第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元测试 （含答案）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元测试
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题
1．与“黄袍加身、陈桥兵变、杯酒释兵权”有关的帝和政权是（ )
A ．宋太祖南宋
B ．宋真宗北宋
C ．宋高宗南宋
D ．宋太祖北宋
2.宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻。”由此可见。通判（ )
A ．单独掌握地方行政权
B ．掌握地方军政财权
C ．行使对地方的检察权
D ．兼有监察和行政权
3．北宋前期，纸币产生的原因是（ )
A ．政府支持造纸业
B ．地方割据混乱
C ．商品贸易的繁荣
D ．铜的开采量下降
4．元朝建立，国号取自《周易》中的“大哉乾元，万物资始”。下列关于元朝的说法，正确的是（ )
A ．成吉思汗率军灭金后，建立元朝
B ．在元朝军队的进攻下，西夏灭亡
C ．忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原王朝的各种制度
D ．元朝建立后在西藏设置驿站，掌管西藏的军民各项事务
5.《文献通考》记载：王安石改革后的熙宁十年（1077年），国家税收剧增到52101029石，即使与治平时相比也增长了4倍。中央积蓄的钱菜，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支二十年之用”。这说明王安石变法（ )
A ．增加了北宋政府的财政收入
B ．使北宋彻底脱了财政危机
C ．造就了国富兵强的历史局面
D ．解决了北宋存在的内部危机
6．大约从五代的后晋向辽供岁币开始，中原王朝就以经济手段来维持与周边其他民族政权的和平局面。下列选项中能体现这一历史现象的是( )
A ．澶渊之盟 B ．四等人制 C ．金瓶掣签 D ．岳飞抗金
7．元朝时期设置了专门的机构管理澎湖和琉球（今台湾），这个机构是( )
A ．台湾巡抚 B ．台湾省 C ．台湾府 D ．澎湖巡检司
8.元朝设立负责西藏地区行政事物的机构是( )
A ．驻藏大臣
B ．西藏将军
C ．宣政院
D ．西藏自治区
9．元至元十八年（1281）置别失八里宣慰使司都元帅府。元贞元年（1295）改立北庭都元帅府。治今吉木萨尔县西北。＂据此推断，材料中的“吉木萨尔县”应该在（ )
A ．西域 B ．西藏 C ．陕西 D ．东北地区
10.《清明上河图》中描绘了770名从事工商业活动的人：摊販，提篮挑担的小販，船夫，脚夫丝網、药材以及各种杂货店的大小商人，骆驼队的贩运商人，打铁、制车等各种手工业者，生动再现了汴京的繁荣风貌。该材料直接说明北宋时期( )
A ．北方经济领先于南方 B ．大城市工商业繁荣
C ．手工业超过前代水平 D ．绘画水平不断提高
11．某学生正在阅读图中的书籍，他可以读到主人公的成就是（ )
①统一了蒙古草原 ②灭南宋 ③施行“治国安民”的方略 ④定国号为元
A .①②③ B .①③④ C .②③④ D .①②③④
12．沈括《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速此记载与下列有关的发明是（ )
A ．造纸术 B ．火药 C ．活字印刷术 D ．指南针
13.“五十六个民族，五十六枝花……”，中华民族大家庭中，在元朝时才融合形成的新民族是（ )
A ．维吾尔族 B ．回族 C ．藏族 D ．汉族
14．如图所示为现藏于河南博物院的杂剧陶俑。下列关于杂剧的表述，正确的是（ )
①它是一种综合性艺术
②它是元曲的组成部分之一
③关汉卿是杰出的杂剧作家
④它形成于元代
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
15．他兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（ )
A ．岳飞 B ．寇准 C ．文天祥 D ．陆秀夫
16.1206年统一蒙古各部落，建立蒙古政权的是（ )
A ．阿骨打
B ．元昊
D ．忽必烈
C ．铁木真
17．辛弃疾在《青玉案》中写道：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。风箫声
动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”材料体现了（ )
A ．北宋都城汴京的繁华
C ．宋代海外贸易的活跃
B ．南宋乡村文化的兴盛
D ．南宋时期节日的盛況
18．下表所示著作的作者是
A ．司马迁 B ．司马光 C ．苏轼 D ．辛弃疾
19．宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家，闻名世界的大商港有（ )
①广州 ②临安 ③泉州 ④东京
A .①② B .①③ C .②③ D .②④
20．词是一种文学体款，起源于唐朝民间，两宋时期达到顶峰。下列人物属于宋代杰出词人的是（ )
①苏轼 ②关汉卿 ③辛弃疾 ④司马迁 ⑤李清照 ⑥白居易
A .①②④ B .①③⑤ C .②③⑥ D .④⑤⑥
二、材料分析题
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
--摘编自《中国民族史纲要》
(1）材料一中的“兴庆”是哪一政权的都城？1208年，宋朝的都城在哪里？
(2）根据材料一结合所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结束的标志是什么？
(3）根据材料一、二结合所学知识，什么是権场？归纳这一时期民族交流的主要领域。
(4）综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。
22.我国古代科技文化领先世界，是中华艺术的瑰宝。阅读下列材料，回答问题。
材料一 奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。
一一吴自牧
(1）宋代哪种地方可能出现材料一中的景象？该地哪一处是最吸引人的中心？
材料二 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”“朱酒肉臭，路有冻死骨。”
(2）认真阅读上面诗句，分析他们的作品风格不同的主要原因。
材料三 A ．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。…………
B ．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
(3）认真阅读上面两首词，分析两位作者词风的相似之处。
(4）结合所学知识按先后顺序写出我国古代四大发明。由此你有什么感悟？
参考答案
1-5.DDCCA
6-10.ADCAB
11-15.CCBCC
16-20.CDBBB
21.(1）政权：西夏。都城：临安。
(2）政治格局：民族政权并立。标志：元朝统一。
(3）榷场：两宋时期位于民族政权边界的贸易场所。主要领域：政治，经济（生活），文化
(4）范围更广，程度更深，主体多元。
22.(1）瓦子。勾栏。
(2）主要原因：因为作者生活的时代不同。
(3）二人的词风都属于豪放派。
(4）四大发明：指南针、火药、印刷术、造纸术。感悟：中华民族是勤劳智慧的民族，是善于创新的民族，我为我们祖先的智慧感到骄傲和自豪。（言之有理即可）