人教版小学数学四年级下册 四小数点移动引起小数大小的变化 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
小数点移动引起小数大小的变化
教学目标
本节课我们来学习小数点的移动对小数的大小的影响，同学们开动脑筋自己探索其中的规律，看谁总结的最准确。
比一比，你发现了什么？
1
1000
1
10
100
1000
10
10
10
（1）四个图都是把（ ）平均分成（ ）。
（2）四个图各取了多少份？
第一个图取了（ ）份；第二个图取了（ ）份；第三个图取了（ ）份；第四个图取了（ ）份。
（3）四个图所取份数之间有什么关系？
第二图所取是第一图的（ ）倍；
第三图所取是第二图的（ ）倍。
第四图所取是第三图的（ ）倍。
（0.001）
（0.01）
（0.1）
（1.0）
比一比，议一议。
这四个数的小数点的位置有什么关系？
小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？
1
2
把0.001的小数点向右移动一位、两位、三位……小数的大小有什么变化？
向右移动一位
向右移动二位
向右移动三位
扩大10倍
扩大100倍
扩大1000倍
（0.001）
（0.01）
（0.1）
（1.0）
0 0 0 1
.
.
0
.
0 0 1
0
.
0
0 1
0
0 0
1
0
小数点向右移动，小数的大小变化的规律
小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；
小数点向右移动二位，原来的数就扩大100倍；
小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍；
……
把1的小数点向左移动一位、两位、三位……小数的大小有什么变化？
向左移动三位
向左移动二位
向左移动一位
缩小1000倍
缩小100倍
缩小10倍
（0.001）
（0.01）
（0.1）
（1）
1 . 0
1
.
0
0
注意：位数不够用“0”补足。
1
.
0
0
0
1
.
0
0
0
0
小数点向左移动，小数的大小变化的规律
小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；
小数点向左移动二位，原来的数就缩小100倍；
小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍；
……
说一说：
注意：位数不够用“0”补足。
把0.78的小数点
向右移动一位是（ ）；
向右移动两位是（ ）；
向右移动三位是（ ）。
把5.1的小数点
向左移动一位是（ ）；
向左移动两位是（ ）；
向左移动三位是（ ）。
0
.
7 8
0
.
7 8
0
.
7 8
0
.
0
5
1
0
.
5
.
1
0
5
1
0
0
0
填空：
（1）把6.2扩大（ ）倍是62。
（2）把59缩小（ ）倍是0.59。
（3）0.28去掉小数点得（ ），原数
就扩大了（ ）倍。
（4）73.21变为0.07321，原数（ ）
了（ ）倍。
（5）把0.78先缩小10倍，再扩大1000倍
是（ ）。
10
100
28
100
缩小
1000
78
一、判断
1. 0.8的小数点向右移三位，原来的数就缩小到了它的1/1000（ ）
2. 3.69扩大1000倍是36.9。 ( )
3.把一个数缩小10倍，就要把这个数的小数点向左移动一位。（ ）
√
×
×
填表：
原数 扩大10倍 扩大100倍 扩大1000倍
3.025
0.2
缩小10倍 缩小100倍 缩小1000倍
152.7
90
30.25
302.5
3025
2
20
200
15.27
1.527
0.1527
9
0.9
0.09
看来今天你们收获不小，
在小组里说说你的收获。
本课小结