(共33张PPT)
Unit 4 Where is my car
PA Let's talk
人教PEP 三年级下册
崔老师优质课件
Let’s sing
Look and say
Where is the monkey
It’s _________.
on the chair
on
Look and say
Where is the dog
It’s _________.
under the desk
under
Look and say
Where is the cat
It’s _________.
in the box
in
Lead in
崔老师优质课件
Where is Zhang Peng’s pencil box
School is over!
Where is Zhang Peng’s pencil
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
Where is Zhang Peng’s pencil box
It’s in the desk.
Where is Zhang Peng’s pencil
It’s under the book.
Let's go home!
崔老师优质课件
Lead in
Presentation
OK!
Let’s +动词原形， 表建议, “让我们......吧“Let’s是Let us的缩写形式。常用的还有Let me...是“让我......吧”回答一般有OK！Great!等Let's go home!Language pointLet’s go to the zoo.我们去动物园吧！Let me have a look.让我看看！崔老师优质课件
Lead in
Presentation
Look! It’s in your desk.
Oh, yes!
Uh-oh! Where is my pencil box
where 问哪里
该句是where引导的特殊疑问句，是问: ...在哪里 当提问的主语是单数时：Where is +单数主语？一般回答时用It's in/on/under...，如果提问的主语是复数， 则回答也要用复数：Where are+复数主语 They are ...Where is my pencil box Language pointWhere is+单数主语？
Where are+复数主语
e.g. Where is the cat
It’s on the desk.
e.g. Where are the books
They’re in the bag.
Presentation
崔老师优质课件
Lead in
Presentation
silly
And your pencil ! It’s under your book.
Silly me! Thanks!
愚蠢的
Silly me!
自嘲:我怎么这么傻!
Listen and imitate
Let's go home!
Look! It’s in your desk.
OK!
Uh-oh! Where is my pencil box
Oh, yes!
And your pencil ! It’s under your book.
Silly me! Thanks!
( ) Oh, yes!
( ) Silly me! Thanks!
( ) And your pencil ! It’s under your book.
( ) Uh-oh! Where is my pencil box
( ) Let's go home!
( ) OK!
( ) Look! It’s in your desk.
Practice
给下列句子排序。
1
2
3
4
5
6
7
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.分角色朗读。
Practice
崔老师优质课件
A. -Let's go home!
- OK!
- Uh-oh! Where is my pencil box
B. -Look! It’s in your desk.
-Oh, yes!
C. -And your pencil ! It’s under your book.
Silly me! Thanks!
Practice
给图片选择正确的文本
（ ）
B
（ ）
A
（ ）
C
Show time
配
音
擂
台
全班分2组进行配音大PK
Listen and imitate
Let's _______!
Look! It’s __________.
OK!
Uh-oh! Where is ___________
Oh, yes!
And your pencil ! It’s ______________.
______! Thanks!
go home
my pencil box
in your desk
under your book
Silly me
Show time
1. 两人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Presentation
Let’s play!
看图， 找出对应的单词卡补全对话
Where is my ______
It's ______the ______.
Presentation
book
on
chair
Lead in
Practice
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两人一组
进行问答练习。
Where is my ______
It's ______the ______.
Game time
小小侦探
A同学闭眼，老师把一个文具如pen放在某个地方， 然后， 该同学睁开眼， 大家一起问Where is the pen 当A同学 越靠近pen时， 同学们的生音越大， 反之则越小， A同学根据大家提问的生音找到pen则任务完成。
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Practice
1. 在桌子上面____________ 2. 在包里______________
3. 在你的书下面___________________
4. 我们回家吧！ ______________________
5. 我真傻！____________________
on the desk
in the bag
翻译下列短语或句子
under your book
Let’s go home
Silly me!
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Practice
( ) 1. -Where _______my pen
A.is B. are
( ) 2. -It’s on ______ desk.
A.me B. your
( ) 3. The book is _____the chair.
A.on B. under
A
B
B
选择题
词汇：go home , silly me,
句型：Where is the/ my___
It's in/on/under_____.
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Summary
Homework
1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。
2. 熟读并背诵talk部分。
3. 抄写talk部分对话一遍。
4. 观察周围物品， 运用所学句型跟同桌进行问答。
5. 完成配套练习。
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 4 Where is my car PA Let's talk同步练习
笔试训练
给中文选择正确的英语单词。
( ) 1. 桌子 A. desk B. bag
( ) 2. 椅子 A. where B. chair
( ) 3. 在......上面 A. in B. on
( )4. 在......下面 A. under B. desk
( )5. 在......里面 A. it B. in
选出不同类的一项。
（ ）1. A. under B.what C. where
（ ）2. A. chair B. go C.desk
（ ）3. A. I B. your C.my
（ ）4. A. home B. under C.on
（ ）5. A. in B. pen C. under
翻译下列短语或词组.
1. 在我的书包下面 ______________
2. 在你的箱子里 ______________
3. 在椅子上面 _____________
4. 我的铅笔盒 ______________
模仿例子写出问答句。
例： - Where is the ruler -It’s under the desk.
- _________________ -________________.
- _________________ -________________.
- _________________ -________________.
看图补全句子。
The panda is ______ the ________.
The cat is ____ the box.
The dog is _______ the _______.
口语训练
根据课文， 补全对话。
看图进行介绍。
Where is the/ my___
It's in/on/under_____.
参考答案
ABBAB
ABAAB
1. under my bag 2. in your box 3. on the chair 4. my pencil box
- Where is the cat
-It’s in the box.
- Where is the monkey
-It’s on the desk.
- Where is the bird
-It’s under the chair.
on, desk.
in
under, chair.
口语略
口语略
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人教PEP英语三年级Unit 4 Where is my car PA Let's talk 课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 4 学科 英语 年级 三下
学习目标 能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能运用所学单词和句型Where is the/ my___ 询问物品的位置,并能用It's in/on/under_____.正确回答。4. 能完成play部分看图完成对话补充， 并通过游戏和练习等巩固单词和句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能熟练运用所学单词和句型Where is the/ my___ 询问物品的位置,并能用It's in/on/under_____.正确回答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Let’s do 由听唱活动Let's sing引入学习话题。
Presentation and practice Look and say: 呈现图片然后提问Where is the ... 先引导学生说说用哪个介词， 然后呈现句子， 引导学生完成答句补充， 复习单词和句型。Lead in：呈现场景图School is over!提出问题Where is Zhang Peng’s pencil box Where is Zhang Peng’s pencil Let's watch!提出问题：带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Read quickly and try to find out:老师提出几个问题， 学生自由阅读并尝试找出答案， Presentation： 和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。 检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation： 精读部分， 分段呈现课文， 对课文中的生词难点进行讲解和句型Let's go home! Where is my pencil box 等句型。Practice：进一步讲解句型，举例说明， 运用句型Where are+复数主语 Where is+单数主语？Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文。Practice：给下列句子排序Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Practice：给图片选择正确的文本Show time： 配音擂台， 播放动画， 学生给动画进行配音。Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Let’s play：呈现动画部分， 展示对话， 讲解句型。 Look and fill：展示其中一个例子， 讲解句型， 然后呈现另一个， 学生模仿进行补全句子. Practice：两人一组, 进行问答练习Game time：小小侦探Practice：翻译下列短语或句子。Practice：选择题Let’s sing: 游戏巩固单词话题导入Free talk音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型知识拓展运用课堂练习
Summary and Homework Summary词汇：go home , silly me,句型：Where is the/ my___ It's in/on/under_____.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 观察周围物品， 运用所学句型跟同桌进行问答。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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