1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课件【新教材】人教版（2019）高一生物必修二(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）
×
融合遗传
实际生活中观察到的现象
×
融合遗传不成立
孟德尔(Gregor Johann Mendel，1822年7月20日-1884年1月6日)，出生于奥地利西里西亚海因策道夫村，毕业于奥尔米茨大学，遗传学家。
孟德尔是“现代遗传学之父(father of modern genetics)”，是遗传学的奠基人。1865年他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及、自由组合定律。
一、豌豆作为遗传实验材料的优点
②豌豆植株还具有许多具易区分的相对性状。
①自花传粉且闭花受粉，自然状态下，一般是纯种（实验结果可靠且容易分析）
③豌豆植株的花较大，便于实验操作。
④豌豆的种子较多，便于对后代进行统计分析。
相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型
二、人工异花传粉示意图
先除去未成熟花的全部雄蕊，叫做去雄，然后，套上纸袋
待去雄花的雄蕊成熟时，采集另一植物的的花粉
将采集到的花粉涂在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。
人工异花传粉步骤：去雄、套袋、传粉、套袋
三、一对相对性状的杂交实验
矮茎
高茎
×
P
F1
高茎
×
F2
高茎
高茎
高茎
矮茎
七对相对性状的遗传试验数据
2.84:1
277（矮）
787（高）
茎的高度
F2的比
隐性性状
显性性状
性状
2.82:1
152（黄色）
428（绿色）
豆荚颜色
2.95:1
299（不饱满）
882（饱满）
豆荚的形状
3.01:1
2001（绿色）
6022（黄色）
子叶的颜色
3.15:1
224（白色）
705（灰色）
种皮的颜色
3.14:1
207（茎顶）
651（叶腋）
花的位置
2.96:1
1850（皱缩）
5474（圆滑）
种子的形状
P F1 F2 Fn ×
亲本 子一代 子二代 子n代 杂交 自交
认识各个字母的含义
×
显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1中显现出来的性状
隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1中未显现出来的性状
性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象
F1中为什么都是高茎而没有矮茎？
为什么F2中又出现了矮茎植株呢？
F2中出现3:1的性状分离比是偶然吗？
四、对分离现象的解释
(1)生物的性状是由遗传因子决定的这些因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。每个因子决定一种特定的性状，其中决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母(如D)来表示;决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母(如d)来表示。
(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD、纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd。
纯合子：遗传因子组成相同的个体
杂合子：遗传因子组成不同的个体
(3)生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进人不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。
(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。
五、一对相对性状的杂交实验的演绎推理
配子
DD
×
dd
高茎
矮茎
P
D
d
Dd
F1
高茎
Dd
×
D
d
DD
Dd
Dd
dd
D
d
配子
F2
高茎
高茎
高茎
矮茎
1 ： 2 ： 1
Dd
F1
高茎
高茎
1、在F2高茎中，纯合子的概率为___,杂合子的概率为___.
2、在F2中，高茎占的概率为___, 杂合子占的概率为___，隐性纯合子占的概率为___.
3、若后代出现性状分离且显：隐=3:1，则亲代一定是 ，基因型为
1/3
2/3
3/4
1/2
1/4
杂合子
Aa
4、若亲代都为显性，后代出现隐性则双亲基因型为
Aa×Aa
雌雄生殖器官（精巢、卵巢）
确保D：d=1:1
探究·实践 性状分离比的模拟实验
1、 两个小桶代表什么？
2 、两个小桶中的D小球和d小球代表什么？
3 、为什么两个小桶内的D小球和d小球都是10个？
代表含有显性基因和隐性基因的配子
数量可以不相等，因为雄配子远多于雌配子
（1）将抓取的彩球放回原桶，是为了确保不同种类的雌雄配子结合的机会相等；
（2）重复做50～100次，是为了确保观察样本数目足够多。
4、两个小桶内的彩球数量要相等吗？
5、将抓取的彩球放回原桶，摇匀，按步骤（3)重复做50～100次的含义是什么？
六、对分离现象解释的验证——测交
Dd
dd
D
d
配子
高茎
矮茎
杂种子一代
隐性纯
合子
×
d
Dd
dd
1 : 1
高茎
测交
测交后代
高茎豌豆 矮茎豌豆
测交后代 87株 79株
比例 高茎:矮茎≈１:１ 2）测交实验结果验证假设
1）测交实验结果验证假设
在实际的测交操作过程中，得到166株后代，高茎87，矮茎79，比例接近1：1。与预期相符合,从而验证了假说的正确。
分离定律的内容
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子
，不相 ；在形成配子时，成对的遗传因子发生 ， 后的遗传因子分别进入不同的配子中，随 遗传给后代。
融合
分离
分离
配子
适用范围：
真核生物有性生殖的核遗传
一对遗传因子
成对存在
以观察和分析发现问题
为什么F2中出现3:1性状分离比？
经推理和想象提出假说
遗传因子决定生物的性状
遗传因子成对存在
遗传因子在形 成配子时分离
雌雄配子在受精时随机结合
据假说进行演绎和推理
测交结果预测：
测交后代分离比为1:1
实验检验演绎推理结论
实际测交实验结果与推理符合，说明假说正确
研究方法：假说—演绎法
当堂检测
1.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例 的有（ ）
①子一代产生的不同类型配子的比例
②子二代的性 状分离比
③子一代测交后代表现类型之比
④子一 代产生的雌、雄配子数目比例
⑤子一代产生的不同类 型的雌配子比例
⑥子一代产生的不同类型的雄配子 比例
A.①②④⑤⑥
B.①③⑤⑥
C.①③④⑤
D.①③④⑥
B
2、某水稻品种茎秆的高、矮是一对相对性状，对具有该对相对性状的两个纯合亲本杂交产生的F进行测交,其后代中杂合子的概率是（ ）
A.0
B.25%
C.50%
D.75%
C
3、孟德尔一对相对性状的杂交实验结果及其解释被后人 归纳为孟德尔第一定律,又称分离定律。下列关于分离 定律的叙述,错误的是（ ）
A.生物体遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传 因子
B.遗传因子在杂合子里是成对的,在纯合子里是成单的
C.分离定律在生物的遗传中具有普遍性
D.分离定律的提出和验证过程体现了假说一演绎法
B
4、一对性状表现正常的夫妇,他们的双亲也正常,但男方 有一个患白化病的妹妹,女方有一个患白化病的哥哥，这对夫妇生出白化病孩子的概率为（ ）
A.1/4
B.1/9
C.4/9
D.1/16
B