子从橡胶棒转移到验电器上，电流的方向和负电荷定向移动的方向相反，所以电流的方向从验电器到橡胶棒。
[3]带电体具有吸引轻小物体的性质，故用这个橡胶棒去靠近不带电的纸屑，会吸引纸屑。
16． 短路 用电器
【详解】
[1]因为硬币是导体，将硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，使蓄电池的正负极相连，所以会造成蓄电池短路。
[2]对蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，因此相当于电路中的用电器。
17． 增大 内
【详解】
(1)从表格中可以看出，热电偶电路中电流的大小将随着两接点间温度差的增大而增大；(2)根据表中数据可知，温差越大，电路中的电流就越大，说明热电偶是将内能转化为电能的装置．
【点睛】
（1）仔细观察表格数据，找出电路中的电流随两点间温度的变化；（2）由于要保持两点间要有不同的温度，故从能量转化角度，热电偶消耗了内能，转化成了电能．
18． B C 电极材料
【详解】
(1)要使用电器工作,电路中必须要有电源,水果能使二极管发光,说明在这个的电路中水果能提供电压,所以水果相当于电源.
(2)二极管接线对调,其两端仍存在电压,没有电流只能是二极管的特殊特点--单向导电性造成的;
(2)脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压,由表一中可以看出,三次切去部分不同,但电压相同,所以脐橙大小并不会影响电压.而同学们仍用一个脐橙,以铜为正极,分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极,得到的电压值不同.
因此，本题正确答案是:(1)B;(2)C;(3)电极材料.
【点睛】
(1)水果中有化学能,可转化为电能,再通过二极管转化为光能.
(2)二极管具有单向导电性,其两端即使有电压,接线反了仍没电流通过;
(3)因素改变并没有引起结论改变,表明它们不存因果关系;反之,则存在;
19． 变小 变为零 内 电 温度计
【详解】
（1）①根据题意知道A和B间的温度差差越大，回路电流越大，当只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水时，由于AB两处的温度差减小，电路电流变小；②其他条件不变，若移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，则由于AB间温度差变为零，而使电流变为零；
（2）根据题意知道，要想产生电流，两接点间必须存在温度差，所以，说明热电偶是将内能转化为电能的装置；
（3）由热电偶电路中电流的特点及产生条件知道，两接点间温度差的大小直接决定了电流的大小，即热电偶电路可以把温度信号转换成电信号；所以，可将电流表改装成温度计，控制两接点中的一个点的温度不变，将另一个点的温度作为被测温度，通过电流表示数反映出其温度值的大小．
点睛：本题是一道信息题，考查的是对新知识的应用和理解，解题的关键是从题目中给出新的信息总结关键的规律，即产生电流的条件及影响电流大小的因素．
20．(1)见解析；(2)见解析
【详解】
(1)将锡箔纸中间某位置剪的细一点，再直接接到电源的两端。
(2)将锡箔纸中间某位置剪的细一点，再直接接到电源的两端，这样做可以使被剪细的那一部分电阻相对较大，根据 Q =I2R t，R 越大，相对其他位置产生的热量越多，越容易引起薄纸的燃烧；或采用增加串联电池的节数，根据，U 变大，R 不变，I 变大，根据 Q =I2R t，I 越大，在其他条件不变时产生的热量越多。
21． 5×10-9 照相机 远离 靠近 导体 电源
【详解】
（1）[1]
（2）[2][3][4]由图可知，物距大于像距，成倒立缩小的实像，是照相机的成像原理。根据凸透镜成像规律，要使像变小，物距要增大，像距要减小，所以模板要远离透镜，硅晶板要靠近透镜。
（3）[5][6]完整的电路需要通过导线将电路中的电源、开关和用电器连接。所以实线部分变成了导线。电路中已经有了开关和用电器，所以3号接口需要连接电源。
答案第1页，共2页
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