课 题 Unit 12 I can swim（Revision） 第 四 课时 主备人
教 学 设 计 二次备课
教学目标 复习 walk ,jump, run, dance, swim, X-ray, yo-yo, zebra, zoo.学生能听、说、读、写walk ,jump, run, dance, swim,X-ray, yo-yo, zebra, zoo.能够正确运用Can you…？ 和 I can … .来表达和询问掌握体育活动的本领情况。让学生积极参与课堂，动手完成47页Let’s read and circle.48页Let’s read and draw.49页Let’s color and say.通过本课的学习，引导学生积极参加体育活动的意识，锻炼身体。
教学重点 学生能正确地灵活地运用有关句型和词汇来描述，表达个人能力，正确朗读单词，并能运用单词来对话。
教学难点 Let’s read and draw.的活动要求学生阅读所提示的内容并画出相应的物品。
教学准备 多媒体课件等
教学过程 一、讲授新课1.Warm-up Sing a song P452.Review the words and sentences:单词walk ,jump, run, dance, swim,X-ray, yo-yo, zebra, zoo.句型Can you…？ 和 I can … .3.Play a game:Can you …？ I can … .4.Let’s read and circle.读一读，圈一圈。5.Read and draw. 读一读，画一画，涂一涂6.Let’s color and say.找一找，涂一涂，说一说7.Do the exercise听老师读，选出你所听到的单词。8.Homework.二、答疑（或课堂练习）1、抽查同学们的读音 ，及时纠正。2、给充分的时间做练习。
教学反思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
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2022年春
北师大版（一年级起点）英语
一年级下册
Unit 12
I can swim Lesson 4 Revision
He can walk.
He can run.
She can jump.
She can walk.
He can swim.
She can dance.
Let’s review
Let’s review
I can … .我会……
I can’t … .我不会……
Can you … ？你会不会……？
Can you run
Yes , I can.
I can dance.
jump
run
walk
dance
swim
Let’s review
Let’s say
an X-ray
a yo-yo
a zebra
a zoo
y / j /
z /z/
Play a game
Can you run
Yes, I can.
Can you dance
Yes, I can.
Can she swim
Yes, she can.
Can he walk
Yes, he can.
Let’s read and circle.
读一读，圈一圈。47页
It’s a yo-yo.
一个表示单数
They are pants.
因为是两个裤腿表示复数。
读一读，画一画，涂一涂。48页
读一读，画一画，涂一涂
run
swim
walk
找一找，涂一涂，说一说。49页
fly
zebra
yo-yo
（ ）1.
听老师读，选出你所听到的单词。
（ ）2.
A
A
B
B
B
A
A. jump B. run
A. swim B. dance
听老师读，选出你所听到的单词。
（ ）3.
（ ）4.
B
A
summary
Can you
jump
walk
dance
run
回答
Yes, I can.
No ,I can’t.
swim
Homework
1. Read the words and sentences on page 43,47,48.
（读书本43，47，48页）
2. Do more sports such as :rope skipping ,go for a walk, run，etc.
（多进行体育锻炼比如跳绳、散步、跑步等。）
good-bye
