北师大版一年级下册Unit 12 I can swim
科目：英语 教学对象：一年级 课时：第二课时
提供者： 单位：
一、教学目标：基于核心素养的目标定位
（一）语言能力1. 能够表达我能做某件事：I can ... 2. 能够表达如何请别人做动作：...,please.（二）学习能力1. 能用英语表达I can... 2. 能够在情境中使用 ... , please.（三）文化意识 培养学生每天积极参加锻炼的好习惯。
二、教学重点及难点
1. 教学重点：能够根据图片提示，表达 I can... 以及能够在情境中使用 ... , please.2. 教学难点：能够在情境中使用 ... , please.
三、教学方法
全身反应法，情境教学法
四、教学准备
多媒体课件
五、教学过程
教师活动 学生活动 设计意图 二次备课
Step 1:Warm-upSing a songGame: Sharp eyes 跟视频齐唱英文歌曲I can ...根据图片提示，用I can ...操练句型。 活跃课堂气氛，激发学习兴趣。巩固已学知识。
Step 2 Presentation & Practice呈现动物园，教师指图说：Ann goes to the zoo with Ken and Mocky. What can they see in the zoo Let’s go and have a look.2.Look and guess: 呈现Mocky 和猎豹图片操练Can you run Yes , I can.3.把句型编成朗朗上口的chant 操练单词和句型。4.Look and guess: 分别呈现Mocky 、袋鼠和小鱼的图片操练What can you do I can...5.把句型编成朗朗上口的chant 操练单词和句型。Let’s act：Look and say让我们来帮Mocky做出正确的拍照姿势吧！ 学生看图，浸入情景中。学生在情境中回答问题。学生模仿教师唱歌谣，认读单词和句型。学生在情境中回答问题。学生模仿教师唱歌谣，认读单词和句型。学生根据指令，说出相应的动作。 培养学生在真实的情境中运用已学的句型。利用郎朗上口的歌谣让学生掌握已学的单词和句型。激发学生说的欲望。
Step 3 Consolidation 呈现Ken 和Mocky 的对话：Ken:You look strong. Mocky:I do a lot of exercises today.2. 德育渗透：We should do exercises everyday. 学生根据图片和人物的对话理解句子的意思。 培养学生的听说能力。
Step 4 Summary总结本节课的学习内容。表达我能做某件事：I can ...2.请别人做动作：...,please. 回顾本节课学过的单词和句子。
Step 5 Homework1.Read the sentences in page 44.(读课本第44页的句子)2.Sing the song with the tape.(跟着课本录音，唱一唱第45页的歌曲) 学生按照要求完成作业。
六、板书设计
Unit 12 I can swimI can ...... , please.
七、课后反思：
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
2
0
2
2
2022年春
北师大版（一年级起点）英语
一年级下册
Unit 12
I can swim
Lesson 2 Let’s touch and say& Let's chant
Sharp eyes
动物园
Can you run
Look and guess
Yes,I can.
____, ____,____, I can ____.
Can you,can you,can you ____
Yes,yes,I can___.
Run
run
run
run
run
run
What can you do
____, ____,____, I can ____.
Can you,can you,can you ____
Yes,yes,I can____.
Jump
jump
jump
jump
jump
jump
I can jump.
What can you do
I can swim.
____, ____,____, I can ____.
Can you,can you,can you ____
Yes,yes,I can____.
Swim
swim
swim
swim
swim
swim
What about you
____, ____,____, I can ____.
I can ____. Look at me!
Walk
walk
walk
walk
walk
_____, _____,_____, I can _____.
I can ____. Look at me!
Dance
dance
dance
dance
dance
Wow, you are cool!
Do some poses（姿势）.
Look and choose
让我们来帮小猴子做出正确的拍照姿势吧！
Jump,please.
Look and choose
让我们来帮小猴子做出正确的拍照姿势吧！
Swim,please.
Look and choose
让我们来帮小猴子做出正确的拍照姿势吧！
Walk,please.
Look and choose
让我们来帮小猴子做出正确的拍照姿势吧！
Dance,please.
动物园
I do a lot of exercises today.
You look strong.
We should do exercises everyday.
1.表达我能做某件事：
I can ...
2.请别人做动作：
...,please.
Summary
Homework
1.Read the sentences in page 44.
(读课本第44页的句子)
2.Sing the song with the tape.
(跟着课本录音，唱一唱第45页的歌曲)
