教科版（2017秋）科学三年级下册 1.3 直线运动和曲线运动 （课件16ppt）

(共16张PPT)
3.直线运动和曲线运动
教科版三下第一单元第3课
学习目标：
1.能用图示记录物体的运动路线。
2.观察、描述物体的运动形式。
3.能判断直线运动和曲线运动。
学习过程：
科学聚焦
科学探索
研讨总结
小试牛刀
运动的物体会有不同的路线。
运动路线是一条直线
运动路线是
一条曲线
思考：这些车的运动路线有什么不同？
科学聚焦
电梯运动路线是一条直线
台球的运动路线是一条直线
观察并描述下面这些物体的运动路线
科学探索一
苹果的运动路线是一条直线
直线
运动
过山车运动路线是一条曲线
观察并描述下面这些物体的运动路线
科学探索
老鹰的运动路线是一条曲线
曲线
运动
总结：
根据运动路线的不同，可将物体的运动分为直线运动和曲线运动两种形式。
科学探索
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科学探索二
击球游戏
要求：操作员将蓝球和红球分别放在桌子上，距离约40厘米，用蓝球击红球
很难击中啊......
科学探索二
在轨道上击球
要求：操作员将蓝球和红球分别放在直线轨道和曲线轨道的两端，用蓝球击红球
科学探索二
思考：小球的运动路线是怎么样的？ 有什么不同？
小球在直线轨道里做直线运动
小球在曲线轨道里做曲线运动
科学探索三
小球从桌面滚到地面的运动
要求： 用手用力将小球沿着桌面推出，预测小球在桌面上滚动时和冲出桌面后的运动路线，并在记录单中画出小球可能的运动路线，与同学交流想法。
科学探索三
小球从桌面滚到地面的运动
小球在桌面滚动时，它的运动路线时怎样的？
小球冲出桌面后，它的运动路线又是怎样的？
思考：
科学探索三
小球从桌面滚到地面的运动
结论：小球先是在桌面上做直线运动，冲出桌面后变为曲线运动。
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研讨总结
根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为两种形式：
1.直线运动:运动路线是直线的运动，叫做直线运动。
2.曲线运动:运动路线是曲线的运动，叫做曲线运动。
说说你所见到的直线运动和曲线运动。
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小试牛刀
1.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是 ，当小球冲出桌面后，它的运动路线是 。
2.根据物体运动路线的不同，物体的运动形式可以分为 和 。
直线运动
曲线运动
直线运动
曲线运动
3.推铅球时，铅球离开手的运动是( )。
A.曲线运动 B.直线运动 C.不确定的运动
4.下列属于直线运动的是( )。
A.运动的过山车 B.无大风时,苹果从树上落下 C.老鹰在天空中盘旋
A
B
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