2021-2022学年人教版数学三年级下册第五单元《面积》单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版数学三年级下册第五单元《面积》单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 197.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-13 20:24:35 | ||
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文档简介
《面积》第五单元同步测试卷
一、选择题
1．下列物体的面的面积最接近100cm2的是( )．
A．一张100元人民币的正面 B．数学书的封面
C．1元硬币的正面 D．课桌面
2．如图，比较图形1和图形2的周长和面积，下面说法正确的是（ ）。
A．周长相等 B．周长不相等 C．面积相等 D．周长和面积都相等
3．有三块面积不同的花布，分别是11平方分米、110平方分米和1 100平方分米，从这三块花布中选择面积最接近1平方米的做桌布，应选择（ ）
A．11平方分米 B．110平方分米 C．1 100平方分米
4．用18个1平方厘米的正方形摆成一个长方形，这个长方形不可能（ ）。
A．长9厘米，宽2厘米 B．长18厘米，宽1厘米
C．长8厘米，宽3厘米 D．长6厘米，宽3厘米
5．小贤不小心把一张正方形纸撕掉了一部分（如图），这张纸原来的面积至少是（ ）平方厘米。（每个小方格表示1平方厘米）
A．32 B．40 C．64 D．96
6．把16张边长1厘米的正方形纸拼在一起,拼成长方形或正方形．
第一种拼法:长16厘米,宽1厘米的长方形．
第二种拼法:长8厘米,宽2厘米的长方形．
第三种拼法:边长4厘米的正方形．
上面的三种拼法中,拼成图形的面积相比较,( )．
A．第一种最大 B．第二种最大 C．第三种最大 D．一样大
7．下面选项中，顺次折叠各点（ ）能围成一个长方形。
A．
B．
C．
D．
8．如图，宽为50厘米的长方形图案由10个相同的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．400 B．500 C．600 D．300
二、填空题
9．在括号里填上适当的单位。
（1）游泳池的面积约是1200( )。
（2）教室地面的面积约是50( )。
（3）课桌面的面积约是35( )。
（4）一块方砖的面积约是800( )。
10．一个长方形的面积是150平方分米，宽是50厘米，长是( )分米。
11．用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
12．在一堵面积是80平方米的墙上有4个边长都为2米的正方形窗户，如果要粉刷这堵墙，粉刷的面积是( )平方米。
13．一张长20厘米、宽14厘米的长方形纸，要折出一个最大的正方形，它的面积是( )平方厘米，剩余部分的面积是( )平方厘米。
14．一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是( )平方厘米。
三、判断题
15．一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。( )
16．我们教室的面积大约是70米。( )
17．一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，面积是12平方厘米。( )
18．一个正方形的边长扩大2倍，面积就扩大4倍。 ( )
19．用10个面积是1平方厘米的正方形拼成不同的图形，它们的面积都是10平方厘米。( )
四、解答题
20．张伯伯和李爷爷各买了同样长的篱笆，每人围了一个菜园。请你帮忙计算一下，两个菜园的面积分别是多少？
21．小明家买了一套新房，平面图如图。（单位：米）
（1）（ ）的周长是20米。
（2）餐厅的面积是多少？
（3）小明家买的这套房子面积是多少平方米？如果用复合地板铺客厅，每平方米售价90元，一共需要多少元？
22．有一个边长为5米的正方形花坛，在四周铺上1米宽的步行道。
（1）步行道的面积是多少平方米？
（2）步行道用长2分米、宽1分米的地砖铺设，需要这样的地砖多少块？
试卷第1页，共3页
1．A
2．A
【详解】
根据分析可知，图形1和图形2的周长相等，但图形2的面积大。
故答案为：A。
3．B
4．C
【详解】
A．长9厘米，宽2厘米，9×2＝18（平方厘米）。
B. 长18厘米，宽1厘米，18×1＝18（平方厘米）。
C．长8厘米，宽3厘米，8×3＝24（平方厘米）。
D．长6厘米，宽3厘米，6×3＝18（平方厘米）
故答案选：C。
5．C
【详解】
8×8＝64（平方厘米）
则这张纸原来的面积至少是64平方厘米。
故答案为：C。
6．D
7．B
【详解】
A．，相邻的边长度相等，不符合。
B．，符合题意。
C．，相邻的边长度相等，不符合。
D．，相邻的边长度相等，不符合。
故答案选：B。
8．A
【详解】
小长方形的宽：50÷5＝10（厘米）
小长方形的长：10×4＝40（厘米）
小长方形的面积：40×10＝400（平方厘米）
故答案为：A。
9． 平方米 平方米 平方分米 平方厘米
【详解】
（1）游泳池的面积约是1200平方米。
（2）教室地面的面积约是50平方米。
（3）课桌面的面积约是35平方分米。
（4）一块方砖的面积约是800平方厘米。
故答案为：平方米；平方米；平方分米；平方厘米。
10．30
【详解】
50厘米＝5分米
150÷5＝30（分米）
故答案为：30
11． 18 18
【详解】
周长：（3×2＋3）×2＝18（厘米）
面积：2×3×3＝18（平方厘米）
故答案为：18；18
12．64
【详解】
80－2×2×4
＝80－16
＝64（平方米）
13． 196 84
【详解】
14×14＝196（平方厘米）
（20－14）×14＝6×14＝84（平方厘米）
14．40
15．×
【详解】
4×4＝16（厘米）
4×4＝16（平方厘米）
正方形的周长和面积的单位不同，一个是长度单位，一个是面积单位，无法比较大小，则不能判断它的周长和面积相等。
故答案为：×
16．×
【详解】
根据分析可知，我们教室的面积大约是70平方米。
故答案为：×
17．×
【详解】
4×2＝8（平方厘米）
所以，一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，面积是8平方厘米，原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【详解】
正方形的面积等于边长乘边长，边长扩大2倍，面积扩大2的平方倍。故答案为：√
19．√
【详解】
用10个面积是1平方厘米的正方形拼成不同的图形，它们的面积都是10平方厘米。
故答案为：√
20．308平方米；576平方米
【详解】
22×14=308（平方米）
(22+14)×2=72（米）
72÷3=24（米）
24×24=576（平方米）
答：张伯伯的菜园的面积是308平方米，李爷爷的菜园的面积是576平方米。
21．（1）客厅
（2）6平方米
（3）88平方米，2160元
【详解】
（1）根据题图中所示数据可知，客厅长、宽分别为6米、4米，（6＋4）×2＝10×2＝20（米），符合题意。
（2）（米）
（米）
（平方米）
答：餐厅的面积是6平方米。
（3）（米）
（米）
（平方米）
（米）
（平方米）
（元）
答：小明家买的这套房子面积是88平方米。一共需要2160元。
22．（1）24平方米
（2）1200块
【详解】
（1）（平方米） （米）
（平方米） （平方米）
答：步行道的面积是24平方米。
（2）（平方分米）
24平方米＝2400平方分米
（块）
答：需要这样的地砖1200块。
一、选择题
1．下列物体的面的面积最接近100cm2的是( )．
A．一张100元人民币的正面 B．数学书的封面
C．1元硬币的正面 D．课桌面
2．如图，比较图形1和图形2的周长和面积，下面说法正确的是（ ）。
A．周长相等 B．周长不相等 C．面积相等 D．周长和面积都相等
3．有三块面积不同的花布，分别是11平方分米、110平方分米和1 100平方分米，从这三块花布中选择面积最接近1平方米的做桌布，应选择（ ）
A．11平方分米 B．110平方分米 C．1 100平方分米
4．用18个1平方厘米的正方形摆成一个长方形，这个长方形不可能（ ）。
A．长9厘米，宽2厘米 B．长18厘米，宽1厘米
C．长8厘米，宽3厘米 D．长6厘米，宽3厘米
5．小贤不小心把一张正方形纸撕掉了一部分（如图），这张纸原来的面积至少是（ ）平方厘米。（每个小方格表示1平方厘米）
A．32 B．40 C．64 D．96
6．把16张边长1厘米的正方形纸拼在一起,拼成长方形或正方形．
第一种拼法:长16厘米,宽1厘米的长方形．
第二种拼法:长8厘米,宽2厘米的长方形．
第三种拼法:边长4厘米的正方形．
上面的三种拼法中,拼成图形的面积相比较,( )．
A．第一种最大 B．第二种最大 C．第三种最大 D．一样大
7．下面选项中，顺次折叠各点（ ）能围成一个长方形。
A．
B．
C．
D．
8．如图，宽为50厘米的长方形图案由10个相同的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．400 B．500 C．600 D．300
二、填空题
9．在括号里填上适当的单位。
（1）游泳池的面积约是1200( )。
（2）教室地面的面积约是50( )。
（3）课桌面的面积约是35( )。
（4）一块方砖的面积约是800( )。
10．一个长方形的面积是150平方分米，宽是50厘米，长是( )分米。
11．用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
12．在一堵面积是80平方米的墙上有4个边长都为2米的正方形窗户，如果要粉刷这堵墙，粉刷的面积是( )平方米。
13．一张长20厘米、宽14厘米的长方形纸，要折出一个最大的正方形，它的面积是( )平方厘米，剩余部分的面积是( )平方厘米。
14．一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是( )平方厘米。
三、判断题
15．一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。( )
16．我们教室的面积大约是70米。( )
17．一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，面积是12平方厘米。( )
18．一个正方形的边长扩大2倍，面积就扩大4倍。 ( )
19．用10个面积是1平方厘米的正方形拼成不同的图形，它们的面积都是10平方厘米。( )
四、解答题
20．张伯伯和李爷爷各买了同样长的篱笆，每人围了一个菜园。请你帮忙计算一下，两个菜园的面积分别是多少？
21．小明家买了一套新房，平面图如图。（单位：米）
（1）（ ）的周长是20米。
（2）餐厅的面积是多少？
（3）小明家买的这套房子面积是多少平方米？如果用复合地板铺客厅，每平方米售价90元，一共需要多少元？
22．有一个边长为5米的正方形花坛，在四周铺上1米宽的步行道。
（1）步行道的面积是多少平方米？
（2）步行道用长2分米、宽1分米的地砖铺设，需要这样的地砖多少块？
试卷第1页，共3页
1．A
2．A
【详解】
根据分析可知，图形1和图形2的周长相等，但图形2的面积大。
故答案为：A。
3．B
4．C
【详解】
A．长9厘米，宽2厘米，9×2＝18（平方厘米）。
B. 长18厘米，宽1厘米，18×1＝18（平方厘米）。
C．长8厘米，宽3厘米，8×3＝24（平方厘米）。
D．长6厘米，宽3厘米，6×3＝18（平方厘米）
故答案选：C。
5．C
【详解】
8×8＝64（平方厘米）
则这张纸原来的面积至少是64平方厘米。
故答案为：C。
6．D
7．B
【详解】
A．，相邻的边长度相等，不符合。
B．，符合题意。
C．，相邻的边长度相等，不符合。
D．，相邻的边长度相等，不符合。
故答案选：B。
8．A
【详解】
小长方形的宽：50÷5＝10（厘米）
小长方形的长：10×4＝40（厘米）
小长方形的面积：40×10＝400（平方厘米）
故答案为：A。
9． 平方米 平方米 平方分米 平方厘米
【详解】
（1）游泳池的面积约是1200平方米。
（2）教室地面的面积约是50平方米。
（3）课桌面的面积约是35平方分米。
（4）一块方砖的面积约是800平方厘米。
故答案为：平方米；平方米；平方分米；平方厘米。
10．30
【详解】
50厘米＝5分米
150÷5＝30（分米）
故答案为：30
11． 18 18
【详解】
周长：（3×2＋3）×2＝18（厘米）
面积：2×3×3＝18（平方厘米）
故答案为：18；18
12．64
【详解】
80－2×2×4
＝80－16
＝64（平方米）
13． 196 84
【详解】
14×14＝196（平方厘米）
（20－14）×14＝6×14＝84（平方厘米）
14．40
15．×
【详解】
4×4＝16（厘米）
4×4＝16（平方厘米）
正方形的周长和面积的单位不同，一个是长度单位，一个是面积单位，无法比较大小，则不能判断它的周长和面积相等。
故答案为：×
16．×
【详解】
根据分析可知，我们教室的面积大约是70平方米。
故答案为：×
17．×
【详解】
4×2＝8（平方厘米）
所以，一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，面积是8平方厘米，原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【详解】
正方形的面积等于边长乘边长，边长扩大2倍，面积扩大2的平方倍。故答案为：√
19．√
【详解】
用10个面积是1平方厘米的正方形拼成不同的图形，它们的面积都是10平方厘米。
故答案为：√
20．308平方米；576平方米
【详解】
22×14=308（平方米）
(22+14)×2=72（米）
72÷3=24（米）
24×24=576（平方米）
答：张伯伯的菜园的面积是308平方米，李爷爷的菜园的面积是576平方米。
21．（1）客厅
（2）6平方米
（3）88平方米，2160元
【详解】
（1）根据题图中所示数据可知，客厅长、宽分别为6米、4米，（6＋4）×2＝10×2＝20（米），符合题意。
（2）（米）
（米）
（平方米）
答：餐厅的面积是6平方米。
（3）（米）
（米）
（平方米）
（米）
（平方米）
（元）
答：小明家买的这套房子面积是88平方米。一共需要2160元。
22．（1）24平方米
（2）1200块
【详解】
（1）（平方米） （米）
（平方米） （平方米）
答：步行道的面积是24平方米。
（2）（平方分米）
24平方米＝2400平方分米
（块）
答：需要这样的地砖1200块。