教科版（2017秋）三年级科学下册3.7地球——水的星球（课件15张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级科学下册3.7地球——水的星球（课件15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-13 22:29:01 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
3－7 地球－－水的星球
三下科学第3单元《太阳、地球和月球》
一、聚焦
地球有哪些独特的地方？
我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和它们相比有哪些独特的地方呢？
地球上有水、空气、大气层、海洋、很多种类的动植物、生命……
这些都是月球和太阳没有的。
地球表面约71%左右被液态水覆盖，有“三分陆地，七分海洋”的说法。因为地球有着非常丰富的液态水，可以说是一个水的星球。
二、探索
1.我们来看看地球仪，通过它，你观察到了什么
绿色：平原及低山丘陵。
黄色、棕红色：山地、高原，颜色越深说明地势越高。
浅蓝色：湖泊、河流。
深浅不同的蓝色：海洋，颜色越深说明水越深。
白色：雪地高山顶部。
黑色、红色：国界洲界。
地球仪是为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作成的地球的模型。
_____。
二、探索
1.我们来看看地球仪，通过它，你观察到了什么
发现二：在地球仪上还可以找到四大洋：
太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
发现一，在地球仪上可以找到七大洲：
亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲及南极洲。
二、探索
2.再仔细观察地球仪上的水域有哪些。
我们把地球上分布着河流、湖泊、海洋的地方叫做水域。地球仪上
蓝色表示水域，水域所占的面积非常大，地球仪上大部分的颜色都是蓝色，说明地球是一个水资源十分丰富的星球。
地球仪上的水域主要集中在四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
地球上的淡水资源有河流、湖泊、冰川、地下水等，其中冰川水最多；而人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊和浅层地下水。
二、探索
3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？
观察准备：世界地图、透明计算纸、铅笔。
观察过程：
（1）观察地图，你认为陆地与海洋相比，哪个面积大？
（2）将透明计算纸覆盖在世界地图上。
二、探索
3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？
①按从左到右、从上到下的顺序数；
②超过半格记一格，不到半格不计。海洋标 ，陆地标 。
海洋： ( )个格子 陆地： ( )个格子
49
121
（3）数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。总格子数： 。
10*17=170格
思考：
①怎样数不容易漏数？
②遇到半格、小半格、大半格怎么办？
二、探索
3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？
海洋： ( )个格子 陆地： ( )个格子
49
121
（3）数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。总格子数： 。
10*17=170格
观察结果：海洋约占地球面积的 ，陆地约占 。
121/170＝0.71
48/170＝0.29
观察结论：
海洋面积大于陆地面积。陆地面积约占地球总面积的29%，海洋面积约占地球总面积的71%。
二、探索
4.查看第1课中太阳和月球的维恩图，对比一下，地球和它们有什么相同和不同？
太阳
月球
恒星，很大
发光，温度高
有黑子
白天出来
离地球很远
有日珥
卫星
反射光
有月相变化
夜晚出来
离地球近
有月海盆地
环形山
球体
东升西落
相同点：都是球体、太阳系中的天体。
不同点：地球： 有水、空气、大气层、海洋、动植物、适宜人类生存……
月球：环形山、真空、质量小、温差大……
太阳：是太阳系的核心、巨大、高温、气体星球……
三、研讨
1.通过观察，你知道地球表面陆地和海洋的面积大小有什么特点？
2.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？？
地球表面总面积约5.1亿平方公里。其中海洋面积 361745300平方公里，占地球表面积的71% ；陆地面积 148322566平方公里，占地球表面积29%。
海洋面积大远大于陆地面积，基本是“七分海洋，三分陆地”。海洋比较集中，有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。陆地相对来说是分散的，主要分布在七大洲，分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。
水在地球上分布于大气圈、水圈、地壳和生物体内，可以进行物质循环，水对生命有着重要的作用。植物、动物都离不开水，可以说水是生命之源。
同时，水也是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质之一。
四、拓展
水是生命存在的基础。
科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
人与其他生命的形成，是有关物质化学反应的结晶。水在生命的化学反应中，扮演着极其重要的角色。
有了水，即使在恶劣条件下(比如月球)，人们仍可以制造氧气、培育植物，生活下去。所以，有水就有生命存在的可能。
五、课堂小结
3－7 地球－－水的星球
观察地球仪：
①地球是一个有着非常丰富液态水的、蓝色的、水的星球。
②地球海洋比较集中，有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。地球陆地相对来说是分散的，主要分布在七大洲，分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。
③在地球上的淡水资源中，冰川水最多；人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊和浅层地下水。
地球｜
水的星球
数格子比较陆地和海洋的面积大小。海洋面积大远大于陆地面积，海洋面积占地球表面积的71% ；陆地面积 占地球表面积29%。基本是“七分海洋，三分陆地”。
1.判断：
①地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球提供了方便。（ ）
②地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ ）
③通常地图上蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低（ ）
④地球是一个液态水十分丰富的星球。（ ）
⑤地球上的水资源分布均匀。（ ）
⑥地球上可供人类使用的淡水资源十分丰富。（ ）
⑦可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流湖泊和浅层地下水。（ ）
⑧我国的淡水资源丰富，我们可以无限制地使用水。（ ）
⑨地球上哪里有水哪里就有生命，一切生命活动都是起源于水的。（ ）
⑩通过数格子比较陆地和海洋面积的大小，结果是十分准确的。（ ）
有水就有生命存在的可能。（ ）
人类居住的地球是一颗恒星。（ ）
六、课堂练习
说反了
不均匀，沙漠缺水
三分陆地，七分海洋
并不。海洋水占据9成
不丰富，要节约
有误差
是行星
2.地球上的水存在的主要形式是（ ）
A.固体 B.液体 C.气体
3.地球上的水体中，储存最多的是（ ）
A.大气水 B.江河水 C.海洋水
4.在地球上的淡水资源中，（ ）最多。
A.海洋水 B.湖泊水 C.冰川水
5.地球陆地表面的水体类型有（ ）
A.湖泊、河流 B.山脉、冰川 C.平原、盆地
6.地球与月球最大的不同之处是地球有（ ）
A.丰富的水资源 B.丰富的矿物质 C.高大的山脉
7.四周被海水包围的小块陆地称（ ）
A.大陆 B.岛屿 C.陆地
六、课堂练习
A
C
B
C
A
B
8.我们在地球仪上能找到的水域有（ ）
①河流 ②湖泊 ③平原 ④山脉 ⑤海洋 ⑥水库 ⑦沙漠
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦ C. ①②④⑥
9.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（ )。
A.河水、深层地下水和冰川水 B. 河水、淡水湖泊和浅层地下水
C. 河水、淡水湖泊水和冰川水
10.按水体的状态分，主要有（ ）
A.陆地水、海洋水和大气水
B.固态水、液态水和气态水
C.淡水、咸水和矿泉水
11.将透明计算纸覆盖右图中两湖的轮廓
图上比较，发现（ ）的面积大。
六、课堂练习
B
A
B
A
A. 杭州西湖 B. 嘉兴南湖
3－7 地球－－水的星球
三下科学第3单元《太阳、地球和月球》
一、聚焦
地球有哪些独特的地方？
我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和它们相比有哪些独特的地方呢？
地球上有水、空气、大气层、海洋、很多种类的动植物、生命……
这些都是月球和太阳没有的。
地球表面约71%左右被液态水覆盖，有“三分陆地，七分海洋”的说法。因为地球有着非常丰富的液态水，可以说是一个水的星球。
二、探索
1.我们来看看地球仪，通过它，你观察到了什么
绿色：平原及低山丘陵。
黄色、棕红色：山地、高原，颜色越深说明地势越高。
浅蓝色：湖泊、河流。
深浅不同的蓝色：海洋，颜色越深说明水越深。
白色：雪地高山顶部。
黑色、红色：国界洲界。
地球仪是为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作成的地球的模型。
_____。
二、探索
1.我们来看看地球仪，通过它，你观察到了什么
发现二：在地球仪上还可以找到四大洋：
太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
发现一，在地球仪上可以找到七大洲：
亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲及南极洲。
二、探索
2.再仔细观察地球仪上的水域有哪些。
我们把地球上分布着河流、湖泊、海洋的地方叫做水域。地球仪上
蓝色表示水域，水域所占的面积非常大，地球仪上大部分的颜色都是蓝色，说明地球是一个水资源十分丰富的星球。
地球仪上的水域主要集中在四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
地球上的淡水资源有河流、湖泊、冰川、地下水等，其中冰川水最多；而人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊和浅层地下水。
二、探索
3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？
观察准备：世界地图、透明计算纸、铅笔。
观察过程：
（1）观察地图，你认为陆地与海洋相比，哪个面积大？
（2）将透明计算纸覆盖在世界地图上。
二、探索
3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？
①按从左到右、从上到下的顺序数；
②超过半格记一格，不到半格不计。海洋标 ，陆地标 。
海洋： ( )个格子 陆地： ( )个格子
49
121
（3）数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。总格子数： 。
10*17=170格
思考：
①怎样数不容易漏数？
②遇到半格、小半格、大半格怎么办？
二、探索
3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？
海洋： ( )个格子 陆地： ( )个格子
49
121
（3）数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。总格子数： 。
10*17=170格
观察结果：海洋约占地球面积的 ，陆地约占 。
121/170＝0.71
48/170＝0.29
观察结论：
海洋面积大于陆地面积。陆地面积约占地球总面积的29%，海洋面积约占地球总面积的71%。
二、探索
4.查看第1课中太阳和月球的维恩图，对比一下，地球和它们有什么相同和不同？
太阳
月球
恒星，很大
发光，温度高
有黑子
白天出来
离地球很远
有日珥
卫星
反射光
有月相变化
夜晚出来
离地球近
有月海盆地
环形山
球体
东升西落
相同点：都是球体、太阳系中的天体。
不同点：地球： 有水、空气、大气层、海洋、动植物、适宜人类生存……
月球：环形山、真空、质量小、温差大……
太阳：是太阳系的核心、巨大、高温、气体星球……
三、研讨
1.通过观察，你知道地球表面陆地和海洋的面积大小有什么特点？
2.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？？
地球表面总面积约5.1亿平方公里。其中海洋面积 361745300平方公里，占地球表面积的71% ；陆地面积 148322566平方公里，占地球表面积29%。
海洋面积大远大于陆地面积，基本是“七分海洋，三分陆地”。海洋比较集中，有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。陆地相对来说是分散的，主要分布在七大洲，分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。
水在地球上分布于大气圈、水圈、地壳和生物体内，可以进行物质循环，水对生命有着重要的作用。植物、动物都离不开水，可以说水是生命之源。
同时，水也是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质之一。
四、拓展
水是生命存在的基础。
科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
人与其他生命的形成，是有关物质化学反应的结晶。水在生命的化学反应中，扮演着极其重要的角色。
有了水，即使在恶劣条件下(比如月球)，人们仍可以制造氧气、培育植物，生活下去。所以，有水就有生命存在的可能。
五、课堂小结
3－7 地球－－水的星球
观察地球仪：
①地球是一个有着非常丰富液态水的、蓝色的、水的星球。
②地球海洋比较集中，有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。地球陆地相对来说是分散的，主要分布在七大洲，分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。
③在地球上的淡水资源中，冰川水最多；人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊和浅层地下水。
地球｜
水的星球
数格子比较陆地和海洋的面积大小。海洋面积大远大于陆地面积，海洋面积占地球表面积的71% ；陆地面积 占地球表面积29%。基本是“七分海洋，三分陆地”。
1.判断：
①地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球提供了方便。（ ）
②地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ ）
③通常地图上蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低（ ）
④地球是一个液态水十分丰富的星球。（ ）
⑤地球上的水资源分布均匀。（ ）
⑥地球上可供人类使用的淡水资源十分丰富。（ ）
⑦可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流湖泊和浅层地下水。（ ）
⑧我国的淡水资源丰富，我们可以无限制地使用水。（ ）
⑨地球上哪里有水哪里就有生命，一切生命活动都是起源于水的。（ ）
⑩通过数格子比较陆地和海洋面积的大小，结果是十分准确的。（ ）
有水就有生命存在的可能。（ ）
人类居住的地球是一颗恒星。（ ）
六、课堂练习
说反了
不均匀，沙漠缺水
三分陆地，七分海洋
并不。海洋水占据9成
不丰富，要节约
有误差
是行星
2.地球上的水存在的主要形式是（ ）
A.固体 B.液体 C.气体
3.地球上的水体中，储存最多的是（ ）
A.大气水 B.江河水 C.海洋水
4.在地球上的淡水资源中，（ ）最多。
A.海洋水 B.湖泊水 C.冰川水
5.地球陆地表面的水体类型有（ ）
A.湖泊、河流 B.山脉、冰川 C.平原、盆地
6.地球与月球最大的不同之处是地球有（ ）
A.丰富的水资源 B.丰富的矿物质 C.高大的山脉
7.四周被海水包围的小块陆地称（ ）
A.大陆 B.岛屿 C.陆地
六、课堂练习
A
C
B
C
A
B
8.我们在地球仪上能找到的水域有（ ）
①河流 ②湖泊 ③平原 ④山脉 ⑤海洋 ⑥水库 ⑦沙漠
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦ C. ①②④⑥
9.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（ )。
A.河水、深层地下水和冰川水 B. 河水、淡水湖泊和浅层地下水
C. 河水、淡水湖泊水和冰川水
10.按水体的状态分，主要有（ ）
A.陆地水、海洋水和大气水
B.固态水、液态水和气态水
C.淡水、咸水和矿泉水
11.将透明计算纸覆盖右图中两湖的轮廓
图上比较，发现（ ）的面积大。
六、课堂练习
B
A
B
A
A. 杭州西湖 B. 嘉兴南湖