课件14张PPT。语文园地三义务教育课程标准实验教材 四年级下册我的发现日积月累口语交际 展示台 习作词语盘点词语盘点读读写写旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿
蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗
捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛
苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏
争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出
愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八词语盘点读读记记筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患
堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营
扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖
制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止
多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶
异想天开 机毁人亡 轻而易举口语交际 大自然的启示
在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更进一步的了解,收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
先分成小组交流,在派代表在班上汇报。在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别人请教。照相 图书
洒水 电视
集邮 飞机 图书馆洒水车集邮册照相机电视台飞机场我的发现动动脑,练一练饮水( ) 游泳( )
葡萄( ) 火车( )
笔记( ) 洗衣( )
水果( ) 服装( )你能喊出我的名字吗?窄 穷 贱
恶 强 败
内 善 减宽——窄
穷——富
贵——贱
恶——善强——弱
胜——败
内——外
加——减明亮 绚丽多彩
繁华 川流不息
茂密 风光秀丽你会读,会用我吗?明亮的( )( )
繁华的( ) ( )( )
茂密的( ) ( )
绚丽多彩的( ) ( )( )
川流不息的( )( )
风光秀丽的( )( )公园教室城市市场大街枝叶森林广告服装汽车行人灯光日月潭 舞台我的发现●科学家经过反复研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
●科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
●如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。
●如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。
●令人难以相信的是,他们之中有的能够朝夕与共,和睦相处。
●令人难以相信的是,他们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。用上带点的词语,句子的意思就……日积月累● 清明前后,种瓜点豆。
● 朝霞不出门,晚霞行千里。
● 天上鱼鳞斑,嗮谷不用翻。
● 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
● 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
● 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。 这是我想发明的水上行走鞋。 这是我们小组办的“认识大自然”的手抄报 最近我读了关于仿生学的书,我把它推荐给大家。展示台 大自然的启示
这次综合性学习中,我们就大自然给人类的启示进行了学习成果汇报,交流。也谈了自己从动植物身上得到的启示,以及想发明什么。今天的习作就是把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以吧活动经过或心得写下来。
写完之后,同学之间互相修改。习作