课 题 Unit 11 I can Let’s talk 第 3 课时 主备人 授课人
授课时间 第 周星期 第 节 授课班级
教 学 设 计 二次备课
教学 目标 能模仿、朗读人物对话。 能在对话中运用“Can you... 询问别人能做什么，会用Yes, I can./ No, I can’t作回答。 在情境中初步感知“What’s the matter ”“Don’t worry! ”“Can you help me ”并理解句意。 当需要做某事而自己做不到时，学会运用“Can you help me ”寻求别人帮助。
教学重点 难点 1.能通过模仿、朗读人物对话，理解对话意思。 2.能理解并运用“Can you... 询问别人能做什么。 3.在情境中初步感知“What’s the matter ”“Don’t worry! ”“Can you help me ”并理解句意。
教学准备 英语书，微课
教学方式 录播微课、线上交流答疑
教 学 过 程 课前预习（或复习旧知） Let’s sing a song. Yes，I can. 讲授新课 通过“打地鼠”的游戏，帮助学生复习read, sing, talk, listen...等单词。 创设情境，利用“I have a friend. He is a clever robot.”引出Robin.鼓励学生用“Can you... ”对Robin进行询问。 学生在情境中初步感知“What’s the matter ”“Don’t worry! ”“Can you help me ”。 Let’s talk 的呈现和教授。让学生看插图，说说图中有谁 分别遇到了什么问题。 学生听录音，了解对话大意。 播录音，学生跟读人物对话，模仿语音、语调。 结合插图，边带读，边帮助学生理解句子意思。 鼓励学生完整地把对话读一遍。 巩固拓展：1.Let’s listen and number. 2. Read and choose. 线上答疑（或课堂练习） 1.读英语书54页。 2.通过连麦直播，抽查同学们的读音 ，及时纠正。 3.有不懂的在群上提出，老师及时进行解答。 四、课堂小结 1.当你需要别人帮助时，你可以说：Can you help me 2.当你想问对方发生什么事，你可以说：What's the matter 3.你想询问别人会做什么？你可以这样问：Can you ... 并可以作出这样的回答：Yes, I can. / No, I can't. 五、作业布置 读课本第54页三遍，注意语音、语调。
教学 反思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
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2022年春
北师大版（一年级起点）英语
二年级下册
Unit 11 I can
Lesson 3 Let’s talk
read
sing
climb
dance
talk
Game:Look and read(大声读出单词)
write
listen
draw
carry
Hello! Children.
Can you sing
Yes, I can.
Can you walk
Yes, I can.
Can you run
Yes, I can.
Can you dance
Yes, I can.
Yes, I can.
Can you read
No,no!
No, I can't.
Can you swim
Yes, I can.
Can you climb
What's the matter
Can you help me
I can't draw.
Don't worry!
Yes, I can.
Unit 10
Family Lesson 3 Let’s say
X 年级 下册
执教老师：
制作单位：
均安镇线上学习微课资源
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1.Let's listen and number(听录音，给图标号.)
2.Let's Read and choose(读句子，选择。)
（ ）1. I can listen.
A.
B.
（ ）2. I can draw.
（ ）3. Can you climb
（ ）4. Can you talk
（ ）5. Can you write
A.
A.
A.
A.
B.
B.
B.
B.
A
B
B
A
B
Summary:
Can you help me
1.当你需要别人帮助时，你可以说：
2.当你想问对方发生什么事，你可以说：
What's the matter
3.你想询问别人会做什么？你可以这样问：
Can you ...(能力)
可以这样回答：
Yes, I can. / No, I can't.
Goodbye!
跟录音读课本54页的Let's talk 对话三次。
（注意模仿语音、语调）
Homework:
