苏科版八年级下册8.4力的作用是相互的 同步练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级下册8.4力的作用是相互的 同步练习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 547.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-14 10:37:24 | ||
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文档简介
苏科版八年级下册 8.4 力的作用是相互的
一、单选题
1．日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识，下面关于力的知识说法错误的是（ ）
A．相互接触的两个物体之间可能会有力的作用
B．力可以使物体发生形变或改变物体运动状态
C．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
D．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
2．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（ ）
A．静止在水平地面上的足球只受到重力作用
B．发排球时手对排球的力大于排球对手的力
C．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用
D．篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态
3．下列有关力的说法正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧拉伸时产生的了是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
4．关于力的理解，下列说法正确的是（ ）
A．只有一个物体就能产生力的作用
B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
5．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力可以脱离物体单独存在
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C．空中飞行的鸽子对地球也有力的作用
D．马拉车前进时，车拉马的力等于马拉车的力
6．拔河比赛是一种广泛的体育运动，尤其是学校班级间进行联谊活动时，拔河比赛更能展现一个班级的凝聚力。假设甲乙两个队在某次比赛时，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（ ）
A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大
C．乙队拉力大 D．无法判断
7．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B．《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
8．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力作用
B．物体接触才能产生力
C．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力
D．人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起。
9．当你用手提起一桶水时，会感到桶对手有一个向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）
A．手 B．桶中水 C．桶的提手 D．地球
10．关于力，下列分析正确的是（ ）
A．竖直向上抛出的物体，上升时一定还受到竖直向下的重力
B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态
D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用
11．如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm，如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2'沿水平方向拉弹簧，如图乙所示。要使此弹簧同样伸长2cm，则力F2和F2'的大小分别为（ ）
A．5N、5N B．10N、10N C．10N、20N D．20N、20N
12．俗话说“鸡蛋碰石头，自不量力”，从物理学角度看正确的是（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力 D．石头和鸡蛋之间的作用力等大
13．俗话说“鸡蛋碰石头，自不量力”，对此下列说法中正确的是（ ）
A．鸡蛋受到石头的作用力比石头受到鸡蛋的作用力大
B．鸡蛋受到了作用力，石头没有受到作用力
C．石头和鸡蛋之间的相互作用力大小相等
D．鸡蛋先受到石头对它的作用力
14．以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（ ）
A．前者小 B．相等 C．前者大 D．无法比较
15．如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
二、填空题
16．如图所示，我们用力拉伸一个弹簧，
（1）这个现象说明了力可以改变物体的______；
（2）同时手会受到______的外力（选填“向左”或“向右”）。
17．如图，2021年6月17日18时48分，三名航天员进入我国自己的空间站。在太空舱内的失重条件下，航天员可以选用的健身方式是______（选填“拉弹簧拉力器”或“举哑铃”）； 想要在太空舱内“走动”，可以推一下舱壁，航天员就能向相反方向运动，这是利用了物体间力的作用是______的。
18．端午节我国多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是______的；最前面龙舟上的选手看到后面的龙舟离他越来越远是以______为参照物；某龙舟在2min内前进了540m，在这段时间内该龙舟的平均速度为______m/s。
19．一根弹簧原长10cm，把它竖直挂在支架上，在下方挂重0.5N的钩码，弹簧长度变为11cm，如果撤去钩码，改用2.5N力沿竖直方向向下拉（仍在弹性限度内），弹簧长度变为__________cm，钩码受到的拉力的是___________形变而产生的，钩码对弹簧的弹力的施力物体是___________。
20．小星梦见他和小海被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，他们想出一个奇妙的方法——把行李向后扔出去而使船前行，如图所示，“后扔”“前行”说明了___________，推动船前行的施力物体是___________。
三、综合题
21．如图是用弹簧测力计测量物体在水平地面上所受摩擦力大小的示意图．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．当匀速拉动物体A时，弹簧测力计的示数F′(即弹簧测力计所受A的拉力)就等于物体A所受滑动摩擦力f的大小，即F′＝f．请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明______________．
22．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．
①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力__________
②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_________f杆（选填“>”，“=”，“<”）．
③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_________
23．滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱，如图所示，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。
(1)如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于______，使滑板车前进；
(2)如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大______来增大摩擦，起到固定拉杆的作用。车把上刻有的花纹，是为了增大______来增大摩擦；
(3)当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于______向前滑行一段距离，而后由于受到摩擦阻力而使速度不断______；
(4)滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。（写出一点即可）______ 。
24．阅读材料，回答问题。
小明同学通过查阅“万有引力”的资料了解到：任意两个物体之间都存在相互吸引力，这个力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大。
（1）小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力。你同意这种说法吗？______（选填“同意”或“不同意”），你的理由是______。
（2）如图所示，甲、乙、丙、丁四个小球放置在同一条直线上，根据图中给出的信息，从万有引力角度分析，对丙球吸引力最小的是______。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
25．“嫦娥三号”探月卫星，经多次“刹车制动”实现变轨，最终在月面成功着陆．
（1）月球是一颗________（选填“恒星”、“行星”或“卫星”），月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有________
（2）卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是________ 的．
（3）经过漫长的寒冷的月夜之后，“玉兔号”月球车成功苏醒，并传回大量的照片，已知月球自转和绕地球公转周期相同，则月球的一夜大约地球上的________天．
26．电影《流浪地球》爆红网络，这部改编自刘慈欣的中篇小说的电影宜告了“中国硬核电影科幻元年”的到来。小说内容摘要∶近未来，科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球"的大胆计划，即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。
（1）地球逃亡第一步，用地球发动机使地球停止转动，使发动机喷口固定在地球运行的反方向。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向________ （选填 “东”或“西”）方，这是利用了物体间力的作用是_________。
（2）小说节选∶三个多世纪前，天体物理学家们就发现这太阳内部氢转化为氦的速度突然加快，氢元素的核变将在很短的时间内传遍整个太阳内部，由此产生一次叫氦闪的剧烈爆炸，之后，太阳将变为一颗巨大但暗淡的红巨星，它膨胀到如此之大，地球将在太阳内部运行！在太阳内部，发生核聚变产生光和热：太阳在膨胀过程中，它的密度会______（选填 “变大”“变小”或“不变”）。
（3）小说节选∶我们身后，遥远的太阳用它微弱的光芒给自由女神像镀上了一层金辉，对面，是已无人居住的曼哈顿的摩天大楼群，微弱的阳光把它们的影子长长地投在纽约港寂静的冰面上。大楼的影子是光的________形成的现象。
（4）小说节选∶太阳最后一次把它的光和热洒向地球。地面上的二氧化碳干冰首先融化，腾起了一阵白色的蒸汽。上文中“白色的蒸汽”是水蒸气___________（填物态变化）形成的。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，相互接触的物体之间可能有力的作用，也可能没有力的作用，故A正确，A不符合题意；
B．力有两个作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状，故B正确，B不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，即力和反作用力是同时产生的，故C错误，C符合题意；
D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体：其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故D正确，D不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】
A．静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故A错误；
B．发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故B错误；
C．力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故C错误；
D．力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
3．A
【详解】
A．力的作用效果与力的三要素即大小、方向和作用点都有关系，故A正确；
B．力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力，故B错误；
C．被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用，故C错误；
D．在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比，故D错误。
故选A。
4．B
【详解】
A．力是物体对物体的作用，要想产生力至少有两个物体，故A错误，不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，所以两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故B正确，符合题意；
C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，它们之间有力的作用，故C错误，不符合题意；
D．如果两个物体仅仅是接触，并没有发生相互作用，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故D错误，不符合题意。
故选B。
5．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A错误，符合题意；
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体，要产生力至少存在两个物体，故B正确，不符合题意；
C．地球吸引空中飞行的鸽子，空中的鸽子对地球也有吸引力，力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故D正确，不符合题意。
故选A。
6．A
【详解】
甲、乙两队进行拔河比赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙的力和乙对甲的力是作用力与反作用力的关系，所以，两个力的大小相等，乙胜利的原因是乙与地面之间的摩擦力大于甲与地面之间的摩擦力，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误；
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。
故选A。
8．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，产生力必须是两个物体，一个物体不能产生力，故A错误；
B．物体不接触也可以产生力，比如重力，故B错误；
C．根据力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力，故C正确；
D．人提水桶的力与水桶对人的拉力是相互作用力，其大小是相等的，故D错误。
故选C。
9．C
【详解】
手提起桶，手对桶的提手的拉力是向上的，由于物体间力的作用是相互的，所以桶的提手对手的拉力是向下的，故这个力的施力物体是桶的提手。
故选C。
10．A
【详解】
A．地球周围的物体受到重力作用，故竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，鸡蛋碰石头，相互之间的力是等大的，即石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故B错误；
C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的形状，故C错误；
D．不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误。
故选A。
11．B
【详解】
当用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计时，弹簧伸长2cm，在这里暗含了一个意思，固定的一端也受到墙的一个拉力，并且这个力与人的拉力相等也是10N。因此，当两个人分别用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时，受力情况跟原来一样，因此弹簧的伸长量还是2cm，弹簧测力计的示数还是10N，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12．D
【详解】
鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生一作用力，同时石头对鸡蛋也产生一作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失，故ABC错误，D正确。
故选D。
13．C
【详解】
鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，它们同时产生、同时消失，大小相等，鸡蛋破裂是因为石头比鸡蛋硬。
故选C。
14．B
【详解】
以卵击石，石头和鸡蛋相互作用，石头给鸡蛋的力和鸡蛋给石头的力是一对相互作用力，所以它们的大小相等。
故选B。
15．D
【详解】
AB．在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；
C．图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；
D．在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示
由力的平衡条件可得
F2=F板对B+GB
所以，天花板对B物体的作用力
F板对B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N
故D正确。
故选D。
16． 形状 向左
【详解】
（1）[1]由图知弹簧受力后，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状。
（2）[2]力的作用是相互的，当用手向右拉弹簧时，同时手会受到弹簧向左的拉力。
17． 拉弹簧拉力器 相互
【详解】
[1]由于太空舱内处于失重状态，所以杠铃不会受到重力，航天员无法通过举杠铃锻炼身体，但弹簧测力计可以发生弹性形变而产生弹力，所以航天员可以选用的健身方式是拉弹簧拉力器。
[2]想要在太空舱内走动，可以推一下舱壁，此时航天员给舱壁一个推力，因为力的作用是相互的，舱壁也会给航天员一个推力，所以航天员能向相反方向运动。
18． 相互 自己的龙舟 4.5
【详解】
[1]选手用桨向后划水，桨对水向后的力，水对桨向前的力，使龙舟前进，说明力的作用是相互的。
[2]最前面龙舟上的选手以自己的龙舟为参照物，后面的龙舟离他越来越远。
[3]龙舟的平均速度为
19． 15 弹簧 钩码
【详解】
[1]在弹簧下方挂重0.5N的钩码时，弹簧的伸长量为
L1=11cm-10cm=1cm
在弹性限度内，用2.5N拉弹簧时，拉力是0.5N的5倍，因此弹簧的伸长量也应该是1cm的5倍，因此弹簧的伸长量为5cm，所以弹簧的长度变为
L2=10cm+5cm=15cm
[2]弹簧因受到钩码的拉力而发生弹性形变，从而产生弹力，所以钩码受到的拉力是弹簧发生弹性形变而产生的。
[3]弹簧下挂钩码，钩码受弹簧的拉力和钩码对弹簧的拉力是一对相互作用力，其中钩码受弹簧的弹力的施力物体是弹簧，而钩码对弹簧的弹力的施力物体是钩码。
20． 力的作用是相互的 行李
【详解】
[1][2]人用力向后扔行李的同时，行李也对人和船施加一个向前的力，使船向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的，推动船前行的施力物体是行李。
21．证明：当匀速拉动物体A时，物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到的拉力F和摩擦力f是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F＝f；而测力计对物体A的拉力F与物体A对测力计的拉力F′是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F＝F′，所以F′＝f．
先根据处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受到平衡力作用，分析物体A在水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力；然后再利用作用力与反作用力的关系，分析弹簧测力计对物体A的拉力与物体A对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，根据平衡力大小的特点、相互作用力大小的特点以及利用等效替代法进行证明．
【详解】
证明：当匀速拉动物体A时，物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到的拉力F和摩擦力f是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F＝f；而测力计对物体A的拉力F与物体A对测力计的拉力F′是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：，所以．
【点睛】
一对平衡力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；与相互作用力的不同之处是作用在不同物体上；会利用二力平衡的大小相等、相互作用力的大小相等的特点以及等效替代法证明力的大小关系．
22． = 竖直向上
【详解】
①小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，如图所示：
②根据题意知道，小明沿此绳匀速下滑，即处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳 =f杆；
③小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，此处相对运动趋势方向是竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上．
点睛：本题考查的是二力平衡条件的应用，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键．
23． 力的作用是相互的 压力 接触面的粗糙程度 惯性 减小 身体稍微下蹲，降低重心
【详解】
(1)[1]将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进。
(2)[2]旋紧调节旋钮，通过增大压力来增大摩擦力。
[3]车把上刻有的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
(3)[4]人和滑板原来是运动的，当玩者蹬地后双脚离地，人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态，继续前进。
[5]在前行过程中，由于受到摩擦阻力和其运动方向相反而改变其运动速度，使其运动速度不断减小。
(4)[6]降低重心可以提高稳定性，为提高稳定性可以采取的措施为：身体稍微下蹲，降低重心。
24． 不同意 见解析 甲
【详解】
（1）[1][2]小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力，不同意这种说法，由于万有引力太小，不足以改变人的运动状态。
（2）[3]根据万有引力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大，图中甲距丙最大于2米，、图中丁距丙为2米，甲的质量较小，则可知甲对丙球吸引力最小。
25． 卫星 空气 相互 13
【详解】
（1）地球是行星，月亮绕着地球转，是一颗卫星；
由于月球表面没有空气，所以月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆；
（2）卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对卫星施加制动力，说明了力的作用是相互的；
（3）月球自转和绕地球公转周期相同，月亮公转周期27天左右，一夜的时间为13天多一点．
26． 东 相互 变小 直线传播 液化
【详解】
（1）[1][2]地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，这是利用了物体间的作用是相互的。
（2）[3]太阳在毁灭膨胀过程中，体积变大，质量不变，由知道，它的密度会小。
（3）[4]光在同一均匀介质中是沿直线传播的，大楼的影子是光的直线传播形成的现象。
（4）[5]干冰升华，吸收大量的热，使空气温度迅速降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，聚集在一起悬浮在空气中，形成“白色的蒸汽”。
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一、单选题
1．日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识，下面关于力的知识说法错误的是（ ）
A．相互接触的两个物体之间可能会有力的作用
B．力可以使物体发生形变或改变物体运动状态
C．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
D．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
2．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（ ）
A．静止在水平地面上的足球只受到重力作用
B．发排球时手对排球的力大于排球对手的力
C．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用
D．篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态
3．下列有关力的说法正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧拉伸时产生的了是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
4．关于力的理解，下列说法正确的是（ ）
A．只有一个物体就能产生力的作用
B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
5．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力可以脱离物体单独存在
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C．空中飞行的鸽子对地球也有力的作用
D．马拉车前进时，车拉马的力等于马拉车的力
6．拔河比赛是一种广泛的体育运动，尤其是学校班级间进行联谊活动时，拔河比赛更能展现一个班级的凝聚力。假设甲乙两个队在某次比赛时，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（ ）
A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大
C．乙队拉力大 D．无法判断
7．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B．《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
8．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力作用
B．物体接触才能产生力
C．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力
D．人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起。
9．当你用手提起一桶水时，会感到桶对手有一个向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）
A．手 B．桶中水 C．桶的提手 D．地球
10．关于力，下列分析正确的是（ ）
A．竖直向上抛出的物体，上升时一定还受到竖直向下的重力
B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态
D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用
11．如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm，如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2'沿水平方向拉弹簧，如图乙所示。要使此弹簧同样伸长2cm，则力F2和F2'的大小分别为（ ）
A．5N、5N B．10N、10N C．10N、20N D．20N、20N
12．俗话说“鸡蛋碰石头，自不量力”，从物理学角度看正确的是（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力 D．石头和鸡蛋之间的作用力等大
13．俗话说“鸡蛋碰石头，自不量力”，对此下列说法中正确的是（ ）
A．鸡蛋受到石头的作用力比石头受到鸡蛋的作用力大
B．鸡蛋受到了作用力，石头没有受到作用力
C．石头和鸡蛋之间的相互作用力大小相等
D．鸡蛋先受到石头对它的作用力
14．以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（ ）
A．前者小 B．相等 C．前者大 D．无法比较
15．如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
二、填空题
16．如图所示，我们用力拉伸一个弹簧，
（1）这个现象说明了力可以改变物体的______；
（2）同时手会受到______的外力（选填“向左”或“向右”）。
17．如图，2021年6月17日18时48分，三名航天员进入我国自己的空间站。在太空舱内的失重条件下，航天员可以选用的健身方式是______（选填“拉弹簧拉力器”或“举哑铃”）； 想要在太空舱内“走动”，可以推一下舱壁，航天员就能向相反方向运动，这是利用了物体间力的作用是______的。
18．端午节我国多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是______的；最前面龙舟上的选手看到后面的龙舟离他越来越远是以______为参照物；某龙舟在2min内前进了540m，在这段时间内该龙舟的平均速度为______m/s。
19．一根弹簧原长10cm，把它竖直挂在支架上，在下方挂重0.5N的钩码，弹簧长度变为11cm，如果撤去钩码，改用2.5N力沿竖直方向向下拉（仍在弹性限度内），弹簧长度变为__________cm，钩码受到的拉力的是___________形变而产生的，钩码对弹簧的弹力的施力物体是___________。
20．小星梦见他和小海被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，他们想出一个奇妙的方法——把行李向后扔出去而使船前行，如图所示，“后扔”“前行”说明了___________，推动船前行的施力物体是___________。
三、综合题
21．如图是用弹簧测力计测量物体在水平地面上所受摩擦力大小的示意图．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．当匀速拉动物体A时，弹簧测力计的示数F′(即弹簧测力计所受A的拉力)就等于物体A所受滑动摩擦力f的大小，即F′＝f．请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明______________．
22．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．
①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力__________
②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_________f杆（选填“>”，“=”，“<”）．
③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_________
23．滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱，如图所示，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。
(1)如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于______，使滑板车前进；
(2)如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大______来增大摩擦，起到固定拉杆的作用。车把上刻有的花纹，是为了增大______来增大摩擦；
(3)当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于______向前滑行一段距离，而后由于受到摩擦阻力而使速度不断______；
(4)滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。（写出一点即可）______ 。
24．阅读材料，回答问题。
小明同学通过查阅“万有引力”的资料了解到：任意两个物体之间都存在相互吸引力，这个力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大。
（1）小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力。你同意这种说法吗？______（选填“同意”或“不同意”），你的理由是______。
（2）如图所示，甲、乙、丙、丁四个小球放置在同一条直线上，根据图中给出的信息，从万有引力角度分析，对丙球吸引力最小的是______。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
25．“嫦娥三号”探月卫星，经多次“刹车制动”实现变轨，最终在月面成功着陆．
（1）月球是一颗________（选填“恒星”、“行星”或“卫星”），月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有________
（2）卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是________ 的．
（3）经过漫长的寒冷的月夜之后，“玉兔号”月球车成功苏醒，并传回大量的照片，已知月球自转和绕地球公转周期相同，则月球的一夜大约地球上的________天．
26．电影《流浪地球》爆红网络，这部改编自刘慈欣的中篇小说的电影宜告了“中国硬核电影科幻元年”的到来。小说内容摘要∶近未来，科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球"的大胆计划，即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。
（1）地球逃亡第一步，用地球发动机使地球停止转动，使发动机喷口固定在地球运行的反方向。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向________ （选填 “东”或“西”）方，这是利用了物体间力的作用是_________。
（2）小说节选∶三个多世纪前，天体物理学家们就发现这太阳内部氢转化为氦的速度突然加快，氢元素的核变将在很短的时间内传遍整个太阳内部，由此产生一次叫氦闪的剧烈爆炸，之后，太阳将变为一颗巨大但暗淡的红巨星，它膨胀到如此之大，地球将在太阳内部运行！在太阳内部，发生核聚变产生光和热：太阳在膨胀过程中，它的密度会______（选填 “变大”“变小”或“不变”）。
（3）小说节选∶我们身后，遥远的太阳用它微弱的光芒给自由女神像镀上了一层金辉，对面，是已无人居住的曼哈顿的摩天大楼群，微弱的阳光把它们的影子长长地投在纽约港寂静的冰面上。大楼的影子是光的________形成的现象。
（4）小说节选∶太阳最后一次把它的光和热洒向地球。地面上的二氧化碳干冰首先融化，腾起了一阵白色的蒸汽。上文中“白色的蒸汽”是水蒸气___________（填物态变化）形成的。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，相互接触的物体之间可能有力的作用，也可能没有力的作用，故A正确，A不符合题意；
B．力有两个作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状，故B正确，B不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，即力和反作用力是同时产生的，故C错误，C符合题意；
D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体：其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故D正确，D不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】
A．静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故A错误；
B．发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故B错误；
C．力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故C错误；
D．力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
3．A
【详解】
A．力的作用效果与力的三要素即大小、方向和作用点都有关系，故A正确；
B．力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力，故B错误；
C．被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用，故C错误；
D．在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比，故D错误。
故选A。
4．B
【详解】
A．力是物体对物体的作用，要想产生力至少有两个物体，故A错误，不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，所以两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故B正确，符合题意；
C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，它们之间有力的作用，故C错误，不符合题意；
D．如果两个物体仅仅是接触，并没有发生相互作用，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故D错误，不符合题意。
故选B。
5．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A错误，符合题意；
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体，要产生力至少存在两个物体，故B正确，不符合题意；
C．地球吸引空中飞行的鸽子，空中的鸽子对地球也有吸引力，力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故D正确，不符合题意。
故选A。
6．A
【详解】
甲、乙两队进行拔河比赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙的力和乙对甲的力是作用力与反作用力的关系，所以，两个力的大小相等，乙胜利的原因是乙与地面之间的摩擦力大于甲与地面之间的摩擦力，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误；
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。
故选A。
8．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，产生力必须是两个物体，一个物体不能产生力，故A错误；
B．物体不接触也可以产生力，比如重力，故B错误；
C．根据力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力，故C正确；
D．人提水桶的力与水桶对人的拉力是相互作用力，其大小是相等的，故D错误。
故选C。
9．C
【详解】
手提起桶，手对桶的提手的拉力是向上的，由于物体间力的作用是相互的，所以桶的提手对手的拉力是向下的，故这个力的施力物体是桶的提手。
故选C。
10．A
【详解】
A．地球周围的物体受到重力作用，故竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，鸡蛋碰石头，相互之间的力是等大的，即石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故B错误；
C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的形状，故C错误；
D．不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误。
故选A。
11．B
【详解】
当用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计时，弹簧伸长2cm，在这里暗含了一个意思，固定的一端也受到墙的一个拉力，并且这个力与人的拉力相等也是10N。因此，当两个人分别用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时，受力情况跟原来一样，因此弹簧的伸长量还是2cm，弹簧测力计的示数还是10N，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12．D
【详解】
鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生一作用力，同时石头对鸡蛋也产生一作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失，故ABC错误，D正确。
故选D。
13．C
【详解】
鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，它们同时产生、同时消失，大小相等，鸡蛋破裂是因为石头比鸡蛋硬。
故选C。
14．B
【详解】
以卵击石，石头和鸡蛋相互作用，石头给鸡蛋的力和鸡蛋给石头的力是一对相互作用力，所以它们的大小相等。
故选B。
15．D
【详解】
AB．在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；
C．图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；
D．在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示
由力的平衡条件可得
F2=F板对B+GB
所以，天花板对B物体的作用力
F板对B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N
故D正确。
故选D。
16． 形状 向左
【详解】
（1）[1]由图知弹簧受力后，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状。
（2）[2]力的作用是相互的，当用手向右拉弹簧时，同时手会受到弹簧向左的拉力。
17． 拉弹簧拉力器 相互
【详解】
[1]由于太空舱内处于失重状态，所以杠铃不会受到重力，航天员无法通过举杠铃锻炼身体，但弹簧测力计可以发生弹性形变而产生弹力，所以航天员可以选用的健身方式是拉弹簧拉力器。
[2]想要在太空舱内走动，可以推一下舱壁，此时航天员给舱壁一个推力，因为力的作用是相互的，舱壁也会给航天员一个推力，所以航天员能向相反方向运动。
18． 相互 自己的龙舟 4.5
【详解】
[1]选手用桨向后划水，桨对水向后的力，水对桨向前的力，使龙舟前进，说明力的作用是相互的。
[2]最前面龙舟上的选手以自己的龙舟为参照物，后面的龙舟离他越来越远。
[3]龙舟的平均速度为
19． 15 弹簧 钩码
【详解】
[1]在弹簧下方挂重0.5N的钩码时，弹簧的伸长量为
L1=11cm-10cm=1cm
在弹性限度内，用2.5N拉弹簧时，拉力是0.5N的5倍，因此弹簧的伸长量也应该是1cm的5倍，因此弹簧的伸长量为5cm，所以弹簧的长度变为
L2=10cm+5cm=15cm
[2]弹簧因受到钩码的拉力而发生弹性形变，从而产生弹力，所以钩码受到的拉力是弹簧发生弹性形变而产生的。
[3]弹簧下挂钩码，钩码受弹簧的拉力和钩码对弹簧的拉力是一对相互作用力，其中钩码受弹簧的弹力的施力物体是弹簧，而钩码对弹簧的弹力的施力物体是钩码。
20． 力的作用是相互的 行李
【详解】
[1][2]人用力向后扔行李的同时，行李也对人和船施加一个向前的力，使船向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的，推动船前行的施力物体是行李。
21．证明：当匀速拉动物体A时，物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到的拉力F和摩擦力f是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F＝f；而测力计对物体A的拉力F与物体A对测力计的拉力F′是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F＝F′，所以F′＝f．
先根据处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受到平衡力作用，分析物体A在水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力；然后再利用作用力与反作用力的关系，分析弹簧测力计对物体A的拉力与物体A对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，根据平衡力大小的特点、相互作用力大小的特点以及利用等效替代法进行证明．
【详解】
证明：当匀速拉动物体A时，物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到的拉力F和摩擦力f是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F＝f；而测力计对物体A的拉力F与物体A对测力计的拉力F′是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：，所以．
【点睛】
一对平衡力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；与相互作用力的不同之处是作用在不同物体上；会利用二力平衡的大小相等、相互作用力的大小相等的特点以及等效替代法证明力的大小关系．
22． = 竖直向上
【详解】
①小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，如图所示：
②根据题意知道，小明沿此绳匀速下滑，即处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳 =f杆；
③小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，此处相对运动趋势方向是竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上．
点睛：本题考查的是二力平衡条件的应用，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键．
23． 力的作用是相互的 压力 接触面的粗糙程度 惯性 减小 身体稍微下蹲，降低重心
【详解】
(1)[1]将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进。
(2)[2]旋紧调节旋钮，通过增大压力来增大摩擦力。
[3]车把上刻有的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
(3)[4]人和滑板原来是运动的，当玩者蹬地后双脚离地，人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态，继续前进。
[5]在前行过程中，由于受到摩擦阻力和其运动方向相反而改变其运动速度，使其运动速度不断减小。
(4)[6]降低重心可以提高稳定性，为提高稳定性可以采取的措施为：身体稍微下蹲，降低重心。
24． 不同意 见解析 甲
【详解】
（1）[1][2]小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力，不同意这种说法，由于万有引力太小，不足以改变人的运动状态。
（2）[3]根据万有引力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大，图中甲距丙最大于2米，、图中丁距丙为2米，甲的质量较小，则可知甲对丙球吸引力最小。
25． 卫星 空气 相互 13
【详解】
（1）地球是行星，月亮绕着地球转，是一颗卫星；
由于月球表面没有空气，所以月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆；
（2）卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高温气体对卫星施加制动力，说明了力的作用是相互的；
（3）月球自转和绕地球公转周期相同，月亮公转周期27天左右，一夜的时间为13天多一点．
26． 东 相互 变小 直线传播 液化
【详解】
（1）[1][2]地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，这是利用了物体间的作用是相互的。
（2）[3]太阳在毁灭膨胀过程中，体积变大，质量不变，由知道，它的密度会小。
（3）[4]光在同一均匀介质中是沿直线传播的，大楼的影子是光的直线传播形成的现象。
（4）[5]干冰升华，吸收大量的热，使空气温度迅速降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，聚集在一起悬浮在空气中，形成“白色的蒸汽”。
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