7汤姆索亚历险记（节选） 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 7*汤姆 索亚历险记（节选）
一、选择题
1．《汤姆 索亚历险记》一文中，和汤姆 索亚一起在魔克托尔山洞中迷路的是（　　）
A．艾美 劳伦斯 B．贝奇 萨契尔
C．哈克 D．格雷赛 米勒
2．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）
A．祈祷（qí） 哀悼（dào） 渲染（xuān）
B．瞟见（piǎo） 溺（nì）爱 叮叮当当（dāng）
C．话匣（jiá）子 汤匙（chí） 钥匙（yào shi）
3．下面的句子是比喻句的是（　　）
A．正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。
B．大家满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
C．星期三和星期四整整两天，他们一直卧床不起，好像越躺越难受。
4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。
A．这点小事，难道还要妈妈担心吗？
B．这点小事，不能要妈妈担心。
C．这点小事，还要妈妈担心。
D．这点小事，不能不要妈妈担心吗？
5．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．宽慰 彼些 恰好 粉碎 B．优伤 搅和 可靠 总之
C．浪漫 深重 抛弃 染缸 D．书藉 流落 防御 处境
二、填空题
6．请在句子中填入合适的词语，使句子中各有一对近义词和反义词。
1.大多数搜索的人已经放弃了( )孩子这件事，回到镇上( )干他们平日的活去了。
2.镇上的人们已经为他们做了公开的祈祷，还有许许多多的人，( )里为这两个孩子做了祈祷，诚心( )地保佑他们平平安安。
7．把下面的词语补充完整。
诚( )诚( ) ( )不在乎
( )昏迷 ( )倾听
三、语言表达
8．读读课文，思考：课文围绕“历险”，写了汤姆的哪五次历险？
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9．扩句
1.小华做操。
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2.秧苗生长。
____________________________
四、现代文阅读
阅读下面的几则材料，完成练习。
为了研究学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名六年级学生进行了问卷调查，下面两则材料是调查结果。读后按要求答题。
【材料一】
名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》和《格林童话》。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。
【材料二】
影响阅读名著的因素：
选项 因素 人数 所占比例
A． 找不到书 70 33%
B． 没时间 105 49%
C． 不喜欢 38 18%
10．材料一中的五部名著，多有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子作具体分析。
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11．仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）
例：选A
说明：认为影响自己阅读名著的因素是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33%。
分析：家里藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。
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汤姆 索亚历险记（节选）
“汤姆 索亚,6月17日大约半夜时分，你在什么地方？”
看见印江 乔埃那张冷酷的脸，汤姆舌头僵住了。讲不出话来。听众们屏息敛气静听，可是话还是没有说出来。然而，过了几分钟，这孩子恢复了一点气力，勉强提高了声音，但仍旧只有部分人能听清楚他的话：
“在坟地!”
“请你稍微大点声。别害怕。你是在……”“在坟地。”
印江 乔埃的脸上迅速闪过一丝嘲弄的微笑。“你是在霍斯 威廉斯的坟墓附近的什么地方吗？”
“是的，先生。”
“大点声——再稍微大点声。距离有多远？”
“就像我离您这么远。”
“你是不是藏起来了？”
“是藏起来了。”
“什么地方？”
“藏在坟边的几棵榆树后面。”印江 乔埃吃了一惊，别人几乎没有察觉到。
“还有别人吗？”“有，先生。我是和……”
“别忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我们在适当的时候，会传问他的。你到那里去，带着什么东西吗？”
汤姆犹豫着，不知所措。
“说出来吧，孩子你别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的？”
“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。“我们会把那只死猫的残骸拿来给大家看的。现在，孩子，你把当时发生的事说出来——照实说——什么也别漏掉，别害怕。”
汤姆开始说了一起初有些吞吞吐吐，可是渐渐地喜欢这个话题了，于是，就越说越流畅自如;没过多久，除了他在说话外别无其他声音，每双眼睛都在盯着他;人们张着嘴，屏住呼吸，兴致盎然地听他讲述着这个传奇般的经历，一点都没注意到时间，都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。
说到后来，汤姆觉得好像有神的力量相助，他似乎有了无畏的勇气，于是他接着说：“……医生一挥那木牌，莫夫 波特就应声倒在地上，我亲眼看到的，他当时是昏过去了。趁医生没注意的时候，印江 乔埃拿着刀偷偷地过来，狠狠就是一下……
“哗啦!”那个野蛮人闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，印江 乔埃逃跑了!
12．给短文拟个小标题：_________________。
13．短文中画横线的语句把____________比作___________ ，这样写的好处是______________________________________________。
14．“这个恐怖而又魅力十足的历险”指的是（ ）
A．重返山洞，寻找宝藏。
B．在山洞里迷了路，面临着死亡的威胁。
C．逃到一座荒岛上做起了“海盗”。
D．到墓地试胆量时目睹了一起凶杀案。
15．短文对汤姆________的描写生动细腻，汤姆先是“______________“终于开始说了，起初“___________”，接着越说越“___________”。最后一吐为快，指出坟场杀人案的凶手就是__________________________。
16．汤姆是个怎样的人？请你作出合理的评价。
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17．故事的结局会如何？如果你来写这个故事，你会怎样写？用简洁的语言概述出来。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
略
2．B
略
3．B
略
4．C
略
5．C
【详解】
考查字形的识记，结合平时对字形的掌握情况仔细辨认。
A．彼些—彼此
B．优伤—忧伤
D．书藉—书籍
6． 搜寻 继续 私下 诚意
略
7． 心 意 满 神智 侧耳
略
8．一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
【详解】
略
9． 小华在操场上做儿童广播体操。 田里的秧苗正在生长。
略
10．示例：平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒要小聪明演习如何骗过师傅，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，吓得八戒赶忙求饶，虽然他好吃懒做，但是却那么真实可爱。
11．示例一：B：认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49%； 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。
示例二：C：认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人，占被调查人数的18%；这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向。
10．本题考查名著人物情节识记。选择一个你熟知的名著，选择一个形象鲜明的人物，可以通过相关典型情节来描述。如：《西游记》中用大段篇幅描写了师徒四人取经的过程，这一路上发生了许多故事，使得四人的人物形象愈发丰满完整。猪八戒依旧爱吃，遇到斋饭就下不了桌，依旧爱偷懒，比如路过平顶山的时候借口巡山，实则找了一个地方偷偷睡觉，被悟空发现后连忙求饶，让人忍俊不禁。但是也有聪明机智的一面，比如孙悟空赌气回到花果山的时候，八戒巧妙地运用了激将法劝说了孙悟空就回师父，这些内容皆能体现出八戒的可亲可爱。
11．本题考查图表数据说明与分析。此题与一般的图表信息概括不同，先将图表中相关的数据用语句表述出来，再结合学生的实际情况，分析产生这种现状的原因即可。如：B； 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49%； 可以分析出一是学生课业负担过重造成的，还有一部分原因是学生将时间放在了玩上。
12．出庭作证
13． 印江 乔埃 闪电 形象生动地写出印江 乔埃逃跑的速度之快
14．D
15． 语言 害怕 吞吞吐吐 流畅自如 印江 乔埃
16．汤姆出庭作证，指出真正的坟场杀人案的凶手,由此可见他是一个勇敢的、充满正义感的孩子。
17．印江 乔埃逃跑后，悄悄地躲藏在汤姆家的附近，他想伺机谋杀汤姆,但是通过一段时间的跟踪观察，他渐渐地喜欢上了这个勇敢机智的小男子汉。于是他放弃了谋杀的念头，主动去警察局自首,决心洗心革面，重新做人。
12．
考查拟小标题的能力。
语段选自《汤姆·索亚历险记》。汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一次他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。节选的这部分是在庭审上，汤姆做证时的情节。可以拟小标题为“出庭作证”。
13．
考查了对句子的理解。
画线句子“那个野蛮人闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，印江 乔埃逃跑了！”是一个比喻句，“野蛮人”就是印江 乔埃，把“印江·乔埃”比作了闪电，突出了他逃跑的速度快。
14．
考查文章的理解能力。
“这个恐怖而又魅力十足的历险”出现在十八自然段，从开始的一问一答可以看出汤姆在庭审现场，而汤姆说的这个恐怖又魅力十足的历险就是到坟地试胆量时目睹了一起凶杀案。选项D正确。
15．
此题考查文章的理解能力。
庭审上的一问一答可以看出选段运用了大量的语言描写。从“看见印江 乔埃那张冷酷的脸，汤姆舌头僵住了。讲不出话来。”可以看出最开始汤姆看见凶手是非常害怕的，话都讲不出来。从句子“汤姆开始说了一起初有些吞吞吐吐，可是渐渐地喜欢这个话题了，于是，就越说越流畅自如。”可以看出起初有些吞吞吐吐，接着越说越流畅自如。最后“趁医生没注意的时候，印江 乔埃拿着刀偷偷地过来，狠狠就是一下……”说出了凶手就是印江 乔埃。
16．
考查人物形象的理解能力。
通读原文可知，汤姆在法庭上站出来作证，汤姆不怕凶手报复自己。勇敢地站了出来说明真相，可以看出汤姆是一个勇敢、富有正义感的人。
17．
此题考查故事的续写，属于开放性试题，学生结合故事情节续写即可，最后结果尽量是积极向上的，朝着凶手被抓或者自首这样的结局去写。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页