课件14张PPT。怎 样 描 述 力你能发现哪些与力有关的知识?小朋友和大人各自推门时,他们的力的作用效果会一样吗? 为什么?
猜想: 力的作用效果可能和什么因素有关?利用气球(或弹簧、皮筋、笔、课本等身边的物体) 研究:
1.力的作用效果与力的大小是否有关
2.力的作用效果与力的方向是否有关
3.力的作用效果与力的作用点是否有关活动一探究:力的作用效果与哪些因素有关?请各小组归纳自己结论以及验证猜想的办法一、力的三要素 力的大小、方向和作用点都可以影响力的作用效果,在物理学中，把它们叫做力的三要素。你能用生活中的实例来证明力的三要素会影响力的作用效果吗?牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建。
名人名言：
如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。
----牛顿 单位：牛顿，简称牛，用符号N表示二、力的单位活动二1、感受1N的力
托起两个鸡蛋所用的力大约是1N；
托起一袋方便面所用的力大约是1N
2、估测身边的力
托起物理课本所用的力是 N.3了解生活中的力一中学生的体重约为500 N
长征系列运载火箭的推力约6×106N蚂蚁拉树叶的力约10-3N一袋食盐重约为5N用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．80N．（1）在受力物体上确定力的作用点（2)沿力的方向画一条带
箭头的线段表示力的方向(3)标上力的大小活动三三、力的示意图 人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形式叫力的示意图。模型法1、如图所示，小李同学为探究力的作用效果与哪些因素有关，利用门做了如下实验，请帮她把步骤写完整。
（1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用较大的力能 （选填“快速”或“缓慢”）地推开门，这说明力的作用效果与力的 有关。
（2）用适当的力在A点推门与用相等的力在A点拉门，力的大小没变，但力的 改变了，力的作用效果改变了。
（3）用适当的力在A点推门与用相等的力在B点推门，力的大小、方向均相同，但力的
不同，所以力的作用效果不同。
（4）由以上事实说明：力的作用效果由力的 、 、 决定，这三者叫力的三要素。快速大小方向作用点大小方向作用点2、作图题
画出用150N的力提起一桶水的力的示意图。150N．你有哪些收获？
