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教科版(广州)小学英语三年级下册
Module 6 Pets
Unit 12 Whose rabbits are these
第2课时 习题
一、看图,读句子,完成连线任务。
1.-- There is a little monkey here. Whose is it -- It’s Jiamin’s.
2.-- There are some white mice here. Whose are they -- They are Ben’s.
3.-- There is a big white horse here. Whose is it -- It’s Janet’s.
4.-- There is a pig here. Whose is it -- It’s Miss White’s.
5.-- There are some yellow birds here. Whose are they -- They are Xiaoling’s.
二、翻译句子。
1.There are two monkeys in the picture.
_________________________________________________________________________
2.They are brown.
_________________________________________________________________________
3.They have long tails.
_________________________________________________________________________
4.Do you have any pets
_________________________________________________________________________
三、读句子,选答语,填字母编号。
( )1.Do you have a pet A.Yes, it is.
( )2.What is it B.Yes, I do.
( )3.Is it a dog C.It’s a dog.
参考答案:
一、看图,读句子,完成连线任务。
二、翻译句子。
1.图片中有两只猴子。
2.它们是棕色的。
3.他们长着长长的尾巴。
4.你有宠物吗?
三、读句子,选答语,填字母编号。
1-3.B C A
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Module 6 Pets
Unit 12 Whose rabbits are these
教科版(广州) 三年级下
第2课时
Let’s know
1.我们需要完成课本P70的听力任务。
2.我们需要尝试玩课本P70的游戏。
3.我们需要完成课本P71的阅读任务。
4.我们需要完成课本P71的调查任务。
看课件,了解本节课的学习任务。
Task 1:Enjoy a song
听音频,欣赏歌曲。
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
monkey
mice
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
horse
horses
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
pig
birds
Task 3:Listen and match
打开课本P70,听音频,完成连线任务。
1.-- There is a little monkey here. Whose is it -- It’s Jiamin’s.
Task 3:Listen and match
2.-- There are some white mice here. Whose are they -- They are Ben’s.
打开课本P70,听音频,完成连线任务。
Task 3:Listen and match
3.-- There is a big white horse here. Whose is it -- It’s Janet’s.
打开课本P70,听音频,完成连线任务。
Task 3:Listen and match
打开课本P70,听音频,完成连线任务。
4.-- There is a pig here. Whose is it -- It’s Miss White’s.
Task 3:Listen and match
打开课本P70,听音频,完成连线任务。
5.-- There are some yellow birds here. Whose are they -- They are Xiaoling’s.
Task 4:Let’s read
看课件,朗读句子,巩固听力内容。
1.-- There is a little monkey here. Whose is it -- It’s Jiamin’s.
2.-- There are some white mice here. Whose are they -- They are Ben’s.
3.-- There is a big white horse here. Whose is it -- It’s Janet’s.
4.-- There is a pig here. Whose is it -- It’s Miss White’s.
5.-- There are some yellow birds here. Whose are they
-- They are Xiaoling’s.
Task 5:Play a game
两人一组,模仿例子,玩猜动物的游戏。
-- Do you have a pet
-- Yes.
-- What is it
-- Guess! It has a short tail.
-- Is it a dog
-- Yes, it is. / No, it isn’t.
Task 6:Look, read and write
看图片,读句子,判断正误。
( )(1)There are two monkeys in the
picture. They are brown and
they have long tails.
T
Task 6:Look, read and write
看图片,读句子,判断正误。
( )(2)There is a rabbit in the picture.
It is black. It has two long ears
and brown eyes.
F
white
red
Task 6:Look, read and write
看图片,读句子,判断正误。
( )(3)There are three white pigs in the
picture. They are very big.
F
black
Task 6:Look, read and write
看图片,读句子,判断正误。
( )(4) There are two white mice in the
picture. They have red eyes.
T
Task 6:Look, read and write
看图片,读句子,判断正误。
( )(5)There is a black horse in the
picture. It has two white ears
and a white tail.
T
Task 7:Ask and write
每人调查四位同学拥有宠物的情况,将结果填在表格中。
-- Do you have a pet, _______ -- Yes, I do. I have _______.
1.朗读课本P70 Play a game 的内容给组长听;
2.朗读课本P71 Look, read and write 的内容给组长听;
3.未完成课本P71调查任务的同学,继续完成;
4.完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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教科版(广州)小学英语三年级下册
Module 6 Pets
Unit 12 Whose rabbits are these
第2课时 教学设计(P70-71)
课题 Unit 12 Whose rabbits are these 第2课时 单元 Module 6 学科 英语 年级 三年级
学习 目标 一、语言技能 1.能够完成课本P70的听力任务。 2.能够尝试玩课本P70的游戏。 3.能够完成课本P71的阅读任务。 4.能够完成课本P71的调查任务。 二、语言知识 1.能够了解英语中“询问与回复是否拥有宠物”的语言表达形式。 三、情感态度 1.积极参与各种课堂学习活动。 2.在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3.遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1.在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2.积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1.在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1.能够完成课本P70的听力任务。 2.能够尝试玩课本P70的游戏。 3.能够完成课本P71的阅读任务。 4.能够完成课本P71的调查任务。
难点 1.能够完成课本P70的听力任务。 2.能够尝试玩课本P70的游戏。 3.能够完成课本P71的阅读任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。 学生看课件,了解本节课的学习任务。 了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 1:Enjoy a song 教师播放课件,呈现任务要求、歌词、图片和音频,点击播放音频,要求学生听音频,欣赏歌曲。 学生听音频,欣赏歌曲。 借助歌曲,引出单词。
Task 2:Look and say 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。 学生看图片,说单词。 复习单词,为下一个学习活动做好准备。
Task 3:Listen and match 教师播放课件,呈现任务要求、课本P70 Listen and match的音频和图片,点击播放音频,逐句点击暂停,要求学生打开课本P70,听音频,排序。 学生打开课本P70,听音频,排序。 能够完成课本P70的听力任务。
Task 4:Let’s read 教师播放课件,呈现任务要求、课本P70 Listen and match的图片和听力素材,要求学生看课件,朗读句子,巩固听力内容。 学生看课件,朗读句子,巩固听力内容。 朗读句子,巩固听力内容。
Task 5:Play a game 教师播放课件,呈现任务要求、课本P70 Play a game的图片和句型,要求学生两人一组,模仿例子,玩猜动物的游戏。 学生两人一组,模仿例子,玩猜动物的游戏。 能够尝试玩课本P70的游戏。
Task 6:Look, read and write 教师播放课件,呈现任务要求、课本P71 Look, read and write的图片和句子,要求学生看图片,读句子,判断正误。 学生看图片,读句子,判断正误。 能够完成课本P71的阅读任务。
Task 7:Ask and write 教师播放课件,呈现任务要求、表格和句型,要求学生每人调查四位同学拥有宠物的情况,将结果填在表格中。 学生每人调查四位同学拥有宠物的情况,将结果填在表格中。 能够完成课本P71的调查任务。
Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 12 Whose rabbits are these 第2课时 -- Do you have a pet -- Yes. -- What is it -- Guess! It has a short tail. -- Is it a dog -- Yes, it is. / No, it isn’t. -- Do you have a pet, _______ -- Yes, I do. I have __________.
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