部编版四年级下册28海的女儿 同步练习（含答案）

部编版四年级下册 28*海的女儿
一、选择题
1．下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．挽着（wǎn） 港口（ɡǎnɡ） 仪式（yì）
B．喜讯（xǜn） 宴会（yàn） 旗帜（zhì）
C．睫毛（jié） 婚礼（hūn） 抚弄（fǔ）
D．永恒（hén） 神圣（shènɡ） 垫子（diàn）
2．下列词语搭配有误的一项是（ ）。
A．鲜花盛开 绿树成荫 秋果飘香
B．花朵凋谢 雪花飞舞 北风呼啸
C．竖起围墙 裹着毯子 砌起告示牌
D．驶进港口 敲响铜钟 托着披纱
3．下面对课文的理解不正确的一项是（ ）
A．“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理
B．“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不想离开老祖母
C．课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德
D．作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好的心灵
4．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．高高的塔顶 闪亮的军刀
B．乌黑的睫毛 深蓝的眼睛
C．平静的夜晚 深情的仪式
D．深深的叹息 耀眼的红光
5．成成很聪明，就是学习上怕吃苦。爸爸想勉励他勤奋学习，赠给他下列哪一句名言最合适？（ ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．一日读书一日功，一日不读十日空。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
二、填空题
6．写出下列词语的近义词。
忍受( ) 情景( ) 温柔( )
华丽( ) 融化( ) 许诺( )
7．在括号里填上合适的词语。
( )的塔顶 ( )的旗子 ( )的军刀
( )的事情 ( )的仪式 ( )的垫子
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）那位美丽的新娘把头枕在新郎的怀里睡着了。（缩句）
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（2）小人鱼急迫的想要看清楚公主的美妙。（修改病句）
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9．按要求写句子。
1．我看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
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2．孩子们感到无比的欢乐。（改为反问句）
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3．小军的爸爸在外国语学院工作，会说三门英语。（修改病句）
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四、现代文阅读
课外阅读。
爱发愁的小精灵
曾经有一个爱发愁的小精灵，它生下来后，就一直没有快乐过。
小精灵一边叹着气，一边往前走。突然一阵“嘭嘭嘭”的声音传到它耳朵里，它抬头一看，原来路边的棚子里有一位老铁匠正在一个大火炉上用力地锤打着什么，炉子上的东西在重重的锤击下溅着亮晶晶的火星。小精灵忍不住停下脚步。老铁匠的头发已经白了，汗水正一颗一颗地掉下来。他举起一把锻好的闪闪发光的镰刀，眯着眼睛观赏着，快乐得“哈哈哈”地笑了。小精灵心动了一下，随手拿起火炉边上的一个铁罐子把这欢乐的笑声装了进去。
小精灵又往前走，路过一位年轻画家的房间，他正在专心地画一幅图画。他沉思着，好像在回想着什么，然后在画布上画了几笔。画布上是一位老妇人，她满是皱纹的苍老的脸正冲着这位拿着画笔的年轻人露出慈爱的微笑。年轻的画家画上最后一笔，扔掉了笔刷，舒心地笑了。小精灵赶紧拿起一个盛颜料的小盒子把这珍贵的笑声装了起来。
10．小精灵分别用什么装了那两个人的笑声？
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11．老铁匠是在什么情况下笑的？从中你感受到了快乐是什么？
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12．老妇人的笑声对年轻人来说是什么呢？
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13．小精灵听到了笑声后，以后她会怎样生活呢？
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课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
数千万年后,它的后代繁衍(yān　yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng　béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī　qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì　bì)了一个崭(zǎn　zhǎn)新的生活天地。
14．在文中加点字正确的读音下面画“--”。
15．短文从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
16．这段话主要写了(　　)。
A．科学家们的推想
B．庞大的恐龙家族
C．恐龙的演化过程
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
本题考查的是汉字的读音，本题中注音完全正确的一组是C项。
A项：仪式yì——yí
B项：喜讯xǜn——xùn
D项：永恒hén——héng
2．C
【详解】
此题为词语搭配，要求通过积累，熟练运用已经学过的词语，并且能使用恰当的词语来提高表达能力。做题过程中要懂得词语的搭配要恰当。
C选项告示牌不能用砌，应该为砌起围墙。
故答案为C。
3．B
【详解】
本题考查对语言内容的理解与把握。“她觉得自己的心在破碎”是因王子要举行婚礼，小人鱼等待死亡时的极度伤心与委屈。
4．C
【详解】
本题考查的是词语搭配，要注意形容词和词组的合理搭配，在本题中，不正确的词语搭配是C项。深情的仪式不合适，应该是隆重的仪式。
5．D
【详解】
本题考查了名言警句的理解。
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟：指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
B．一日读书一日功，一日不读十日空：指读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟。结合句子意思可知，D符合题意。
6． 忍耐 情形 温顺 华贵 融解 承诺
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
7． 高高 飘扬 闪亮 美好 神圣 美丽
略
8． 新娘在新郎的怀里睡着了。 小人鱼急迫的想要看清楚公主的美丽。
【详解】
（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
（2）①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
此句为搭配不当，“想看公主的美妙”不对，应将“美妙”改为“美丽”。
故答案为：
（1）新娘在新郎的怀里睡着了。
（2）小人鱼急迫的想要看清楚公主的美丽。
9． 我看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。 孩子们怎能不感到无比欢乐呢？ 小军的爸爸在外国语学院工作，会说三门外语。
略
10．铁罐子和小盒子。
11．锻好了一把镰刀之后笑的，感受到了快乐就是劳动后的收获。
12．老妇人的笑声对年轻人来说是对他劳动的肯定。
13．以后每天都会快快乐乐地生活。
略
14．yǎn　péng　qī　pì　zhǎn
15． 恐龙的种类 恐龙的演化过程 科学家的推测
16．B
略
答案第1页，共2页
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