苏科版八年级下册10.1压强同步练习（有解析）

苏科版八年级下册 10.1 压强 同步练习
一、单选题
1．如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　）
A．4∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．8∶1
2．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（　　）
A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加
B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强
D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
3．下列生活实例中，属于增大压强的是
A．铁轨下面铺放枕木 B．推土机用宽大的履带来支撑
C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D．书包的背带制作得较宽
4．图所示的实例中，目的是为了减小压强的是
A．削菠萝刀的刀尖做得很尖
B．在行李箱的底部安装有小轮
C．大型载重车安装有多个车轮
D．压路机上的碾子质量很大
5．如图所示，甲、乙为两个体积相同的实心柱体，密度分别为甲、乙，它们对水平地面的压强相等；现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，甲、乙对地面压强变化量为、；则（　　）
A．， B．，
C．， D．，
6．如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　）
A．滑雪板的面积较大 B． 压路机的质量很大
C．图钉帽的面积较大 D．书包的背带较宽
7．图示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）
A．饮料管的一端剪成斜口
B．在铁轨下面铺枕木
C．书包背带做得较宽
D．图钉帽的面积做得较大
8．图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（　　）
A．饮料管的一端剪成斜口 B．图钉帽的面积做得较大
C．切蛋器装有很细的钢丝 D．注射器针头做得很尖
9．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力向右慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是（　　）
A．不变，和均变大 B．和不变，变大
C．变小，和均变大 D．和不变，变大
10．下列最接近实际情况的是（　　）
A．一个鸡蛋的重力约为2N
B．中学生站立时对地面的压强约为1.5×103Pa
C．八年级下册物理课本的重力约为3N
D．学生课桌的桌面面积约为300cm2
11．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（　　）
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关
④甲、乙两次实验，可通过对比海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果
A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④
12．下列关于中学生的估测，符合实际的是（　　）
A．身高约为170mm B．体重约为50N
C．站立时对地面的压强约为500Pa D．体温约为37℃
13．如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的，此时它对桌面的压强为p。小郭首先只切除①，余下的木板对桌面的压强为p1，然后再切除③，余下的木板对桌面的压强为p2。则（　　）
A．p1>p>p2 B．p=p1、p1=p2 C．p>p1、p1≠p2 D．p=p1、p1>p2
14．有两个形状相同，材料不同的长方体甲、乙。长方体底面为正方形，高的长度大于正方形边长。现将甲横放，乙竖放，如图中实线所示，此时它们对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙。再将它们顺时针旋转90°，如图中虚线所示，此时它们对地面的压力分别为、，对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为Δp甲、Δp乙，若Δp甲 < Δp乙，则（　　）
A．， B．，
C．F甲 < F乙，p甲 < p乙 D．F甲 > F乙，p甲 > p乙
15．如图所示的实例中目的是为了减小压强的是（ ）
A． 拿破窗锤用力敲击车窗玻璃
B． 滑雪板的面积较大
C． 切果器的刀片很薄
D． 图钉的尖很尖锐
二、填空题
16．压强是表示______的物理量，一本60页的物理书平放在桌面上时，对桌面产生的压强为 ______帕，它表示的物理意义是 ______。如果在平放的物理书上再叠放一本课本，压强将 ______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
17．用气球可完成很多有趣的小实验，请用学过的物理知识对下列实验进行解释：
（1）如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生______。气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与______有关；
（2）如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物体的______，还能说明______；
18．如图所示，甲、乙两个实心物体静止在水平地面上，其中甲是底面积为0.25m2、高2m的均匀柱状体，乙是边长为1m，密度为2103kg/m3的正方体，当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平稳地放在乙物体上时，甲、乙对地面的压强随截取的长度x的变化如图丙所示，甲物体的密度为______kg/m3，图中p1:p2______。
19．两个形状大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上，甲的质量为16kg，体积为2×10﹣3m3，则甲的密度为 ______kg/m3。如图所示，当甲竖放，乙平放时，它们对地面的压强均为1.6×104Pa，将它们均顺时针旋转90°，旋转后甲对地面的压强为8×103Pa，乙对地面的压强为 ______Pa。（g＝10N/kg）
20．一位同学质量为50kg，自然站立在水平地面上，对地面压力为___________N：某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为___________m2，才不会陷人沼泽地。（g取10N/kg）
三、综合题
21．熊猫公交是深圳引进的一款人工智能自动驾驶客车，在行驶的过程中，车上的乘客几乎感受不到颠簸和急刹。同时，熊猫公交采用独创的手脉识别技术，其工作流程如下图甲所示，其系统采用近红外线采集手脉特征，采用非接触的形式采集手部皮肤以下三毫米的血咏特征，然后进行生物比对。
有人对坐熊猫公交车坐着不颠簸的原因提出了以下几个猜想：
猜想：①驾驶速度；②熊猫公交车中座椅的高度；③座椅的软硬程度；
某兴趣小组做如下探究实验。用相同的力把2个相同的湿篮球，分别在硬板凳和软沙发垫上按压，硬板凳和软沙发上出现了如图乙、内所示的水渍；
（1）本实验验证了上面的猜想________；图乙和丙中水渍较小的是印在_______（选填“硬板凳"或“软沙发垫”）上，本实验采用的实验方法是________；
（2）若采用400 N的压力按压在接触面积为0.04 m2的硬板凳面上，其压强为_______Pa；
（3）手脉识别技术彩用的红外线属于________；
A．电磁波 B．超声波
（4）使用红外线的好处是________。
22．一位质量为70kg的运动员背着15kg的装备在雪地行走．假设他每只脚与地面的接触面积为170cm2.（g取10N/kg）
（1）他对地面的压力为________N，当他单脚着地时对地面的压强为________Pa；双脚着地时对地面的压强为________Pa；
（2）当他脚蹬滑雪板（每块滑雪板长约1.5m，宽约12cm）在雪地水平滑行时，两块滑雪板所受的总重力是60N，他对雪地的压强约是________Pa。（结果保留整数）
23．如图甲、乙所示是建设武汉火神山医院的场景。
(1)在图甲中，挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状，目的是为了_____压强，履带的外表面做得凹凸不平，是为了_______摩擦；（选填“增大”或“减小”）
(2)在图乙中，压路机将地面压平、压实，利用了力可以改变物体的______。将土压实后，土的密度______（选填“变大”或“变小”）；
(3)在图丙中，“小黄”推土机，其质量为1.5×104kg，“小黄”在平直场地上以1m/s的速度匀速直线前进时受到的摩擦力是重力的0.5倍，此时它受到的牵引力是_____N；当“小黄”运动的速度变大时，它受到的摩擦力_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
24．要使管道里的液体作匀速运动，必须在管道两端有一个压强差Δp，现有一根长为L，半径为r的水平直圆管，单位时间内通过管道截面的液体体积称为流量Q，已知流量Q与L、R、Δp有关，还和液体的黏度η有关，η的单位是。
（1）已知，其中k是一个没有单位的常数，所有力学量的单位都是由三个基本物理量（质量、长度、时间）的单位组合而成，请根据等式两边单位应相同的原则，求出α、β、γ的值；
（2）实验求得（1）题中的，设成年人主动脉的半径约为r＝1.3×10-2m，主动脉的血流量为100mL/s，血液的黏度为，试求在一段0.2m长的主动脉中两端的压强差Δp，并分析当病人患有动脉粥样硬化（相当于血管内径变小）后对人体健康的影响结论（保留小数点后两位）。
25．生活中处处有物理：（1）炎热的夏天，小红从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种______现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要______热量。
（2）中华武术驰名中外，一位60kg的武术爱好者在如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是______N：若他此时对地面的压强为p，则当他只用单脚站立时对地面的压强为______。
26．如图所示，边长分别为0.2m和0.3m的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×103kg/m3，物体B的质量为13.5kg。求：
⑴ 物体A的质量为_____kg；
⑵ 物体B对水平地面的压强为______Pa；
⑶ 在保持物体A、B原有放置方式的情况下，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为不行，请说明理由；若认为行，计算所截取的质量Δm。
内容 判断（选填“行”或“不行”）
方案一 选择B物体从其右侧沿竖直方向切去质量为Δm的部分，然后将切去部分叠放在A物体上，使二者对水平桌面的压强相同 ①_______
方案二 选择A物体从其沿水平方向切去质量为Δm的部分，然后将切去部分叠放在B物体上，使二者对水平桌面的压强相同 ②__________
计算所截取的质量Δm为_____kg。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
由图可知，当
m甲=8g，m乙=4g
时
V甲=1cm3，V乙=4cm3
由密度的计算公式可得，甲乙两种物质的密度分别为
则
质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比
由
V=L3
可得，两正方体的边长之比
A、B两正方体的底面积之比
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强的计算公式可得，两物体对水平地面的压强之比为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．A
【详解】
A．因为水的压强随深度而增加，所以水坝的下部要比上部修得宽一些，故A正确；
B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而升高，故B错误；
C．包的背带做得比较宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；
D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D错误。
故选A。
3．C
【详解】
铁轨下面铺放枕木、推土机用宽大的履带来支撑、书包的背带制作得较宽这些都是通过增大受力面积，从而减小压强，ABD不符合题意；啄木坚硬而细长的喙，可以减小受力面积，增大压强，C符合题意。
故选C。
4．C
【详解】
A. 削菠萝刀的刀尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B. 在行李箱的底部安装有小轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不符合题意；
C. 大型载重车安装有多个车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；
D. 压路机上的碾子质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D不符合意．
5．A
【详解】
本题中，实心柱体对水平地面的压力等于物体的重力，根据压强公式，实心柱体对水平地面的压强为
已知它们对水平地面的压强相等，即
①
已知，故有
由①式有
②
现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，设甲、乙切去掉的高度分别为和，则两物体对地面的压强减小值之比为
③
将②代入③得
即
即现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，甲、乙对地面压强减小量相等，故甲、乙对地面压强变化量相同，即
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．B
【详解】
A．压力一定时，压强与受力面积成反比，滑雪板的面积较大，可以在压力一定时，减小压强，故A不符合题意；
B．在受力面积一定时，压强与压力成正比，压路机的质量很大，重力很大，对水平面的压力就很大，在受力面积一定时，通过增大压力增大了对路面的压强，故B符合题意；
C．压力一定时，压强与受力面积成反比，图钉帽的面积较大，可以在压力一定时，减小压强，故C不符合题意；
D．压力一定时，压强与受力面积成反比，书包的背带较宽，可以在压力一定时，减小压强，故D不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】
饮料管的一端剪成斜口是减小受力面积，增大压强；在铁轨下面铺枕木、书包背带做得较宽、图钉帽的面积做得较大都是增大受力面积，减小压强，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．B
【详解】
A．饮料管的一端剪成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；
B．图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积的方式减小压强，故B符合题意；
C．切蛋器装有很细的钢丝，这些细钢丝减小了钢丝与鸡蛋的接触面积，从而增大了压强，故C不符合题意；
D．注射器针头做得很尖是为了减小受力面积增大压强，故D不符合题意。
故选B。
9．D
【详解】
C．对木板受力分析，木板受到了重力和支持力，而重力和支持力是平衡力，故支持力不变，而支持力与木板对桌面的压力是相互作用力，故木板对桌面的压力不变，故C不符合题意；
A B．滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，而压力不变，接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力的大小不变，故AB不符合题意；
D．压力不变，而受力面积变小，根据可知，压强变大，故D符合题意。
故选D。
10．C
【详解】
A．托起两个鸡蛋约需要1N的力，那么一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；
B．中学生的重力约为500N，站立时与地面的接触面积大小约为0.04m2，那么压强约为
故B不符合题意；
C．一本物理课本的质量约为300g，其重力约为
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
故C符合题意；
D．学生课桌的长约为1m，宽约为0.5m，其面积约为
S=1m×0.5m=0.5m2=5000cm2
故D不符合题意。
故选C。
11．D
【详解】
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小等于重力大小，故小桌对海绵的压力大小相等，故①正确；
②根据转换法，甲图中海绵的凹陷程度大，故甲图中，小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，故②正确；
③甲、乙两次实验中压力相同，甲中受力面积小，压力作用效果明显，故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，故③正确；
④根据转换法，甲、乙两次实验，可通过对比海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果，故④正确。
故选D。
12．D
【详解】
A．中学生的身高约为170cm，故A不符合实际，不符合题意；
B．中学生的质量约为50kg，体重约为500N，故B不符合实际，不符合题意；
C．中学生的体重约为500N，脚和地面的接触面积约为500cm2，站立时对地面的压强约为
故C不符合实际，不符合题意；
D．人的正常体温是37℃左右，故D符合实际，符合题意。
故选D。
13．A
【详解】
设长方体木板的重力为G，底面积为S，由于静止在水平桌面上的物体，桌面受到的压力大小等于重力大小，则没有切除时桌面受到的压力F=G，受力面积为，由压强公式可得出桌面受到的压强为
由于①②③各为木板的，则只切除①，余下的木板对桌面的压强
再切除③，余下的木板对桌面的压强
故有
p1＞p＞p2
故A符合题意，BCD不符合题意。
选A。
14．C
【详解】
根据形状规则的固体压强公式 ，则甲的压强变化量
乙的压强变化量为
由于Δp甲 < Δp乙，故
压力等于物体的重力，并且体积一样，则
F甲 < F乙
故BD错误。
由于， ，故
p甲 < p乙
故C正确。
由于压力一样，甲乙倒过来后，，，根据压强公式 不能得出，故A错误。
故选C。
15．B
【详解】
A．用力敲击玻璃，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；
B．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D．图钉的尖很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选B。
16． 压力作用效果 40 每平方米的面积上受到的压力是40N 变大
【详解】
[1]由压强的定义可知，压强是表示压力作用效果的物理量。
[2][3]一本60页的物理书的重力约为2N，放在桌面上时，对桌面产生的压力
F=G=2N
每张纸长约25cm、宽约20cm，则它平放在水平桌面上时的受力面积
S=25cm×20cm=500cm2=0.05m2
对桌面的压强
表示每平方米的面积上受到的压力是40N。
[4]如果在平放的物理书上再叠放一本课本，压力增大，受力面积不变，由可知，压强将变大。
17． 形变 受力面积 运动状态 力的作用是相互的
【详解】
（1）[1]用手压气球，手对气球施加了力的作用，气球的形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变。
[2]气球与手掌、手指接触的两个部分面积不同，产生的变形的效果不同，说明了压力的作用效果与受力面积有关。
（2）[3][4]松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去，说明气球对喷出的气体施加向后的作用力的时候，喷出的气体也对气球施加了向前的作用力，即力的作用是相互的；气球受到这个力时，由静止变为运动，向前飞去，说明力能改变物体的运动状态。
18． 2103 4:5
【详解】
[1]当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平稳地放在乙物体上时，甲剩余的质量减小，对地面的压力减小，受力面积不变，由可知，甲对地面压强减小，由图丙可知，b代表甲的压强随截取的长度x的变化，则a代表乙的压强随截取的长度x的变化。柱形物体放在水平地面上对水平地面的压强
由图丙可知，开始时甲对地面的压强
乙对地面的压强
即开始时的压强关系为
由p=ρgh可知
故甲物体的密度
[2]由图丙可知，甲截取的长度为x1时
p1=pˊ甲=pˊ乙
设此时甲截取的重力为ΔG，因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以，由
F=G=pS
可得
F甲=G甲-△G=pˊ甲S甲=p1S甲
F乙=G乙+△G=pˊ乙S乙=p1S乙
则
F甲+F乙=G甲+G乙=p1S甲+p1S乙
即
由图丙可知，p2表示甲物体完全放在乙物体上方时乙对地面的压强
则
19． 8×103 3.2×104
【详解】
[1]由题意可知，甲的质量为m=16kg，甲的体积为V=210-3m3，故甲的密度为
[2]设长方体的质量为m，底面积为S，故由受力分析可知，长方体对水平地面的压强为
设长方体竖放高度为h竖，平放高度为h平，故由题意可知
解得竖放高度为
因，故有
①
又因旋转后甲平放时对地面的压强为8×103Pa，即有
解得平放高度为
代入①中，解得乙的密度为
故旋转后乙竖放时对地面的压强为
20． 500##5×102 0.025##2.5×10-2
【详解】
[1]自然站立在水平地面上，对地面压力等于物体的重力，即压力为
[2]由压强公式可得，这位同学与沼泽地的接触面积至少为
21． ③ 硬板凳 控制变量法 l×104Pa A 见解析
【详解】
（1）[1][3]由控制变量法知道，“用相同的力把2个相同的湿篮球，分别在硬板凳和软沙发垫上按压” 验证的猜想是：座椅的软硬程度是否影响颠簸，即③。
[2]由于用相同的力作用在2个相同的湿篮球，所以，篮球与软沙发垫接触面积大，形成的水渍就较大，故水渍较小的是印在硬板凳上。
（2）[4]由 知道，作用在硬板凳面上的压强
（3）[5]根据题意知道，其系统采用近红外线采集手脉特征，红外线属于电磁波，故A正确。
（4）[6]使用红外线的好处是可以避免无效电源的损耗，也不会有任何辐射，不会对人体造成伤害。
22． 850 5×104 2.5×104 2528
略
23． 增大 增大 形状 变大 75000 不变
【详解】
(1)[1]在图甲中，挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状，通过减小受力面积，进而增大压强，目的是为了增大压强。
[2]履带的外表面做得凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度进而增大摩擦。
(2)[3]图乙中，压路机将地面压平、压实，利用了力可以改变物体的形状。
[4]将土压实后，土的质量不变，体积变小，根据密度公式可知，土的密度变大。
(3)[5]“小黄”在平直场地上以1m/s的速度匀速直线前进时，牵引力等于重力为
[6]摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当“小黄”运动的速度变大时，它受到的摩擦力不变。
24．（1）4，-1，1；（2）7.14Pa，详见解析
【详解】
解：（1）单位时间内通过管道截面的液体体积称为流量Q ，故Q的单位为米3/秒（），r的单位是米（m），质量的单位是kg，加速度的单位是，根据F=ma可知，力的单位是，η的单位是
①
的单位为
②
已知
将①②代入上式得出Q的单位为
所以
3=α-β-2γ，-1=-β-2γ，β+γ=0
联立解得
α=4，β=-1，γ=1
（2）根据
故
当病人患有动脉粥样硬化后，血管内径变小，要维持正常的血流量，需要增加血管两端的压强差，引起高血压，加大心脏负担，还会进一步影响身体其他方面的健康。
答：（1）α、β、γ的值依次为4、-1、1；
（2）主动脉中两端的压强差为7.14Pa；当病人患有动脉粥样硬化后，血管内径变小，要维持正常的血流量，需要增加血管两端的压强差，引起高血压，加大心脏负担，还会进一步影响身体其他方面的健康。
25． 液化 吸收 600 2p
【详解】
（1）[1]剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
[2]冰淇淋在熔化时要吸热，所以夏天吃冰淇淋觉得很凉爽。
（2）[3]对水平地面的压力为
F压=G=mg=60kg×10N/kg=600N
[4]设人双脚对地面的压力F，受力面积为S，由
可得，此时双脚站立对地面的压强为
由题可知，此时单脚站立时受力面积为
单脚站立对地面的压力为
F1=F
故当只用单脚站立时对地面的压强为
26． 16 1470 不行 行 6.923
【详解】
⑴[1]A的质量为
⑵[2]B对水平面的压力为
B对水平面的压强为
⑶[3]∵A对水平面的压强为
∴若将B物体从其右侧沿竖直方向切去质量为Δm的部分，且将切去部分叠放在A物体上，则B物体仍为柱体且高度和密度都不变，因此B物体对地面的压强不变仍为1470Pa；而A物体对地面的压力将增大且地面的受力面积不变，因此A物体对地面的压强将要增大，即大于3920帕。所以A物体对地面的压强大于B物体对地面的压强。
故方案一“不行”。
[4][5]若将A物体从其沿水平方向切去质量为Δm的部分，且将切去部分叠放在B物体上，使二者对水平桌面的压强相同。则
pA ＝pB
＝
＝
因此
Δm＝6.923千克。
故方案二“行”
答案第1页，共2页
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