20《我们家的男子汉》 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
你们认为什么样的人才能称为“男子汉”？
20*
我们家的男子汉
王安忆，1954年三月生于江苏南京，原籍福建省同安县，当代作家、文学家、中国作协副主席、复旦大学教授。
代表作：
《长恨歌》《流逝》等。
安徽
谜语
倔 强
时尚
嘱 咐
沮丧
情绪
吭声
轮廓
嘴唇
嘹亮
妨碍
huī
mí
chún
shàng
jué
zhǔ
jǔ
xù
kēng
liáo
fáng
hūn
kuò
荤菜
jiàng
fù
尚
识字开花
唇
嘱
绪
嘹
妨
强
jiàng
qiáng
（倔强）
（坚强）
吭
kēng
（一声不吭）
háng
（引吭高歌）
读一读：
他一再强（qiáng）调：“圆圆性格倔强（jiàng），不要勉强（qiǎng）她做不喜欢做的事情。”
2.小丽坐在那里一声不吭（kēng），小智却引吭（háng）高歌。
.
.
.
.
.
qiǎng
（勉强）
注意加点字的读音！
多音字
根据要求，默读课文：
1.用较快的速度浏览，不要发出声音，不要点读和指读。
2.思考下面的问题：
①文中的“男子汉”和作者是什么关系？
②作者写了“男子汉”的哪段生活经历？
③你对这个“男子汉”的初步感受？
本文通过描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个小“ ”的形象，体现作者对“小小男子汉”的无限 和 之情。
男子汉
疼爱
赞美
整体感知
我们家里有一个男子汉，那是姐姐的孩子。姐姐生下他后，就和姐夫到安徽去了，把他留在家中由我们来照看。
他对食物的兴趣
他对独立的要求
他面对生活挑战的沉着
选择你最感兴趣的一部分读一读，找出作者称他为“男子汉”的证据。
他对食物的兴趣
他对独立的要求
他面对生活挑战的沉着
男子汉
“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。
他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。
爽快、豪迈
跟同龄的孩子比确实爽气
当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜。可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活着的乐趣的。
①为了吃小笼包，耐心等待。
②为喜欢吃的东西编谜语。
③吃拇指也十分专心。
④为了兴趣愿意作出适当牺牲。
他的生活态度也有男子汉般的“爽气”。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
强烈的独立愿望
联系生活想一想他此刻的内心世界。
哪些地方还能看出他这颗强烈的独立之心？
（1）去买山楂片时，“我”本想帮他的，却使他失去了一次锻炼自己的机会，因而他显得“沮丧”。
（2）对去换橘子水的狂热，表现出他对独立做事的狂热。
（3）在柜台外焦急地、耐心地等待。
这次兑换橘子水并不顺利，你觉得他在想什么呢？
每个人在走向独立的过程中，不可能一帆风顺。不经历风雨，怎么见彩虹？不接受风雨的洗礼，怎么能在社会上独当一面？
每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗，他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实。不作任何无效的挣扎。
这里体现了男子汉的刚强与成熟。
我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗台。窗口边的旅客都看着他，然后不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，跳进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。
这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最美妙的事情。
他对食物的兴趣
他对独立的要求
他面对生活挑战的沉着
男子汉
~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~
（ ）的
（ ）的
（ ）的
爽快
独立
勇敢
沉着
“我们家的男子汉”
你觉得什么样的人才是真正的男子汉？
拓展发散
你认为本文的小男孩是男子汉吗？说说你的理由。
不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉。文中小男孩的成长经历也正是一个男子汉的成长经历，所以说他就是一个男子汉。
为党和人民奉献了自己的一生。
——周恩来
孔繁森——
扎根雪域，把自己的一切交给了党和人民。
认一认
生活贫苦，支教山区，无怨无悔。
出差一千里，好事做了一火车。
——雷锋
徐本禹——
其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。文章描写的是一个男孩的成长经历，他的成长经历也正是一个男子汉的成长经历，所以我们说他就是一个男子汉。
开头语：交代写作对象 我们家的男子汉
我
们
家
的
男
子
汉
　
分
述
他对食物的兴趣 率真爽气
他对独立的要求 独立自主
他面对生活挑战的沉着 沉着勇敢
男
子
汉
的
成
长
结束语：“我”见证他成长为男子汉
层次梳理
本文通过描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个小“ ”的形象，体现作者对“小小男子汉”的无限 和 之情。
男子汉
疼爱
赞美
主题概括
独立自主，趁着冷静 从小男孩的成长过程中，我看到了他的天真可爱，更看到了他对独立的渴望和为之付出的努力。小男孩遇事冷静、沉着的个性令人叹服。希望我们也能早日学会独立，成为社会的栋梁。
我的感悟
一、多音字组词。
强
qiánɡ
jiànɡ
qiǎnɡ
( )
( )
( )
强壮
倔强
勉强
吭
kēnɡ
hánɡ
( )
( )
一声不吭
引吭高歌
随堂练习
二、划去括号中错误的字。
安（徽 微） （姆 拇）指
（狙 沮）丧 （缭 嘹）亮
嘱（咐 付） （妨 防）碍
三、按要求写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活
鱼一样挣扎着。（仿写比喻句）
2.他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（改为第三
人称转述句）
示例：一个小宝宝颤颤巍巍地走过来，像一只摇摇摆摆的小鸭子一样。
他着急地喊起来，说他该怎么办。
1.摘抄、积累文中自己喜欢的句子。
2.写一写你身边的男子汉。
3.你认为做一名真正的男子汉应该具备哪些品质？同桌之间互相说一说。