第二单元字音、字形、词语、句子专项测试（试题）--2021-2022学年语文三年级下册（含答案解析）

第二单元字音、字形、词语、句子专项测试卷
一、选择题
1．下列加点字中，读音完全正确的一组是（ ）
A．乌黑（wū） 姿势（zhī） 活泼（pō） 聚拢（lǒn）
B．舞蹈（dǎo） 飘动（piāo） 遵循（zhūn） 随风（suí）
C．别致（zhì） 精美（jīng） 欣赏（xīn） 尘土（chén）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．准确 尽管 长寿
B．沿途 陌生 坚强
C．景物 确实 展示
D．记亿 本能 建立
3．下面词语中，没有错别字的一组是（）
A．偶尔饱涨纤细吹佛
B．神汽王朝谦虚懦弱
C．停止狮子闲散池塘
4．下列加点的字注音有错的一项是（ ）
A．懦弱（ruò） 陶（táo）罐
B．谦（qiān）虚 价（jià）值
C．尘（chénɡ）土 捧（pěn）起
D．狮（shī）子 别致（zhì）
5．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．触电 神气 池糖 B．代价 耕种 配和 C．狮子 感叹 小鹿
6．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
神秘的九色鹿， 地生活在 原始森林里，因为这里有 的水流和茂密的青草，维持生命 。
A．无边无际 无忧无虑 绰绰有余 源源不断
B．无忧无虑 无边无际 绰绰有余 源源不断
C．无边无际 无忧无虑 源源不断 绰绰有余
D．无忧无虑 无边无际 源源不断 绰绰有余
7．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我肯定李老师大概是生病了。
B．排排松树挺立在风雪之中。
C．中国的人口是世界上最多的国家。
8．下列加点字字音、字形全部正确的一项是（ ）
A．希冀（jì） 等待（dài） 挣脱（zhēng） 情不自禁（jīn）
B．忙碌（lù） 匀称（chèn） 撒手（sā） 瓶颈（jǐng）
C．懦夫（nuò） 宋代（sòng） 铁罐（guàn） 没精打彩（cǎi）
D．谦虚（qiān） 配置（pèi） 尘土（chén） 代价（jiè）
二、书写
9．写字表写汉字
lù táng yìng xīn shǎng

yún zhì pèi chuán āi

shī tàn

10．看拼音，写词语。
chén tǔ gǔ dài jià zhí guāng jié zhuī gǎn
yún chèn bié zhì tòng kuài jīng měi tàn qì
三、填空题
11．给下面加点的字注音。
疲劳( )木筏( )抛开( )竟然( )
蜿蜒( )贯穿( )行吟( )胸膛( )
任凭( )遵循( )遗忘( )应验( )
淤塞( )芦苇( )衰退( )一旦( )
12．将下面来自寓言故事的词语补充完整，并选择合适的填入句子中，填序号。
①邯郸( )( ) ②滥竽( )( ) ③( )( )矛盾
④杞人( )( ) ⑤( )( )添足 ⑥( )( )蛇影
他最会__________自寻烦恼了，你要多开导他。
不管学什么，都不能__________，生搬硬套。
他刚才说的话__________，肯定是在撒谎。
④做学问来不得半点虚假，更不能__________。
13．看拼音写字词，注意把字写匀称。
小金丝猴正pěng( )着脸，xīn shǎng( )自己dào yìng( )在chí táng( )中的影子，突然听到身后chuán( )来一声微ruò( )的tàn( )息，一回头才发现旁边的树干上趴着一只造型bié zhì( )的昆虫，正一边发出声音一边摇晃着chù jiǎo( )。
14．读拼音，写字词
sòng( )人在gēng( )种时，发现一只兔子撞到树桩上折j ng( )而死，于是放下农具，上演了“sh u zhū dài tù( )”的故事。
15．把下列词语补充完整，并选择其中一个词写句子。
邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )( )盗铃
刻( )求( ) ( )( )之蛙 ( )( )矛盾
造句：_______________________________________________
四、语言表达
16．读句子，按要求完成练习。
（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）
_________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
_________________________
（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）
_________________________
（4）“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子补充句子）
①亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子________地问。
②我们快要赶不上公交车啦！”妹妹________地说。
五、信息匹配
17．给划线字选择正确的读音。
皱（zòu zhòu）眉 传（cuán chuán）来 逼（bī bí）近 挣（zhēnɡ zhènɡ）脱
不禁（jìn jīn） 匀称（chèn chèng） 奔（bēn bèn）去 撒（sā sǎ）腿
18．根据拼音选择汉字。
shuāi（ 衰 哀） 退 忙 lù（ 碌 禄） zūn（ 尊 遵）敬 guàn（ 惯 贯） 穿
木 fá（ 伐 筏） 水 táng（搪 塘） 般 pèi（ 配 佩） juē（ 噘 撅） 嘴
19．选词填空。
欣赏 观赏 玩赏
公园里的菊花开了，许多游人前来( )。
②领导很( )他这种雷厉风行的工作作风。
只有……才…… 即使……也…… 虽然……但是……
③( )人们把土都掘遍了，( )连铁罐的影子也没见到。
水( )不停地流动，( )能保持清洁。
20．选词填空
鼓励 激励
（1）先进模范的精神时刻( )我们前进。
（2）小明的进步，离不开老师一直对他的帮助和( )。
冷静 安静
（1）得到别人的赞美，我们的头脑依然要保持( )。
（2）放学有一段时间了，校园里十分( )。
六、句型转换
21．按要求，写句子。
①例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”
（2）“我终于解开这道难题了！”小明_______________________________。
②这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句）
__________________________________
③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句）
__________________________________
试卷第1页，共3页
1．C
【详解】
本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确选项即可。
A．“姿势”的“姿”读音为zī；“聚拢”的“拢”读音为lǒng
B．“遵循”的“循”读音为zūn
C．全部正确。
2．D
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
D选项记亿——记忆。
3．C
【详解】
本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。
A 有误，“ 饱涨”的“涨”应为“胀”；“ 吹佛”的“佛”应为“拂”；
B 有误，“神汽”的“汽”应为“气”；“懦弱”的“儒”应为“懦”
C 全部正确。
4．C
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
C选项尘（chén）土 捧（pěng）起
5．C
【详解】
本题考查的时候字形的辨析，注意平时和对字形的积累和识记，根据题干的要求进行辨析即可。本题中没有错别字的是C项。
A项：池糖——池塘
B项：配和——配合
6．D
【详解】
本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
绰绰有余：形容很宽裕，用不完。
源源不断：形容接连不断。
7．B
【详解】
本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A．有语病。语意不明，去掉“大概”。
B．没有语病。
C．有语病。语序不当，可改为“我国是世界上人口最多的国家”。
8．B
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．有误，挣脱，zhèng tuō；
B．全部正确；
C．有误，“没精打彩”的“彩”应为“采”；
D．有误，代价，dài jià。
9．鹿 塘 映 欣 赏
匀 致 配 传 哎
狮 叹
10．尘土 古代 价值 光洁 追赶
匀称 别致 痛快 精美 叹气
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“尘、价、洁、追、匀、精”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
11． pí fá pāo jìng wān yán guàn yín xiōng táng píng zūn xún yí yìng yàn yū sè wěi shuāi dàn
12． 学 步 充 数 自 相 忧 天 画 蛇 杯 弓 ④ ① ③ ②
【详解】
本题考查的是补全词语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。
画蛇添足，意思是画蛇时给蛇添上脚，后比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
杯弓蛇影，原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
杞人忧天，意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。
邯郸学步，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
自相矛盾，比喻别人或自己说话做事前后抵触。
滥竽充数，比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。
13． 捧 欣赏 倒映 池塘 传 弱 叹 别致 触角
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“捧、倒、弱、致”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
14． 宋 耕 颈 守株待兔
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“耕、颈、株、待”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
15． 学 步 弓 影 掩 耳 舟 剑 井 底 自 相 我们学什么东西都不能邯郸学步，生搬硬套，一定要找到合适自己的，不然将会一事无成，自讨苦吃。
【详解】
本题考查成语积累和运用。
题目的成语主要和寓言故事有关，含有讽喻或明显教训意义，故事内容结构简短，道理在简单的故事中体现。
邯郸学步：《庄子·秋水》记载，有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
杯弓蛇影：原意是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
掩耳盗铃：原意为捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
刻舟求剑：楚国有个人过江时把剑掉在水里，他在船上剑落的地方刻上记号，等船停下，从刻记号的地方下水找剑，结果自然找不到。比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。
自相矛盾：楚国有个卖兵器的人过分夸耀自己所卖的矛和盾而不能自圆其说，比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。
在理解词语含义的基础上，造通顺的句子，合情合理，即可得分。
16． 鹿撒开四条腿飞快地奔跑，把狮子远远地甩在后面。 这清闲无忧无虑的生活，没有什么能够代替。 如果一旦遇到危险，我们要保持头脑清醒。 疑惑 焦急
【详解】
本题考查学生按要求改写句子的能力。
（1）本题考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
在原句中可在“鹿”前面加上修饰词，在“狮子”前面加上修饰词，在“甩在后面”的前面加上修饰词。
例如：四肢健壮的鹿飞速奔跑把饥饿的狮子远远地甩在了后面。
（2）本题考查学生反问句与陈述句的转换。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
原句改为“还有”改为“没有”，“？”改为“。”
（3）本题考查关联词的运用。解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系，再用关联词语造句。
分析题干内容“一旦……就……”是条件关系。因此在造句的时候前后句要确定是条件关系，例如：学习任务一旦完成，我们就没有什么好担心的了。
（4）本题考查学生提示语的运用。
提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说明性的文字,包含人物说话时的表情、动作、语调、神态、心理等细节，读者凭借提示语可以想象出人物的各种情态，体会人物复杂的思想感情和性格特点，表达要结合语境来分析。
分析题干句子，通过“傲慢”一词可知铁罐说话的语气。
①通过池子说的话可知他很疑惑，因此可以在横线处填上“疑惑”。
②通过妹妹说的话是感叹句，可知妹妹此时的心情是十分着急，焦虑的，因此可在横线处填上“着急、焦虑、焦急”等词。
17．zhòu chuán bī zhènɡ
jīn chèn bēn sā
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
皱眉：读音zhòu méi，汉语词语，意思是双眉紧蹙，表示忧虑或不悦的神态。
传来：chuán lái。
逼近：读音是bī jìn，意思是形容两个物体或者两个人之间的位置的距离，也指量时间段的较小或变小。
挣脱：读音是zhèng tuō，指奋力摆脱。
不禁：读音是bù jīn，意思是抑制不住，不由得。
匀称：读音是yún chèn，指均匀；比例和谐
奔去：读音是bēn qù。
撒腿：读音为sā tuǐ，汉语词语，指放开脚步。
18．衰 碌 尊 贯
筏 塘 配 噘
【详解】
此题考查学生根据拼音选择汉字的能力。首先读一读拼音，知道要写什么字，然后结合题目选择正确的字。还要注意区别形近字。
本题正确的汉字是：
（衰）退 忙（碌）（尊）敬 （贯）穿
木（筏） 水（塘） 般（配） （噘）嘴
19． 观赏 欣赏 虽然 但是 只有 才
【详解】
本题考查选词填空。
观赏：观看欣赏。和句子中“许多游人前来看公园里的菊花”搭配。
欣赏：意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。和句子中“领导喜欢他这种雷厉风行的工作作风”搭配。
玩赏：意思是玩味欣赏。
3.仔细阅读句子，分句前后表示转折关系，所以选择“虽然，但是”这组关联词。
4.仔细阅读句子，分句前后表示条件关系，所以选择“只有，才”这组关联词。
20． 激励 鼓励 冷静 安静
【详解】
本题考查选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
鼓励：用来鼓起对方的勇气，使对方进步。
激励：对别人的情感进行激发，从而让人们的内心得到鼓励。
（1）本题要形容先进模范的精神时刻激发鼓励我们前进，应选“激励”。
（2）本题要形容小明的进步，离不开老师一直对他的勉励，应选“鼓励”。
冷静：沉着，不感情用事。
安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。
（3）本题要形容面对别人的赞美，我们的头脑要保持沉着，应选“冷静”。
（4）本题要形容校园里没有吵闹和喧哗，应选“安静”。
21． 1、（1）跳起来说 (2)开心地叫起来 2、这恰好表明有数不尽的食物。 3、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。