5鲁滨逊漂流记（节选） 同步练习（含答案）

部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选）
一、选择题
1．下列关于“械”字的读音，说法有误的一项是（ ）
A．这个字的读音是三拼音节。
B．若用音序查字法查这个字，应先查大写字母“X”。
C．若在拼音“xie”上标声调，应把声调标在“e”上。
D．这个字是形声字，其中“戒”字是它的声旁。
2．下列加点字读音相同的一组是（ ）
A．咽喉 咽下 狼吞虎咽
B．藤蔓 瓜蔓 蔓延
C．畜养 畜产 畜牧业
3．《今天我是升旗手》中，烹饪课上巴顿小组做的是（　　）
A．红烧鱼 B．煎鱼 C．煨鱼汤
4．下面的词语没有错别字的一组是（　　）。
A．航海　荒岛　流落　朝水
B．水原　野兽　恐惧　联想
C．宴会　淡忘　介意　理智
D．面积　日厉　事实　望远镜
5．《今天我是升旗手》中，肖晓捡到装有巨款的皮包是在（　　）
A．语文课下课 B．活动课下课 C．美术课下课
二、填空题
6．根据课文内容填空。
1．还要提到的是，我们在船上有一条______和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条______，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我的可信任的______。
2．“我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸”，他这样记录的目的_________________。
3．本文的作者是英国人______，主要讲述了________由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争的故事，反映了他的_________精神。
7．填上合适的关联词语。
1．公园开满了梅花，( )花朵和叶子，( )比盆栽的显得有精神。
2．( )老爷爷满头银发，( )行动十分利落。
3．今天上体育课，( )打乒乓球( )跳绳？
4．战士们( )站着死，( )坐着生。
5．秦刚关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，( )能注意锻炼身体，( )有希望成为优秀学生。
三、语言表达
8．学以致用。
请你学习鲁滨逊的做法，联系生活实际，帮这位同学列出可能带来的好处和坏处。
明明这次考试没考好，妈妈批评了他。
好处_______________________
坏处______________________
9．用三组不同的关联词，把下面的两个分句连接起来，抄在横线上。
①陕西人民下定决心。
②办好世界园艺博览会。
_______________________________
四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估算自己是在北纬9度22分的地方。
在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。
我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑儿堆在一起，以备不时之需。
10．根据意思找出文中的词语。
（1）听到从来没有听过的，形容事物非常稀罕。( )
（2）形容一个地方偏僻荒凉，见不到人家。( )
11．“根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。”这个“估算”能否换成“计算”？为什么？
_________________________________
12．文中画线的句子是对“鲁滨逊”的______描写，这样做是为了__________。
13．“我”把笔、墨水、纸、罗盘等一股脑儿堆在一起，不管有没有用，体现了________。
14．联系全文，你认为鲁滨逊活下去有没有价值？
_______________________________
阅读文章，回答问题。
暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！”萨沙大声呼救。但是风浪太大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……
不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。
第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树杈上，做成了一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。
吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，摘回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼竿，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他又捡回许多蛤蜊。
回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。
四十天过去了。这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，船长看见岛上有火光，就派几名水兵乘小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，他很快回到了爸爸的身边。
15．[考查语文要素]根据文章内容填表格。
流落荒岛的原因 遇到的困难 解决困难的办法 结果
___________ _________ ________ ______
16．选文中的萨沙是一个_________________的孩子。
17．选文主要是按照（ ）顺序记叙的。A．时间 B．事情发展 C．逻辑
18．给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。
19．你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示？
________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
略
2．C
略
3．A
略
4．C
略
5．B
略
6． 狗 狗 仆役 尽可能地安慰自己 丹尼尔 笛福 鲁滨逊 乐观主义
略
7． 不论 都 虽然 但 是 还是 宁可 也不 如果 就
略
8． 让他吸取教训，找出没考好的原因。 让他太在意分数，以后没考好可能就不告诉妈妈
略
9．只要陕西人民下定决心，就能办好世界园艺博览会。
如果陕西人民下定决心，就能办好世界园艺博览会。
只有陕西人民下定决心，才能办好世界园艺博览会。
略
10． 前所未闻 荒无人烟
11．不能换，“估算”表示大致推算，计算是核算，时间准确，不符合情节。故事告诉我们：“我”并没有记清是哪一天上的岸，也促使我开始计算年、月、日。
12． 动作 防止忘却时间。
13．鲁滨逊要顽强地活下去的决心
14．有。他珍惜生命、热爱生活，活得积极，活得主动，活出了人的尊严，这样活着有价值。
略
15． 从船上掉下后漂到荒岛上。 没有住处，没有吃的，没有火等。 用大帆布和破气垫床做帐篷和褥子；摘野蘑菇，自制工具钓螃蟹，捡蛤蜊；钻木取火。 被人发现，最终得救。
16．乐观向上，能够运用所学知识，肯于动脑动手
17．A
18．荒岛四十天
19．遇到困难时要积极乐观，沉着冷静，努力克服困难。
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页