中考初中语文分类备战 专题九 名著阅读 精练（含答案）

专题九　名著阅读
未考5部名著梳理
第1部　《海底两万里》
1．(2022·原创)阅读《海底两万里》选段，按要求填空。
对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。我虽然由于意外落水而吓得发慌，但我还是很清楚地记得我当时的感觉。我首先下沉到二十英尺深的水里。我是泅水的好手，但不能跟拜伦、埃德加·坡那两位游泳大师相比——我虽沉在水中，神志却一点没有昏迷。我两脚使劲一蹬又浮上了水面。我浮出水面来最关心的一件事就是看看战舰在哪里。船上是不是有人看见我掉下水了？“林肯号”是不是改变方向了？法拉古舰长是不是放小艇下海了？我能不能得救？
(1)对面的电光因为________________________而突然熄灭。“我”被抛掷到海里后__________(人名)救了“我”。
(2)结合选段和名著内容，试分析攻击“我们”战舰的是什么？它最终的结局是什么？
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________________________________________________________________
2．(2022·原创)阅读《海底两万里》选段，按要求填空。
土质在很长的空间上现出赭红色的凝灰岩，就像一层层的砖石构成的一样。火山的烧石，喷出的火石，浮石的石屑遍布地上。人们不可能不认识这陆地的构成是火山的来源。在某些地方还有轻微的喷烟，发出硫黄气味，证明内部的火仍然保持着它伸张发展的力量。可是，我攀上一座高耸的悬崖，半径几海里的圆周内望不见火山。
(1)这是________(地名)，第一个踏上这片土地的人是__________(人名)。
(2)请将海底环球旅行的路线补充完整。
太平洋——托雷斯海峡——印度洋——锡兰采珠场——(①　　　　)——苏伊士地下水道——地中海——直布罗陀海峡——(②　　　　　)——南极海域(或“南冰洋”)——到达极点——大西洋——北冰洋(挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域)
第2部　《红星照耀中国》
1．(2022·原创)阅读下面文字，回答后面的问题。
“我的祖母把我们统统看作是她的奴隶。她抽鸦片烟很厉害。我不喜欢闻鸦片烟，有一天晚上我再也忍受不住了，起身把她的烟盘从炉子上踢了下来。她大发脾气，把全族人都叫来开了会，正式要求把我溺死……”
“当时族人已经准备执行她的要求。我的继母也赞成把我溺死，我的父亲说，既然这是一家的意见，他也不反对。这时我的舅舅站了出来，狠狠地责备我的父母没有把我教养好。他说这是他们的过失，因此孩子没有责任。”
“我的命得救了，但是我必须得离开家了。当时我才9岁，10月里天气很冷，我除了一身衣裤外身无它物。我的继母还想把我身上的衣裤留下，但我证明这不是她的，这是我生身的母亲给我做的。”
(1)这段文字出自哪部名著？文中的“我”是谁？
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(2)从节选的文字中可以看出“我”具有怎样的性格特点？
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2．(2022·原创)阅读下面文字，回答后面的问题。
这是中国现代史上最有声有色的一次政变。这样，当蒋介石几天以后到达上海近郊时，发现他已不战而胜，从获胜的工人军手里接受政权。这样，在一个月以后，蒋介石发动他自己的右派政变，开始杀害激进分子时，蒋介石的黑名单上名列第一的就是这个把胜利送给他的危险青年，因为这位总司令明白，这个青年也可能把胜利从他手中夺走。这样就开始了他作为国民党手中的逃犯和第三次革命——在中国举起红旗的那次革命——领导人的生涯。这个造反者先逃到武汉，又到南昌。
(1)“这个造反者”是________(人名)，“他”在南昌参加组织了__________。
(2)作者在这部名著中是如何评价“他”的？
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________________________________________________________________
3．(2022·原创)阅读下面文字，回答后面的问题。
(A)红军告诉我，除了在川西的经验以外，他们到处受到农民群众的欢迎。他们大军未到，名声早就已经传到，常常有被压迫农民派代表团来要求他们绕道到他们乡里去“解放”他们。当然，他们对红军的政纲是很少有什么概念的，他们只知道这是一支“穷人的军队”。这就够了。毛泽东笑着告诉我有一个这样的代表团来欢迎“苏维埃先生”！但是这些人并不比福建军阀卢兴邦更无知，后者曾在他统辖的境内出了一张告示，悬赏“缉拿苏维埃，死活不论”。
(B)必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
(1)以上文字选自______________的不朽名著________________，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
(2)根据两段选文内容简要概括“红军”的特点。
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第3部　《傅雷家书》
1．(2021·云南)名著阅读。
【材料链接】 名著中的名言：
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
(1)以上名言出自名著《____________》，这部名著主要讲__________________________________。
(2)请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解。
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2．(2022·原创)阅读下面文字，回答后面的问题。
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tone colour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。”
(1)这段文字体现了傅雷对孩子什么样的情感？
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(2)读完这段文字你有何启发？
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第4部　《钢铁是怎样炼成的》
1．(2022·原创)阅读下面文字，回答问题。
“……你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。
教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白A为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。
(1)这段文字节选自____________________，文中的A是________(人名)。
(2)A为什么会被赶出学校？
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2．(2022·原创)阅读《钢铁是怎样炼成的》节选文字，请回答下面的问题。
水兵朱赫来已经两次遇险，他像关进铁笼的猛兽一样，暂时待在这间小屋里。他对打着蓝黄旗蹂躏乌克兰大地的匪帮充满了仇恨。现在他就利用这段迫不得已而闲着的时间，把满腔怒火和憎恨都传给如饥似渴地听他讲话的保尔。朱赫来讲得鲜明生动，通俗易懂。他对一切问题都有明确的认识。他坚信自己走的道路是正确的。
(1)朱赫来与保尔的交流对年轻的保尔产生了哪些影响？
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(2)此后朱赫来与保尔之间又发生了些什么事？
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第5部　《艾青诗选》
1．(2022·原创)阅读下面诗歌，按要求回答问题。
当黎明穿上了白衣
艾　青
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
新鲜的乳液似的烟……
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜！
看，
微黄的灯光，
正在电杆上战栗它的最后的时间。
看！
1932年1月25日由巴黎到马赛的路上
(1)艾青在这首诗歌中不仅讲究色彩的和谐搭配，更巧妙地运用了动静结合的描景手法，其中静态之景有________________________，动态之景有________________________。
(2)“看，/微黄的灯光，/正在电杆上战栗它的最后的时间。/看！”所蕴含的哲理与王湾《次北固山下》中的哪两句诗有相近之处？
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2．(2021·改编)名著阅读。
(1)“咳，就在如此寒冷的今夜 / 无数的 / 我们的年老的母亲，/ 都蜷伏在不是自己的家里，/ 就像异邦人 / 不知明天的车轮 / 要滚上怎样的路程？──而且 / 中国的路 / 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”出自艾青的作品《________________》。艾青，中国现代诗人，成名作是《____________》。
(2)阅读名著，要有合适的关注点，如《艾青诗选》中“意象的鲜明特点及其表达的情感”，试举例分析。
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已考7部名著梳理
第1部　 《朝花夕拾》
(2021·改编)名著阅读。
(1)读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是__________的鲁迅，是__________的鲁迅，是__________的鲁迅，是________________的鲁迅。
(2)鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》，请概括其中的“褒贬”之意。
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”
【注】 为了求新知，“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”而去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。
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第2部　《西游记》
(2021·怀化)下图是某同学为文学名著《西游记》手绘的一幅画。请仔细观察，并按要求作答。
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(1)图上文字中的“嫂嫂”指的是________(人物名)，图中表现的情节是______________。
(2)请写出两个与孙悟空直接相关的其他情节。
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第3部　《骆驼祥子》
(2021·改编)名著阅读。
(1)一想到__________________________(促使祥子发生这次思想转变的事件)，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命，他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能像个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！
(2)《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位，结合小说情节简要分析他(她)对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响。
【人物】 虎妞　小福子　孙侦探　曹先生
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第4部　《昆虫记》
(2021·改编)名著阅读。
蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。
(1)这段文字选自__________的作品__________，鲁迅评价其是“__________________________”。
(2)这部名著既有科学性，又有文学性。请根据所给选段，简要分析。
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第5部　《水浒传》
(2021·枣庄)名著阅读。
(1)下面连环画描绘了“汴京城杨志卖刀”的片段，出自古典文学名著《________》，杨志在小说中的绰号为______________。
(2)根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示，补写出①③处的相关故事情节。
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①____________________________________________ ②无奈他盘缠用尽，只得到天汉州桥街市上忍痛变卖祖传宝刀。
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③____________________________________________ ④除暴安良扬美名，汴民长亭来践行。日后失落生辰纲，逼上梁山会群雄。
第6部　《简·爱》
(2021·滨州)名著阅读。
“不，你得留下！我发誓你得留下——我会信守这个誓言。”
“告诉你我必须得走！”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！”
(1)文段中加点的“我”是指________(人名)，说这段话时“我”在____________庄园做家庭教师。
(2)结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么。
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第7部　《儒林外史》
1．(2021·重庆A卷)根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。
(1)图片呈现了《儒林外史》中的一个经典情节，请你用一句话概述这个情节。
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(2)吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，他在书中塑造的一些人物可笑又可悲。请你从下面两个人物中任选一个，结合相关事件，简析其可笑可悲之处。
周进　　　匡超人
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2．(2021·重庆B卷)根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。
(1)吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用了夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的__________________以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的__________________。
(2)有人说，“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生”。请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。
相关回目
第十六回　大柳庄孝子事亲　　 乐清县贤宰爱士第十七回　匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛第十八回　约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三第十九回　匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事第二十回　匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关
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参考答案
未考5部名著梳理
第1部
1．(1)尼德·兰用锋利的鱼叉攻击　康塞尔
(2)“诺第留斯号”潜艇；陷入了极其危险的大漩涡之中，沉入了海底。
2．(1)南极　尼摩船长
(2)①红海　②大西洋
第2部
1．(1)《红星照耀中国》；彭德怀。
(2)疾恶如仇、不畏强权、坚持真理、勇于反抗。(意近即可)
2．(1)周恩来　八一起义
(2)纯粹的知识分子、书生出身的造反者。
3．(1)埃德加·斯诺　《红星照耀中国》
(2)①红军是穷人的军队，深受农民的欢迎；②他们个个视死如归，勇敢坚强。
第3部
1．(1)傅雷家书　傅雷以书信的形式教育子女的故事
(2)做了错事，在内心轻轻自责一下，是很容易做到的；但如果仅仅是自责一下就轻轻放过，是很难接受这一教训的。所以“我”最不赞成。凡是做了错事，只有具体悔过的行动，才最能证明悔过的心意，也才能真正吸取教训。
2．(1)傅雷对孩子努力拼搏的肯定，对孩子一定会成功充满信心，提出了对傅聪的希望，并给孩子指明了前进的道路和发展方向。表现了爱子情深。
(2)我们当子女的不仅要加倍努力，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短，在自己的道路上创新发展。
第4部
1．(1)《钢铁是怎样炼成的》　保尔
(2)保尔到神甫家里去补考，在厨房里等神甫的时候，保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
2．(1)给保尔讲布尔什维克的故事，告诉保尔要有“敢于拼搏的精神”，使保尔变得更加勇敢坚强，培养了保尔朴素的革命热情。
(2)朱赫来被捕后，保尔为了解救朱赫来袭击匪兵被关进了监狱。(答案不唯一)
第5部
1．(1)林子、山坡、草原　乳液似的烟
(2)海日生残夜，江春入旧年。
2．(1)雪落在中国的土地上　大堰河——我的保姆
(2)诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
已考7部名著梳理
第1部
(1)具有战斗精神　饱含深情　富有童真童趣　幽默
(2)批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。
第2部
(1)罗刹女(铁扇公主)　三调芭蕉扇(一调芭蕉扇)
(2)大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、大战黄风怪等
第3部
(1)老车夫和小马儿的悲惨命运
(2)示例：虎妞：祥子并不爱虎妞，但不得已接受她的爱情。虎妞最后难产而亡，祥子卖车给她办丧事，生活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落。
小福子：得知小福子已经上吊自尽，祥子的所有希望都破灭了，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。
孙侦探：在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探，祥子的生计又成了问题，买车希望又一次成泡影。
曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”的角色。每次一出现什么事儿，曹先生总会适度地出现。但是祥子后来发现他仅仅是能给他一线希望，而这点希望其实是海市蜃楼。
第4部
(1)法布尔　《昆虫记》　一部很有趣，也很有益的书
(2)运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。
第5部
(1)水浒传　青面兽
(2)①杨志几乎花光了所有的银钱，才得到了一个见太尉高俅的机会。可谁知高俅收了好处，却根本不听他解释，一顿怒骂，还把他赶了出去。③牛二知道这确实是把好刀，可是不想付钱就占为己有，便伸手去夺。
第6部
(1)简·爱　桑菲尔德
(2)简·爱发现罗切斯特有(疯)妻子。
第7部
1．(1)因为家里人多点了一根灯草，严监生觉得浪费，临死都不肯咽气。
(2)示例一：周进：六十多岁的周进在贡院撞号板痛哭，当那群商人答应替他捐监生，让他获得乡试资格时，他居然趴在地上向他们磕头，让人觉得可笑。这可笑行为的背后蕴含着他的可悲，他终身匍匐在科举脚下，耗尽毕生精力，直到六十多岁，还没获得乡试资格，且执迷不悟，让人觉得可悲。
示例二：匡超人：匡超人进学之后，居然自命不凡，向别人吹嘘自己是读书人所供奉的“先儒”，让人觉得可笑。这一可笑行为说明他踏进儒林之后就受到了腐蚀，丧失了淳朴善良的本性，人格沦丧，因而也是可悲的。
2．(1)严监生(或“严致和”)　严贡生(或“严致中”)
(2)示例一：杭州诗会上，结识了一群斗方名士，受他们影响，沽名钓誉，逐渐丢掉了淳朴善良的心性。
示例二：在潘三的带领下伪造文书，替人代考，大把敛财，失格失德。
示例三：逼妻回乡，隐瞒婚史，进京另娶，攀附权贵，背信弃义，丧失做人底线。
示例四：潘三入狱，拒绝探望，薄情寡义，令人不齿。