部编版六年级下册 15 真理诞生于一百个问号之后
一、选择题
1.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( )
魏格纳从蚯蚓的 情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中 真理。
A.分散 论证 寻求 B.分布 推论 搜寻
C.分散 推论 寻找 D.分布 推论 寻求
2.在“校园十佳歌手大赛”中,一位同学太过紧张,唱错了开头的两个小节。下列四位评委的点评,按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列,正确的一项是( )
①你后面唱得很好,如果开头两个小节也唱这么好就更棒了。
②你后面唱得很好,可惜开头两个小节略有改编。
③你总体唱得很不错,只是开头两个小节很明显唱错了。
④你开头两个小节就唱错了,我简直听不下去了。
A.④③①② B.④③②①
C.④②③① D.④①③②
3.这篇文章在表达上比较突出的特点是( )
A.运用比较的写作方法。
B.运用前后照应的写法。
C.用具体事实说明道理。
4.下列句子中加点的成语与括号中的成语意思不同的一项是( )
A.在学习上,他能够举一反三,稍加点拨,就能进步很大。(一目了然)
B.身为时尚设计师,有时需要标新立异,这样才能获得青睐。(独出心裁)
C.面对困难,我们只有坚韧不拔地找寻战胜它的方法。(锲而不舍)
D.明智的人善于因小见大,并不是未卜先知。(见微知著)
5.下面句子中带点词语运用不当的一项是( )
A.他一面语重心长,一面让我们传看一个颅骨。
B.化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
C.他持之以恒,埋头工作到80岁,才离开心爱的实验室。
D.他们做了很多卓有成效的工作,得到了当地人的一致认可。
二、填空题
6.在下面括号里填入一个成语,要求与前面的成语形成对偶关系。
例:愚公移山——精卫填海
(1)心中有鬼——( )
(2)守株待兔——( )
(3)雪中送炭——( )
(4)瓜熟蒂落——( )
7.查字典
“理”用部首查字法先查__________再查__________画,用音序查字法,先查__________,再查______,在字典中①物质本身的纹路、层次,客观事物本身的次序:心理。肌理。条理。事理。 ②事物的规律,是非得失的标准,根据:理由。理性。理智。理论。理喻。理解。③理想。道理。理直气壮。④自然科学,有时特指“物理学”:理科,数理化。理疗。⑤按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置:理财。理事。⑥管理。自理。修理。总理。 ⑦对别人的言行作出反应:理睬。搭理。 ⑧古代指狱官、法官。 ⑨姓。
“理事”是( )“理解”是( )“理查德”是( )
三、语言表达
8.拓展训练营。
女娲造人时,可能没考虑到人口会成为当今世界的一大难题。2011年10月,全球人口达到70亿。联合国人口基金特将20117月11日“世界人口日”的主题确定为“70亿人的世界”,藉此引发人们对70亿人口带来的机遇与挑战的关注和思考。
上边漫画题目是《不堪重负》,请你结合漫画谈谈人口对未来社会的影响:
_____________________________
9.按要求改写句子。
1.密卡尔逊的论文,引起了德国地质学家魏格纳的注意。(缩句)
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2.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反问句)
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3.①我们从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源。
②我们能解决问题,找到真理。(用关联词连成一句话)
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四、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
__________
①美国哈佛大学前任校长拉里 萨莫斯在清华大学演讲时,有过一段极为精彩的讲话:“在哈佛,一个刚进大学的新生可以对校长说‘你错了’,这就是哈佛的文化:思想胜于权威。”
②思想胜于权威,靠的是科学与真理。16世纪波兰著名的天文学家哥白尼,以毕生精力写成了不朽著作《天体运行论》,向延续了一千多年的“地心说”发起了颠覆性的挑战,教会为之震怒,世界为之震动。坚信科学与真理的哥白尼,以一句“我不会在任何责难面前退缩下来”做了回应。哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的“地心说”理论的地位。歌德说:“哥白尼的学说撼动人类意识之深,自古以来无一种创见、无一种发明可与之相比。”哥白尼以自己的思想和学说,将人类的世界观整个颠倒了过来。
③思想胜于权威,靠的是理想与激情。美国《独立宣言》的起草者托马斯 杰斐逊面对强大的英国殖民势力,在人类历史上第一次把“人人平等”写入《独立宣言》,被美国第二届大陆会议一致通过,并以此作为美国国家的立国之基、独立之魂。它像照耀黑暗王国的一线光明,点燃了美国人民的激情之火。诚如马克思所说:“这是人类历史上第一份人权宣言。”
④思想胜于权威,靠的是胆略与勇气。曾经因闭关锁国而危机重重的日本,至19世纪中叶,决意“维新”求变。1868年,明治政府发表维新誓文,昭告天下:万机决于公论,破旧有之陋习,求知识于世界。日本以这种胆略与勇气,将维新成为全民的统一意志,绝处求生,走出灾难,迈上了观代强国之路。
⑤思想胜于权威,究其因果,这思想实质上是一种积极进取的新思想、大思想、科学思想,代表了真理,代表了进步,代表了创新。而权威败于思想,这权威看似强大,似乎不可一世,实际上代表了传统,代表了落后,代表了守旧。权威在思想面前最终败下阵来,则是必然的,也是历史的规律。
10.本文的中心观点是什么?请以此为题写在文前的横线上。
11.短文第①段引用美国哈佛大学前任校长的话,其作用是( )
A.使文章首尾呼应,结构严谨
B.使文章显得更加生动形象
C.引出本文的中心论点,增强论点的权威性
12.为了说明本文的中心观点,作者通过_______、________和________这三个方面来进行论述。
13.结合你在学习与生活中的经历,举出一个支撑文章观点的事例。
__________________________________
读片段,完成练习。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
14.“纵观”的意思是________________,它还可以搭配词组:
纵观( ) 纵观( ) 纵观( )
15.“司空见惯”的意思是__________________________________,和它意思相近的词语还有:______________________、______________________。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.D
略
2.A
略
3.C
略
4.A
【详解】
本题考查成语意思的理解。选项A中举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。一目了然指事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。两个词意思不一样。
标新立异和独出心裁都有与众不同的意思。坚韧不拔和锲而不舍都有坚持不懈的的意思。
因小见大和见微知著都有因细小的苗头,就能知道它的实质和发展趋势的意思。
5.A
略
6. 目中无人 刻舟求剑 锦上添花 水到渠成
【详解】
此题考查成语的理解。注意本题要求前后两个成语形成对偶关系。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。平时学习要熟练掌握成语含义,多积累识记成语。
7. 王 7 L li ⑥ ② ⑨
【详解】
此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法,一字多义要结合语境来理解。
8.人口数量的增加必然会带来更多的资源开发,在地球有限的资源中,不停的开发,使地球母亲难堪重负。另一方面人口的增加也带来一些机遇,带来社会的发展。我们应该开发新能源,保护地球现有资源,做到资源重复利用等。
【详解】
略
9. 论文引起了注意。 没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢? 我们只要从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,就能解决问题,找到真理。
略
10.思想胜于权威
11.C
12. 思想胜于权威,靠的是科学与真理 思想胜于权威,靠的是理想与激情 思想胜于权威,靠的是胆略与勇气
13.示例:有一次在课堂上,我对老师的观点有点疑问。经过查阅资料和讨论,最终证明自己的观点是对的。
10.本题主要考查学生对文章中心的把握。完成此题,抓住关键句“这就是哈佛的文化:思想胜于权威。”便可得出答案。
11.本题主要考查学生对重点句子的理解。第一自然段中哈佛校长的话引出本文的中心论点——思想胜于权威,增强论点的权威性。
12.本题主要考查学生对分论点的理解,完成此题,抓住文中二三四自然段的第一句话便可得出答案。
13.本题主要考查学生对文章观点的理解,要求学生能运用生活事例来进行说明,注意把事例说清楚。示例:有一次在课堂上,我对老师的观点有点疑问。经过查阅资料和讨论,最终证明自己的观点是对的。
14. 放眼观察 古今 全局 时势
15. 指某事常见,不足为奇 屡见不鲜 习以为常
14.
该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。
纵观,释义是从全面考虑;纵览(形势等)。可搭配的词语有:纵观(古今)、纵观(世界)、纵观(全局)、纵观(全场)、纵观(人生)等。
15.
该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。
司空见惯,指某事常见,不足为奇。司空见惯的近义词有:不足为奇、层见迭出、见怪不怪、不以为奇等。
答案第1页,共2页
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