课件14张PPT。科学探究:摩擦力唐僧师徒巧过通天河一、认识摩擦力 实验:手放在桌面上滑动 ; 用刷子刷桌面
讨论:
1、手在桌面滑动时,手是否受到力的作用?这个力对手的运动起到什么作用?
2、刷子刷动时,刷毛向哪弯曲?
3、根据这个小实验你能描述什么是滑动摩擦力吗?
一个物体在另一个物体表面( )时所受到的( )物体间相对运动的力叫( ).滑动阻碍滑动摩擦力二、探究影响滑动摩擦力的 大小与哪些因素有关提出问题:
你认为滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关?
猜想与假设:
1、 2、 3、 …….
制定计划与设计实验 (1)讨论: a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关,应保持( )不变,改变( ),比较 ( );b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关,应保持( )不变,改变( ),比较 ( )。 其他条件接触面的粗糙程度摩擦力其他条件 压力摩擦力我们把这种研究问题的方法叫作 。控制变量法(2)根据以上思路,设计实验器材:木板、棉布、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码
思考讨论:
1、要研究哪个物体受到的滑动摩擦力?
2、如何测出滑动摩擦力的大小?
3、怎样改变接触面的粗糙程度?
4、怎样改变压力的大小?(3)进行试验与收集证据(2)探究压力大小对滑动摩擦力的影响(1)探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响
分析论证:
结论一:压力一定时, 。
结论二:接触面的粗糙程度一定时, 。接触面越粗糙,摩擦力越大压力越大,摩擦力越大实验时应匀速拉动弹簧测力计,这样拉力才等于摩擦力温馨提示三、增大和减小摩擦的方法增大摩擦的方法
⒈增大接触面的粗糙程度
⒉增大压力
⒊变滚动为滑动
减小摩擦的方法
⒈减小接触面的粗糙程度
⒉减小压力
⒊变滑动为滚动
⒋使接触面分离
现在你知道八戒在马蹄上裹布的道理了吗?
能否再列举一些生活中增大或减小摩擦的实例:
1、
2、
3、通过本节课的学习你有哪些收获,实验中遇到哪些困难,你是如何解决的?
你还有什么疑惑?
在与同学们的合作交流中你有何感触?谈谈收获
1.球鞋的底部有凹凸不平的花纹,这是为了:
A.减少压强 B.增大摩擦 C.减少摩擦 D.增大压力
2、判断下列说法是否正确
(1)物体越重,它受到的滑动摩擦力越大 ( )
(2)下雪天,汽车不容易启动,是因为滑动摩擦力较大 ( )
(3)鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹,这是为了增大摩擦力 ( )
(4)收紧皮带,是为了增大压力,从而增大摩擦力( )
3、下列各种情况,为了减小摩擦而采取措施的是( ),为了增大摩擦力而采取措施的是( )
A、用台钳夹紧钢管
B、在木箱下面垫上圆木,箱子容易搬动
C、自行车的把手有很多的花纹
D、给电风扇加润滑油
小试身手说说右图中是如何增大或减小摩擦的作业设置:1、课后习题及同步
2、迷你实验室:假如生活中没有摩擦力谢谢大家