统编版一年级语文下册 “的 地”的用法 课件 (13张PPT)

(共13张PPT)
“的 地”的用法
统编版小学语文一年级下册
《小公鸡和小鸭子》课文知识点
导入
小朋友们，前面我们已经学习了
《小公鸡和小鸭子》这篇课文，现在
让我们一起来看到课本第31页的“读
一读，比一比”。
读一读，比一比
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
知识讲解
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
读一读，你发现了什么？
这组句子中，下面的句子比上面的句子多了“偷偷地”一词，让我们更加具体地了解到了小公鸡下水时的样子，也感受到了小公鸡的调皮。
知识讲解
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
读一读，你发现了什么？
这组句子中，下面的句子比上面的句子多了“飞快地”一词，让我们形象地感受到了小鸭子游到小公鸡身边的迅速，体会到了小鸭子对小公鸡的关心。
知识讲解
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
这两组句子的第二句话都用了形容词，使得这句话更加生动有趣，更加吸引人注意力。
知识讲解
照样子，说一说
同学们在教室里写作业。
同学们在教室里安静地写作业。
你有什么发现呢？
知识讲解
照样子，填一填
小鱼在水里游来游去。
小鱼在水里________________游来游去。
快乐地
自由自在地
知识讲解
1、偷偷地跟 飞快地游 安静地写作业
快乐地游来游去
2、弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山
洁白的雪莲 雄伟的天安门
你有什么发现？
第1组短语里的形容词都带“地”，后面跟着的是动词。
第2组短语里的形容词都带“的”，后面跟着的是名词。
知识讲解
的
课堂练习 （一）
美味（ ）蛋糕 认真（ ）读书
飞快（ ）奔跑 红红（ ）苹果
的
地
地
的
地
课堂练习（二）
的
地
清晨，可爱（ ）丽丽高兴（ ）
来到美丽（ ）花园里玩。
的
的
地
小结
“地”的用法 ：表示（怎么样）地（做什么）
例：飞快地游 偷偷地跟 高兴地唱
“的”的用法：表示（什么样/谁）的（东西）
例：弯弯的小路 我的书本 美丽的花朵
动词前面用“土也”“地”
名词前面用“白勺”“的”
当作助词都读“de”
你学会了吗？