10.3解二元一次方程组练习试题
(限时60分钟 满分120分)
一、选择(本题共计6小题,每题5分,共计30分)
1.与方程组 有相同解的方程组是( )
A. B.
C. D.
2.已知关于x,y的二元一次方程 的 解互为相反数,则k的值为( )
A.2 B.-2 C.6 D.-6
3.已知 ,则 等于( )
A.8 B. C.2 D.1
4.已知方程组 的解满足 ,则 的值为( )
A.-3 B. C.3 D.
5.小明在解关于x、y的二元一次方程组 时得到了符合题意结果 后来发现“ ”、“ ”处被墨水污损了,请你帮他找出“ ”、“ ”处的值分别是( )
A. =1, =1 B. =2, =1 C. =1, =2 D. =2, =2
6.若是下列某二元一次方程组的解,则这个方程组为( )
A. B.
C. D.
二、填空(本题共计6小题,每空5分,共计30分)
7.对于x、y定义新运算x*y=ax+by﹣3(其中a、b是常数),已知1*2=9,﹣3*3=6,则3*(﹣4)= .
8.如果方程组 的解满足 ,则 的值是 .
9.若 ,则x与y之间的关系为 .
10.已知方程组 ,则x+y= .
11.关于 的方程组 的解是 ,则 的值是 .
12.若关于 的方程组 的解是负整数,则整数 的值是 .
三、解答(本题共计5小题,共60分)
13.(10分)已知关于x,y的方程组
和方程组
的解相同,求代数式3a+7b的值.
14.(10分)如果实数x,y满足方程组,求x2﹣y2的值.
15.(10分)已知方程组,由于甲看错了方程①中的a得到方程组的解为,乙看错了方程②中的b得到方程组的解为,若按正确的a、b计算,则原方程组的解x与y的差x﹣y的值是多少?
16.(15分)甲、乙两人共同解方程组,由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为,乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为,试计算的值.
17.(15分)阅读材料“轮换式方程组的解法”,然后解题.
材料:解方程组
解:将①+②,得 ,即 ③
将②-①,得 ④
将③+④,得 ,即
将 代入③,得 ,即
所以原方程组的解为
解方程组
答案部分
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.D
7.﹣17
8.6
9.2x+y=7
10.3
11.-1
12.3或2
13.解:
①+②,得5x=10,得x=2.
把x=2代入①,得2×2+5y=-6,得y=-2
将 代入方程组 ,得
解这个方程组,得
所以3a+7b=3×1+7×(-3)=-18.
14.解:,
由②得:2(x﹣y)=1,即x﹣y=,
则原式=(x+y)(x﹣y)=4×=2.
15.解:将x=﹣13,y=﹣1代入方程组中的第二个方程得:﹣52+b=﹣2,解得:b=50,将x=5,y=4代入方程组中的第一个方程得:5a+20=15,解得:a=﹣1,则方程组为,(1)×10+(2)得:﹣6x=148,解得:x=﹣,将x=﹣代入(1)得:y=,即方程组的正确解为,则x﹣y=﹣﹣=﹣.
16.解:将代入方程组中的,
得:,即;
将代入方程组中的,
得:,即,
则.
17.解:将①+②,得 ,即 ③,
将②-①,得 ,即 ④,
将③+④,得 ,即
将 代入③,得 ,即
所以原方程组的解为 .