4.《海燕》 课件(共66张PPT)

(共66张PPT)
海燕
——高尔基
海燕是一种水鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。在俄文中，海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。
1、体会文中出现的比喻、拟人、反复
等修辞手法；
2、理解和掌握象征和对比手法的使用，
感悟海燕形象；
3、感悟无产阶级的精神。
高尔基
（1868--1936）
苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。
代表作:
长篇小说《母亲》
自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》
剧本《小市民》
补充资料
高尔基出生于木匠家庭，四岁丧父，十岁为生活所迫，走向社会，到处流浪。他当过鞋铺的学徒，轮船杂役，面包工人等，备尝人间苦难，他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫与剥削，这为他的创作提供了丰富的题材。
他第一次投稿，编者看到写出如此文章的人竟是一个衣衫褴褛的青年。编者说得有个名字，这个青年思索了一会说：就“马克西姆·高尔基”吧，“高尔基”在俄语里是“苦难”的意思，“马克西姆”是最大的意思，所以，“马克西姆·高尔基”，就是“最大的苦难”的意思。
高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。
它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗篇。
呻吟 胆怯 翡翠
掠起 蜿蜒
号
号叫
口号
晃
晃动
晃眼
吓
吓唬
恐吓
Shēn yín
qiè
fěi
lüè
wānyán
háo
hào
huàng
hu ng
xià
hè
这是一首激情澎湃、斗志昂扬的散文诗，我们在朗读时应该读出激情和斗志。接下来请同学们自读课文。
（要求：读准字音，注意语调和语速的变化。）
初步感知
文中海上图景有什么变化？在这几个不同的场景中海燕又有什么表现？
暴风雨“来临之前”——海燕渴望暴风雨的来临。
暴风雨“逼近之时”——
海燕搏风击浪，欢乐叫
喊。
暴风雨“即将来临”——海燕热情呼唤。
暴风雨将来，
海燕渴望暴风
雨的来临。
暴风雨逼近，
海燕搏风击浪，
欢乐叫喊。
暴风雨即临，海燕热情呼唤。
1、海燕高傲地飞翔。
2、其它海鸟惊慌失措。
1、乌云浓暗。
2、海燕英勇搏斗。
1、风云雷电海激烈斗争。
2、海燕预言暴风雨即将来临。
（1-6段）
（7-11段）
（12-15段）
选择一幅喜欢的画面
将临
逼近
来临
自由朗读
通读全文，用波浪线画出文中描写海燕的语句，分析海燕的特点。
（抓住关键点：修辞、形容词、动词）
合作探究形象
黑色闪电…… ———
运用比喻，从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。
高傲——
表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，突出它的英勇精神。
碰、冲、穿过、掠起——
勇敢、迅猛、锐不可当
飞翔、飞舞——
显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。
对“叫喊”的正面、侧面描写充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。
大笑、号叫——
欢快、豪迈
海燕的性格特点
两次叫喊——
豪迈、兴奋、欢快
“这个敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”——
拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧，表现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。
“它深信，乌云遮不住太阳······”——
对胜利充满必胜的信心
形象：矫健勇猛、自信乐观、斗志昂扬、坚强无畏
比喻：黑色闪电、像个精灵、
箭一般穿过乌云；
拟人：高傲飞翔、大笑、号叫、欢乐、
敏感、勇敢；
动词：碰、冲、掠、穿
海燕是一个
的形象。
矫健勇猛
自信乐观
斗志昂扬
坚强无畏
文章还写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟，这些鸟禽有什么表现？ 作用是什么？
品读赏析
海鸥
——呻吟、飞窜、恐惧
海鸭
——呻吟、吓坏
企鹅
——胆怯、躲藏
海燕
——勇敢、自由自在、飞翔
对比
反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。
作者为什么还要反复地写狂风、乌云、惊雷、闪电呢？
品读赏析
描写这些自然景物可以渲染出环境的恶劣，而活动在这种环境中的海燕战斗情绪越来越高涨，从而烘托出海燕坚强无畏的战斗精神，突出海燕这一形象。
　
背景资料
当时欧洲的工业危机波及俄国，大批工人失业，而沙皇统治阶级却没有想办法解决问题，而是疯狂镇压工人的示威游行，反动势力十分的猖獗，所以导致人民群众无法忍受，各地斗争蓬勃兴起，在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安，悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在革命的最前沿，同敌人进行不屈不挠的斗争，成为革命运动的先驱者。在这个时候，作家高尔基很明锐的看到了这个时局，一次游行后就回家写下了这篇散文诗《海燕》。
文章主要采用象征手法
1、下面请同学们找出文中有关海燕、暴风雨、大海、波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写，小组谈论各自的象征意义。
海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……
它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者
海 燕
文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。
暴风雨
——象征席卷一切反动腐朽势力的革命风暴（象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势，一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命）
大海、波浪
——象征革命高潮时的广大人民群众
的力量。
波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
海 鸥海 鸭
——象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者
在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
企鹅
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下……
——假装革命和害怕革命的人
乌云
闪电
雷声
狂风
乌云越来越暗，向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
——象征反动势力
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
狂风
——象征反动势力
海燕：英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者
暴风雨：象征席卷一切的革命浪潮
大海波浪：革命高潮时的广大人民群众的力量
海鸥、海鸭、企鹅：象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者
乌云、闪电、雷声、狂风：反革命战争的黑暗势力
象征意义练习
海燕
海鸭等
暴风雨
大海
乌云
狂风
象征迅猛发展的革命运动
象征人民
象征反动势力
象征无产阶级革命先驱者
假装革命和害怕革命的人
写作上其他特点：
对比、烘托手法
用箭头把相对应的项连接起来
狂风乌云闪
电雷声肆虐
反革命势力的猖狂
大海，海浪与狂
风乌云搏斗
革命与反革命的激
烈斗争
大海战胜
乌云闪电
无产阶级革命必胜
象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。
作用是什么？
1.委婉曲折含蓄
2.化“抽象”为“具体”
3.形象可感
象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。
象征和比喻的区别：
1、象征：一种表现手法，不是在一句话中完成的，而是在一段或一篇文字中完成的。
比喻：一种修辞方法，可在一句话中完成。
2、比喻可以表示任何事物的性状，而象征的是有关品质
或人类组织的性质的事物，而且都要从本质特征
上考虑。
象征及其与比喻的区别
“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语？
革命先驱者向人民群众发出的召唤，
对无产阶级革命的渴望和期待；
预示无产阶级革命风暴的即将到来
表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。
富于鼓动性和战斗力，鼓励和号召人民群众积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治。
本文运用了哪些修辞手法 它们有何作用
1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
运用比喻的修辞手法，从形和色两方面描写海燕勇猛矫健的雄姿。
运用拟人的修辞手法，表现了海燕藐视环境的恶劣，充满自信，有压倒一切邪恶势力的气概。
2、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
运用拟人、比喻的修辞手法，突出了狂风势力的猖獗，象征了沙皇反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量。
3、这个敏感的精灵 ,----它从雷声的震怒里 ,早就听出了困乏 ,它深信 ,乌云遮不住太阳 ,----是的 ,遮不住的 !
比喻,拟人和反复.
“精灵” “听出”比喻和拟人手法显示了海燕的勇敢和智慧 ,说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力 . “遮不住”的反复 ,语气肯定 ,表达了坚定不移的必胜信念 .
4、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
比喻
写出了乌云的嚣张气势。
5、大海抓住闪电的箭光, 把它们熄灭在自己的深渊里。
拟人 “抓住” “熄灭” 突出大海的巨大声势和强大力量。
6、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
这个比喻写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。
7、暴风雨！暴风雨就要来啦！
反复
以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已经近在眼前，历史的潮流不可逆转！
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
矫健勇猛的雄姿
以乐观的激情，胜利的信心，渴望暴风雨的到来
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
以乐观的激情，胜利的信心，渴望暴风雨的到来
矫健勇猛的雄姿
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
拟人、反衬
说明了海燕对暴风雨的渴望和追求，暗示暴风雨将必然来临
《海燕》是一篇著名的散文诗。它通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了20世纪初俄国急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。
归纳小结
《海燕》自问世以来，便以深刻的思想，锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。诵读中，你体验到了哪些艺术特色呢？
一、写作手法
二、修辞手法
三、赏析句子
提示
人生，并非只意味着阳光和鲜花，有时也会遇到坎坷，甚至面临各种各样的“暴风雨”，面临生活中的暴风雨，你该怎么做呢？试着就这个话题，写一点自己的想法。（200字左右）
作业布置
第一关：
暴风雨将要来临
齐读1-6自然段
第二关：
暴风雨迫近之时
齐读7-11段
第三关：
暴风雨即临之时
齐读12-14段
乌云、狂风、
闪电、雷声的象征意义
象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量
象征风起云涌的革命运动
象征害怕革命的假革命和不革命者
象征光明的未来
象征一切反动的黑暗势力
大海：
暴风雨：
海鸭、海鸥
企鹅：
太阳：
乌云、闪电
狂风：
海燕
无产阶级革命先驱者
海燕
海鸥
海鸭
企鹅
大海波浪
狂风乌云闪电
革命高潮
暴风雨
反动势力
革命先驱者
假革命不革命者
革命力量
象 征
对比、烘托手法
让我们像海燕 一样飞翔！
象征手法
象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法。
根据事物之间的某种联系，借助某一事物的某种形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（被象征的本体）。
象征手法的作用
象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来。
化抽象为具体，使思想更加形象、可感，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。
象征与比喻的区别
①比喻只是借助喻体形象化地表现本体，“形似”；而象征是“神似”，用做象征的事物，既是自身，又不仅仅局限于自身，还蕴含着别的意义。
②比喻只是一种修辞手法，只针对一种现象。如“海燕像黑色的闪电”；象征是一种表现手法，往往体现在一段或一篇之中，如果孤立的从一句话来看，不容易看出它的象征意义。如《海燕》作者用象征手法构思全文，把一切构成一幅完整的画面，让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量。